A. | FN減小,F(xiàn)f=0 | B. | FN減小,F(xiàn)f≠0 | C. | FN增大,F(xiàn)f=0 | D. | FN增大,F(xiàn)f≠0 |
分析 通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用,力的方向可以用左手定則判斷;摩擦力產(chǎn)生的條件是兩個(gè)物體相互接觸,有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢或者已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng).據(jù)此分析.
解答 解:磁鐵的磁感線在它的外部是從N極到S極,因?yàn)殚L直導(dǎo)線在磁鐵的中央上方,所以此處的磁感線水平向左,電流的方向垂直與紙面向里,根據(jù)左手定則,導(dǎo)線受到磁鐵給的安培力方向豎直向上,如右圖所示.根據(jù)牛頓第三定律知,導(dǎo)線對(duì)磁鐵的反作用力方向豎直向下,因此磁鐵對(duì)水平桌面的壓力除了重力之外還有通電導(dǎo)線的作用力,則FN增大;因?yàn)檫@兩個(gè)力的方向都是豎直向下的,所以磁鐵不會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)趨勢,就不會(huì)產(chǎn)生摩擦力,則Ff=0.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題的關(guān)鍵是知道磁場對(duì)電流的作用的方向可以通過左手定則判斷,然后根據(jù)作用力和反作用力的知識(shí)進(jìn)行推理分析.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只受一個(gè)重力 | B. | 受到重力、彈力、摩擦力各一個(gè) | ||
C. | 受到重力、摩擦力各一個(gè) | D. | 受到重力、摩擦力各一個(gè),彈力兩個(gè) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | C1兩板間的電壓是C2上的2倍 | B. | C1極板上所帶的電量是C2上的2倍 | ||
C. | R1兩端的電壓是R2的2倍 | D. | R1中的電流是R2的2倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | mgH | C. | mg(H+h) | D. | mg(H-h) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{s}_{1}}{{s}_{2}}$=$\frac{{t}_{1}}{{t}_{2}}$ | B. | $\frac{{s}_{1}}{{t}_{1}}$=$\frac{{s}_{2}}{{t}_{2}}$=$\frac{{s}_{1}+{s}_{2}}{{t}_{1}+{t}_{2}}$ | ||
C. | $\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{{t}_{1}}{{t}_{2}}$ | D. | v=$\frac{2({s}_{1}+{s}_{2})}{{t}_{1}+{t}_{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 8.1×1010kg | B. | 7.4×1013kg | C. | 5.4×1019kg | D. | 7.4×1022kg |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 它們的運(yùn)行時(shí)間tP=tQ | |
B. | 它們的電荷量之比qP:qQ=2:1 | |
C. | 它們的動(dòng)能增加量之比△EkP:△EkQ=4:1 | |
D. | 它們的電勢能減少量之比△EP:△EQ=4:1 |
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