【題目】在“測電源電動勢和內(nèi)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，有同學(xué)設(shè)計(jì)了甲、乙兩套實(shí)驗(yàn)方案如圖所示，已知電流表內(nèi)阻和電源內(nèi)電阻比較接近。

（1）為提高電動勢和內(nèi)電阻的測量精度，你認(rèn)為_______（填甲或乙）方案更合理。

（2）請根據(jù)你認(rèn)為合理的測量方案完成實(shí)物圖的連接______。

（3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測得多組電壓和電流值，得到如圖所示的電壓與電流關(guān)系圖線

則該電源的電動勢E=____________V，內(nèi)電阻r =____________Ω。

（4）所測得的電源電動勢E和內(nèi)電阻r的測量值與真實(shí)值相比較的情況是：E測_____E真；r測__________r真。（填“＞”，“＜”或）

【答案】乙 1.5 1 ＜ ＜

【解析】

(1)[1] 已知電流表內(nèi)阻和電源內(nèi)電阻相比，不可忽略，為減小實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)采用圖乙所示電路圖．

(2)[2]根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖

(3)[3][4]由圖象可知，圖象與縱軸交點(diǎn)坐標(biāo)值是1.5，則電源電動勢

E=1.5V

電源內(nèi)阻

(4)[5][6]伏安法測電阻相對于電源來說采用電流表外接法，由于電壓表分流作用，電流表測量值偏小，當(dāng)外電路短路時，電流測量值等于真實(shí)值，電源的U-I圖象如圖所示，由圖象可知，電動勢測量值小于真實(shí)值，電源內(nèi)阻測量值小于真實(shí)值。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一簡諧橫波沿x軸正方向傳播，在t=時刻，該波的波形圖如圖（a）所示，P、Q是介質(zhì)中的兩個質(zhì)點(diǎn)。圖（b）表示介質(zhì)中某質(zhì)點(diǎn)的振動圖像。下列說法正確的是（　�。�

A.質(zhì)點(diǎn)Q的振動圖像與圖（b）相同

B.在t=0 時刻，質(zhì)點(diǎn)P的速率比質(zhì)點(diǎn)Q的大

C.在t=0 時刻，質(zhì)點(diǎn)P的加速度的大小比質(zhì)點(diǎn)Q的小

D.在t=0 時刻，質(zhì)點(diǎn)P與其平衡位置的距離比質(zhì)點(diǎn)Q的大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用一根長桿和兩個定滑輪的組合裝置來提升重物M，長桿的一端放在地面上通過鉸鏈聯(lián)結(jié)形成轉(zhuǎn)軸，其端點(diǎn)恰好處于左側(cè)滑輪正下方O點(diǎn)處，在桿的中點(diǎn)C處拴一細(xì)繩，通過兩個滑輪后掛上重物M，C點(diǎn)與O點(diǎn)距離為L，現(xiàn)在桿的另一端用力，使其逆時針勻速轉(zhuǎn)動，由豎直位置以角速度ω緩緩轉(zhuǎn)至水平（轉(zhuǎn)過了角）。下列有關(guān)此過程的說法中正確的是（　　）

A.重物M做勻速直線運(yùn)動

B.重物M做變速直線運(yùn)動

C.重物M的最大速度是

D.重物M的最大速度是2ωL

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2020年2月18日，我國發(fā)射的嫦娥四號著陸器和玉兔二號探測器再次啟動，打破了探測器在月球上工作的世界紀(jì)錄，并將開始第15個月晝的科學(xué)探測活動。若著陸器與探測器總質(zhì)量為，著陸過程簡化如下：在距月面處懸停，當(dāng)發(fā)動機(jī)推力為時，先豎直向下做勻加速直線運(yùn)動；當(dāng)發(fā)動機(jī)推力為時，隨即做勻減速直線運(yùn)動，且兩個階段加速度大小相等，剛好在距離月面時再次懸停，此過程總共用時，此后關(guān)閉發(fā)動機(jī)做自由落體運(yùn)動，直到接觸月球表面。月球表面重力加速度取，求：

(1)探測器接觸月球表面時的速度大��；

(2)發(fā)動機(jī)施加推力的差值的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組將燈泡的燈絲p與小燈泡A和B連接在電路中，連接方式如圖所示。閉合開關(guān)后兩小燈泡均正常發(fā)光，用酒精燈給燈絲加熱，加熱時間較短。則下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其推論原因正確的是（ ）

A.發(fā)現(xiàn)小燈泡A變暗、B變亮，原因是燈絲p的電阻變大了

B.發(fā)現(xiàn)小燈泡A變亮、B變暗，原因是燈絲p的電阻變小了

C.發(fā)現(xiàn)小燈泡A和B都變亮，原因是燈絲p電阻變大了

D.發(fā)現(xiàn)小燈泡A和B都變暗，原因是燈絲p的電阻變小了

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我們熟知經(jīng)典回旋加速器如圖（甲）所示，帶電粒子從M處經(jīng)狹縫中的高頻交流電壓加速，進(jìn)入與盒面垂直的勻強(qiáng)磁場的兩個D形盒中做圓周運(yùn)動，循環(huán)往復(fù)不斷被加速，最終離開加速器。另一種同步加速器，基本原理可以簡化為如圖（乙）所示模型，帶電粒子從M板進(jìn)入高壓縫隙被加速，離開N板時，兩板的電荷量均立即變?yōu)榱悖x開N板后，在勻強(qiáng)磁場的導(dǎo)引控制下回旋反復(fù)通過加速電場區(qū)不斷加速，但帶電粒子的旋轉(zhuǎn)半徑始終保持不變。已知帶電粒子A 的電荷量為+q，質(zhì)量為m，帶電粒子第一次進(jìn)入磁場區(qū)時，兩種加速器的磁場均為B0，加速時狹縫間電壓大小都恒為U，設(shè)帶電粒子最初進(jìn)入狹縫時的初速度為零，不計(jì)粒子受到的重力，不計(jì)粒子加速時間及其做圓周運(yùn)動產(chǎn)生的電磁輻射，不考慮磁場變化對粒子速度的影響及相對論效應(yīng)。

（1）求帶電粒子A每次經(jīng)過兩種加速器加速場時，動能的增量；

（2）經(jīng)典回旋加速器與同步加速器在裝置上的類似性，源于它們在原理上的類似性。

ａ．經(jīng)典回旋加速器，帶電粒子在不斷被加速后，其在磁場中的旋轉(zhuǎn)半徑也會不斷增加，求加速n次后rn的大��；

ｂ．同步加速器因其旋轉(zhuǎn)半徑R始終保持不變，因此磁場必須周期性遞增，請推導(dǎo)Bn的表達(dá)式；

（3）請你猜想一下，若帶電粒子A與另一種帶電粒子B（質(zhì)量也為m，電荷量為+kq，k為大于1的整數(shù)）一起進(jìn)入兩種加速器，請分別說明兩種粒子能否同時被加速，如果不能請說明原因，如果能，請推導(dǎo)說明理由。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a所示，在某均勻介質(zhì)中S1，S2處有相距L=12m的兩個沿y方向做簡諧運(yùn)動的點(diǎn)波源S1，S2。兩波源的振動圖線分別如圖（b）和圖（c）所示。兩列波的波速均為2.00m/s，p點(diǎn)為距S1為5m的點(diǎn)，則（　�。�

A.兩列簡諧波的波長均為2m

B.P點(diǎn)的起振方向向下

C.P點(diǎn)為振動加強(qiáng)點(diǎn)，若規(guī)定向上為正方向，則t=4s時p點(diǎn)的位移為6cm

D.p點(diǎn)的振幅始終為6cm

E.S1，S2之間（不包含S1，S2兩點(diǎn)），共有6個振動減弱點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一足夠長的水平絕緣軌道上有A、B兩物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，在AB之間的空間存在水平向右的勻強(qiáng)電場，場強(qiáng)為E。A物體帶正電，電量為q，小物塊B不帶電且絕緣，如圖所示。小物體A由靜止釋放，一段時間后與B發(fā)生彈性碰撞（碰撞時間極短）；當(dāng)A返回到軌道上的P點(diǎn)（圖中未標(biāo)出）時，速度減為0，再過一段時間A剛好能到達(dá)B再次靜止的位置。A物體在電場中第一次加速所用時間等于A在電場中向左減速所用時間的2.5倍。物體A與軌道的動摩擦因數(shù)為μ1，B與軌道的動摩擦因數(shù)為μ2，其中的μ1和μ2均為未知量。已知A的質(zhì)量為m，B的質(zhì)量為3m。初始時A與B的距離為d，重力加速度大小為g，不計(jì)空氣阻力。整個運(yùn)動過程中，求物塊A克服摩擦力所做的功。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“S 路”曲線行駛是我國駕駛證考試中的一項(xiàng)科目，某次考試過程中，有兩名學(xué)員分別坐在駕駛座和副駕駛座上，并且始終與汽車保持相對靜止，汽車在彎道上行駛時可視作圓周運(yùn)動，行駛過程中未發(fā)生打滑。如圖所示，當(dāng)汽車在水平“S 路”上減速行駛時

A.兩名學(xué)員具有相同的線速度

B.汽車受到的摩擦力與速度方向相反

C.坐在副駕駛座上的學(xué)員受到汽車的作用力較大

D.汽車對學(xué)員的作用力大于學(xué)員所受的重力

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同步練習(xí)冊答案