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12.“驗證動量守恒定律”的實驗裝置原來的教科書采用圖(甲)的方法,經(jīng)過編者修改后,現(xiàn)行的教科書采用圖(乙)的方法.兩個實驗裝置的區(qū)別在于①懸掛重垂線的位置不同:②圖(甲)中設(shè)計有一個支柱(通過調(diào)整,可使兩球的球心在同一水平線上;上面的小球被碰離開后,支柱立即倒下),圖(乙)中沒有支柱.對于圖(甲)入射小球和被碰小球做平拋運動的拋出點分別在通過O、O′點的豎直線上,重垂線只確定了O點的位置.比較這兩個實驗裝置,下列說法正確的是( �。�
A.采用圖(甲)的實驗裝置時,需要測出兩小球的直徑
B.采用圖(乙)的實驗裝置時,需要測出兩小球的直徑
C.為了減小誤差,采用圖(甲)的實驗裝置時,應(yīng)使斜槽末端水平部分光滑
D.為了減小誤差,采用圖(乙)的實驗裝置時,應(yīng)使斜槽末端水平部分光滑

分析 為防止碰撞后入射球被彈回,入射球的質(zhì)量應(yīng)大于被碰球的質(zhì)量.
為使小球離開軌道后做平拋運動,應(yīng)使軌道末端水平,每次實驗應(yīng)從同一位置由靜止釋放小球;小球做平拋運動的運動時間相等,球的水平位移與其初速度成正比,可以用小球的水平位移代替其初速度,實驗要測出球的水平位移.

解答 解:A、采用圖(甲)的實驗裝置時,為測出入射球碰撞后的水平位移,需要測出兩小球的直徑,故A正確;
B、采用圖(乙)的實驗裝置時,不需要測出兩小球的直徑,故B錯誤;
C、不論采用哪個圖做實驗,斜槽軌道末端的切線都要求水平,采用圖(甲)的實驗裝置時,斜槽末端水平部分不一定要光滑.故C錯誤;
D、采用圖(乙)的實驗裝置時,碰撞后A要在水平面上繼續(xù)運動一段距離后再做平拋運動,為減小實驗誤差,應(yīng)使斜槽末端水平部分盡量光滑,故D正確;
故選:AD.

點評 本題是運用等效思維方法,平拋時間相等,用水平位移代替初速度,這樣將不便驗證的方程變成容易驗證.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.從發(fā)電站輸出的功率為200kW,輸電線的總電阻為0.05Ω,用110V和11kV兩種電壓輸電,試估算兩種情況下輸電線上由電阻造成的電壓損失.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

3.在《探究求合力的方法》實驗中,某同學(xué)首先將白紙固定在方木板上,將橡皮筋的一端固定在A點,另一端栓上兩根細繩,每根細繩分別連著一個量程為5N、最小刻度為0.1N的彈簧測力計.然后沿著平行木板且兩個不同的方向拉彈簧測力計,如圖所示,兩根細繩夾角為90°,這時必須在白紙上記下兩拉力的大小和方向,還必須記下結(jié)點O的位置,其中圖中B彈簧測力計的讀數(shù)為4.00N.接著,用其中一個彈簧測力計去拉該橡皮筋測合力時,該實驗不能順利進行,請說明理由因為用一只彈簧稱拉時,彈簧稱的量程不夠.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖所示,在光滑絕緣的水平面上方,有兩個方向相反的水平方向勻磁場,PQ為兩個磁場的邊界,磁場范圍足夠大,磁感應(yīng)強度的大小分別為B1=B、B2=2B.一個豎直放置的邊長為a、質(zhì)量為m、電阻為R的正方形金屬線框,以速度v垂直磁場方向從圖中實線位置開始向右運動,當線框運動到分別有一半面積在兩個磁場中時,線框的速度為v2,則下列結(jié)論中正確的是 ( �。�
A.此過程中通過線框截面的電量為2Ba2R
B.此過程中回路產(chǎn)生的電能為38mv2
C.此時線框的電流為3Bav2R
D.此時線框中的電功率為9B2a2v22R

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.阿伏加德羅常數(shù)是聯(lián)系微觀物理量和宏觀物量的橋梁,從下列哪一組數(shù)據(jù)中可以算出該常數(shù)( �。�
A.水的摩爾質(zhì)量和水的密度B.水的摩爾質(zhì)量和水分子的質(zhì)量
C.水的摩爾質(zhì)量和水分子的體積D.水分子的質(zhì)量和水分子的體積

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.如圖所示,用長為L的輕繩系著一個質(zhì)量為m的小球懸于O點.先將小球拉至A點使輕繩繃直且水平,然后由靜止釋放,當小球下落到B點時輕繩跟水平成30°角.若不計阻力,重力加速度為g.則下列結(jié)論正確的是(  )
A.小球從A到B過程中重力做功為12mgL
B.小球從A到B過程中重力做功為32mgL
C.小球在A點時重力做功的功率為mggL
D.小球在B點時重力做功的功率為12mg3gL

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖1所示,在y>0.1m和y<0區(qū)域的勻強磁場磁感應(yīng)強度大小為B=1T,在0≤y≤0.1m區(qū)域的勻強電場場強隨時向變化如圖2E-t圖象所示,其中T0=2π×10-6s.E為正時表示場強方向與y軸正方向相同,t=0時刻在坐標原點0有一個速度為0、比荷為1O6 C/kg的帶正電粒子.(重力不計,計算時可認為π2=10).求

(1)帶電粒子第一次進入磁場時的速度大小;.
(2)帶電粒子第一次從磁場中出來時的位置坐標;
(3)帶電粒子速度第一次達到最大經(jīng)歷的時間及最大速度的大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.一位同學(xué)如圖甲所示的電路,來測定某金屬合金的電阻率P,ab是一段用該合金材料制成的粗細均勻的電阻絲,電源的電動勢E=3.0V,內(nèi)阻未知,R0為保護電阻,電流表內(nèi)阻忽略不計.

(1)用螺旋測微器測得電阻絲某點的直徑如圖乙所示,其未數(shù)為d=0.400mm;
(2)實驗時閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑片P的位置,分別測量出每次實驗中bP長度x及對應(yīng)的電流值l,實驗數(shù)據(jù)如下表示:
次數(shù)1234567
x(m)0.1000.2000.3000.4000.5000.6000.700
I(A)0.490.430.380.330.310.280.26
1I(A-12.042.332.633.033.233.573.85
①將表中數(shù)據(jù)描在如圖丙所示的坐標系中,請在該坐標系中作出其函數(shù)關(guān)系圖線;
②由圖線求得該合金的電阻率P約為1.1×10-6Ω•m(保留兩位有效數(shù)字);
③若在實驗過程中,無論怎樣移動滑片P的位置,電流表的示數(shù)均不改變,其原因可能為滑片P與電阻絲接觸不良.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,甲同學(xué)用手拿著一把長50cm的直尺,并使其處于豎直狀態(tài);乙同學(xué)把手放在直尺0刻度線位置做抓尺的準備.某時刻甲同學(xué)松開直尺,直尺保持豎直狀態(tài)下落,乙同學(xué)看到后立即用手抓直尺,手抓住直尺位置的刻度值為20cm;重復(fù)以上實驗,乙同學(xué)第二次手抓住直尺位置的刻度值為10cm.直尺下落過程中始終保持豎直狀態(tài).若從乙同學(xué)看到甲同學(xué)松開直尺,到他抓住直尺所用時間叫“反應(yīng)時間”,取重力加速度g=10m/s2.則下列說法中不正確的是( �。�
A.乙同學(xué)第一次的“反應(yīng)時間”比第二次長
B.乙同學(xué)第一次抓住直尺之前的瞬間,直尺的速度約為4m/s
C.若某同學(xué)的“反應(yīng)時間”大于0.4s,則用該直尺將無法用上述方法測量他的“反應(yīng)時間”
D.若將尺子上原來的長度值改為對應(yīng)的“反應(yīng)時間”值,則可用上述方法直接測出“反應(yīng)時間”

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