12.在“用電流表和電壓表測定電池的電動勢和內(nèi)電阻”的實驗中

(1)備有如下器材:A.干電池1節(jié)B.滑動變阻器(0~20Ω)C.滑動變阻器(0~1kΩ)  D.電壓表(0~3V)  E.電流表(0~0.6A)  F.電流表(0~3A)        G.開關(guān)、導(dǎo)線若干
其中滑動變阻器應(yīng)選B,電流表應(yīng)選E.(只填器材前的序號)
(2)為了最大限度的減小誤差,請在圖1虛線框中畫出該實驗最合理的電路圖.
(3)某同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的U-I圖象如圖2所示,由圖象可得電池的內(nèi)電阻為1Ω.

分析 (1)根據(jù)電源電動勢選擇電壓表,根據(jù)電路最大電流選擇電流表,為方便實驗操作,應(yīng)選最大阻值較小的滑動變阻器.
(2)根據(jù)實驗的準(zhǔn)確性選擇合適的電路;
(3)圖象和縱坐標(biāo)的交點為電源的電動勢,由圖象的斜率可以求出內(nèi)阻.

解答 解:(1)為方便實驗操作,滑動變阻器應(yīng)選B,電路最大電流約為零點幾安培,電流表應(yīng)選E;
(2)本實驗中采用滑動變阻器改變電流,由閉合電路歐姆定律分析電源電動勢及內(nèi)電阻;考慮電表內(nèi)阻的影響,因電流表內(nèi)阻接近電源內(nèi)阻,故應(yīng)采用相對于電源來說的外接法;如圖所示;
(3)圖中的斜率表示電源內(nèi)阻,則電源內(nèi)阻r=$\frac{△U}{△I}$=$\frac{1.5-0.9}{0.6}$=1Ω;
故答案為:(1)B,E;(2)如圖所示;(3)1. 

點評 本題考查了實驗注意事項、實驗器材的選擇、求電源電動勢與內(nèi)阻,電源U-I圖象與縱軸交點坐標(biāo)值是電源電動勢,圖象斜率的絕對值是電源內(nèi)阻.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖,電源電動勢E0=15V,內(nèi)阻r0=1Ω,電阻R1=30Ω,R2=60Ω.間距d=0.2m的兩平行金屬板水平放置,板間分布有垂直于紙面向里、磁感應(yīng)強度B=1T的勻強磁場.閉合開關(guān)S,板間電場視為勻強電場,將一帶正電的小球以初速度v=0.1m/s沿兩板間中線水平射入板間.設(shè)滑動變阻器接入電路的阻值為Rx,忽略空氣對小球的作用,取g=10m/s2

(1)當(dāng)Rx=29Ω時,電阻R2消耗的電功率是多大?
(2)小球進入板間做勻速圓周運動,并與金屬板相碰,碰時速度與初速度的夾角為60°,作出小球在磁場中的運動軌跡,求出運動半徑,并計算此時對應(yīng)的 Rx值.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖所示,用大小為F=100N的力將重為G=50N的物體緊壓在豎直墻面上,力與墻面成θ=30°斜向上,物體處于靜止?fàn)顟B(tài),則墻面對物體的支持力大小為50N,墻面對物體的摩擦力大小為$50(\sqrt{3}-1)$N.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,實線是一列簡諧波在某一時刻的波的圖象,虛線是該列波0.4s后的圖象,則這列波可能的波速為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示電路中,燈泡A、B的規(guī)格相同,電感線圈L的自感系數(shù)足夠大且電阻可忽略.下列關(guān)于此電路的說法中正確的是( 。
A.S斷開后的瞬間,A立即熄滅,B逐漸變暗最后熄滅
B.S斷開后的瞬間,B立即熄滅,A閃亮一下后熄滅
C.S閉合后的瞬間,A先亮,然后A變暗最后熄滅
D.S閉合后的瞬間,B先亮,A逐漸變亮,最后A、B一樣亮

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.在下列各組物理量中,全部屬于矢量的是(  )
A.位移、時間、力B.動摩擦因數(shù)、時間、加速度
C.速度、速率、加速度D.速度、速度變化量、加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.一個物體沿直線運動的v-t圖象如圖所示,則下列說法中正確的是(  )
A.物體在3s內(nèi)的位移為12m
B.在2s末物體的速度方向發(fā)生改變
C.物體第2s內(nèi)的加速度大于第3s內(nèi)的加速度
D.前2s內(nèi)物體受到的合力小于第3s內(nèi)受到的合力

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列說法正確的是( 。
A.布朗運動就是分子的運動
B.分子克服分子力做功,分子勢能變大
C.分子間距離越小,引力和斥力的合力越大
D.溫度高的物體具有的內(nèi)能一定比溫度低的物體具有的內(nèi)能多

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖1為某同學(xué)設(shè)計的“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實驗裝置簡圖,A為小車,B為電火花計時器,C為裝有砝碼的小桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板.在實驗中細繩對小車拉力F等于砝碼和小桶的總重力,小車運動加速度a可用紙帶上的點求得.

(1)關(guān)于該實驗,下列說法中正確的是BCD.
A.打點計時器應(yīng)用低壓直流電源
B.為減少小車受到的摩擦力對實驗的影響,可以把木板D的右端適當(dāng)墊高
C.通過作v-t圖象求a,可以更好地減小誤差
D.本實驗采用了控制變量的方法進行探究
(2)在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時,保持砝碼和小桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別測得小車的加速度a與對應(yīng)的質(zhì)量m數(shù)據(jù)如表:
次數(shù)12345
小車的加速度a/ms-21.251.000.800.500.40
小車的質(zhì)量m/kg0.4000.5000.6251.0001.250
小車質(zhì)量的倒數(shù)m-1/kg-12.502.001.601.000.80
根據(jù)表數(shù)據(jù),為進一步直觀反映F不變時a與m的關(guān)系,可在坐標(biāo)紙中選擇物理量a和$\frac{1}{m}$為坐標(biāo)軸建立坐標(biāo)系(選填表格中的物理量符號).并作出圖象,根據(jù)圖象可求出該小車受到的拉力F為0.5N.

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