分析 (1)由圖象可知,當(dāng)F≠0時(shí),加速度仍然為零,說明沒有平衡摩擦力,或平衡的不夠;
(2)結(jié)合牛頓第二定律可知,a-F圖象中的斜率表示質(zhì)量的倒數(shù).
解答 解:(1)由圖象可知,當(dāng)F≠0時(shí),加速度仍然為零,說明沒有平衡摩擦力,或平衡的不夠;
(2)a-F圖象中的斜率表示質(zhì)量的倒數(shù),由圖可知,k=$\frac{△a}{△F}$=$\frac{0.5}{0.6-0.1}=1$,所以質(zhì)量M=$\frac{1}{k}=1$kg
故答案為:(1)沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足,(2)1
點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)中我們要清楚研究對(duì)象和研究過程,知道誤差產(chǎn)生 的原因,明確實(shí)驗(yàn)原理是解答實(shí)驗(yàn)問題的前提.基礎(chǔ)題目.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 軌道槽對(duì)地面的最大壓力為(M+2m)g | |
B. | 軌道槽對(duì)地面的最小壓力為Mg | |
C. | 軌道槽對(duì)地面的摩擦力先增大后減小 | |
D. | 軌道槽對(duì)地面的摩擦力方向先向右后向左 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 5s | B. | 7s | C. | 9s | D. | 3s |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 帶正電的點(diǎn)電荷在電場(chǎng)力作用下,運(yùn)動(dòng)的軌跡和電場(chǎng)線重合? | |
B. | 沿電場(chǎng)線方向電場(chǎng)強(qiáng)度逐漸減小? | |
C. | 沿電場(chǎng)線方向電勢(shì)逐漸降低? | |
D. | 電荷沿電場(chǎng)線方向運(yùn)動(dòng),電勢(shì)能減少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有①③是應(yīng)用牛頓第三定律 | B. | 只有②④是應(yīng)用牛頓第三定律 | ||
C. | ①②③是應(yīng)用牛頓第三定律 | D. | ①③④是應(yīng)用牛頓第三定律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 從n=4的能級(jí)蹦遷到n=3的能級(jí)時(shí),輻射光的波長比可見光長 | |
B. | 用波長為328nm的光照射,可使氫原子從n=1的能級(jí)躍遷到n=2的能級(jí) | |
C. | 用波長為164nm的光照射,可使處于n=2能級(jí)的氧原子電離 | |
D. | 一群處于n=4能級(jí)的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí)最多能輻射3種不同波長的光 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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