關(guān)于“探究恒力做功與動能變化”的實驗，下列說法中正確的是________。

A．應調(diào)節(jié)定滑輪的高度使細繩與木版平行
B．應調(diào)節(jié)定滑輪的高度使細繩保持水平
C．平衡摩擦力時，若紙帶上打出的點越來越密，就應調(diào)大斜面傾角
D．平衡摩擦力時，若紙帶上打出的點越來越疏，就應調(diào)大斜面傾角

AC
試題分析：“探究恒力做功與動能變化”的實驗常常用橡皮筋的根數(shù)代表合外力做功的大小，為了讓做功成倍增加，所以要求平衡系統(tǒng)摩擦，即應調(diào)節(jié)定滑輪的高度使細繩與木版平行和平衡摩擦力時，若紙帶上打出的點越來越密，就應調(diào)大斜面傾角，答案為AC
考點：探究恒力做功與動能變化
點評：本題考查了“探究恒力做功與動能變化”實驗中平衡摩擦的原因以及做法
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于“探究恒力做功與動能變化”的實驗，下列說法中正確的是
AC
AC
．
A．應調(diào)節(jié)定滑輪的高度使細繩與木版平行
B．應調(diào)節(jié)定滑輪的高度使細繩保持水平
C．平衡摩擦力時，若紙帶上打出的點越來越密，就應調(diào)大斜面傾角
D．平衡摩擦力時，若紙帶上打出的點越來越疏，就應調(diào)大斜面傾角．

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科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于“探究恒力做功與動能變化”的實驗，下列說法中正確的是 （　�。�
A、應調(diào)節(jié)定滑輪的高度使細繩與木版平行B、應調(diào)節(jié)定滑輪的高度使細繩保持水平C、平衡摩擦力時，若紙帶上打出的點越來越密，就應調(diào)大斜面傾角D、平衡摩擦力時，若紙帶上打出的點越來越疏，就應調(diào)大斜面傾角．

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科目：高中物理 來源：2015屆安徽省宿州市高一4月月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

關(guān)于“探究恒力做功與動能變化”的實驗，下列說法中正確的是__________。

A．應調(diào)節(jié)定滑輪的高度使細繩與木版平行

B．應調(diào)節(jié)定滑輪的高度使細繩保持水平

C．平衡摩擦力時，若紙帶上打出的點越來越密，就應調(diào)大斜面傾角

D．平衡摩擦力時，若紙帶上打出的點越來越疏，就應調(diào)大斜面傾角

 

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科目：高中物理 來源：2011-2012學年甘肅省白銀市恒學校高一下學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于“探究恒力做功與動能變化”的實驗，下列說法中正確的是(     )

A．應調(diào)節(jié)定滑輪的高度使細繩與木板平行

B．應調(diào)節(jié)定滑輪的高度使細繩保持水平

C．平衡摩擦力時，若紙帶上打出的點越來越密，就應調(diào)大斜面傾角

D．平衡摩擦力時，若紙帶上打出的點越來越疏，就應調(diào)大斜面傾角

 

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科目：高中物理 來源：2013屆福建省高一下學期期末考試物理 題型：實驗題

關(guān)于“探究恒力做功與動能變化”的實驗，

下列說法中正確的是__________。

A．應調(diào)節(jié)定滑輪的高度使細繩與木版平行

B．應調(diào)節(jié)定滑輪的高度使細繩保持水平

C．平衡摩擦力時，若紙帶上打出的點越來越密，就應調(diào)大斜面傾角

D．平衡摩擦力時，若紙帶上打出的點越來越疏，就應調(diào)大斜面傾角

 

 

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