7．一木塊在水平面上滑行時，它具有動能，滑行一段后木塊停止運動，這段運動過程中，摩擦力對木塊做了功，將木塊的動能能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能能．

分析 木塊在水平面上滑行一段后停止運動，克服摩擦力做功，動能轉(zhuǎn)化內(nèi)能．

解答 解：木塊在水平面上滑行一段后停止運動，動能減小，摩擦力對木塊做負功，木塊和水平面由于摩擦而發(fā)熱，將木塊的動能轉(zhuǎn)化內(nèi)能．
故答案為：動能；內(nèi)能．

點評 本題主要考查了力和運動的關(guān)系、能量轉(zhuǎn)化及其判斷，要熟練掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

10．2010年溫哥華冬奧會上，我國自由式滑雪運動員李妮娜榮獲亞軍．如圖所示，李妮娜從四分之一圓弧半徑為r的雪道上A處自靜止開給下滑，經(jīng)B處后沿水平雪道滑至C處停止．已知李妮娜與滑雪板的總質(zhì)量m=80kg，圓弧軌道半徑r=10m，用測速儀測得雪撬在B處的速度值v=10m/s，滑雪板與水平雪道間的動摩擦因數(shù)μ為0.5，不計空氣阻力和連接處能量損失，運動過程中李妮娜與滑雪板可視為質(zhì)點．問：
（1）從A到C過程中，李妮娜與滑雪板所受重力做了多少功；
（2）到B點時，李妮娜與滑雪板對C點雪道的壓力是多少；
（3）最終李妮娜停在C點離B點的距離是多少．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

11．已知氫原子處于基態(tài)時的能量為E1（E1＜0），氫原子處于n能級時能量為$\frac{{E}_{1}}{{n}^{2}}$，現(xiàn)有大量處于n=3能級的氫原子向低能級躍遷，則這些氫原子可以發(fā)出3種不同頻率的光；用這些光照射某種金屬，若其中最小頻率的光子恰能使金屬發(fā)生光電效應(yīng)，已知普朗克常量為h，則該金屬發(fā)生光電效應(yīng)的截止頻率為$-\frac{5{E}_{1}}{36h}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．足夠長的傳送帶以v運輸傳動，一質(zhì)量為m的物塊A由靜止輕放于傳送帶上，若物塊與傳送帶之間的動摩擦因素為μ，如圖所示，當物塊與傳送帶相對靜止時，下列說法正確的是（　　）
A．傳送帶因為運輸物體多消耗的電能為$\frac{1}{2}$mv2
B．摩擦力對物塊和傳送帶做功代數(shù)和為零
C．摩擦力對物塊做的正功為$\frac{1}{2}$mv2
D．系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能為$\frac{1}{2}$mv2

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

2．A、B兩車在同一直線上向右勻速運動，B車在A車前，A車的速度大小為v1=8m/s，B車的速度大小為v2=20m/s，如A、B兩車在同一直線上向右勻速運動，B車在A車前，A車的速度大小為v1=8m/s，B車的速度大小為V2=20m/s，如圖所示．當A、B兩車相距x0=28m時，B車因前方突發(fā)情況緊急剎車（已知剎車過程的運動可視為勻減速直線運動），加速度大小為a=2m/s2，從此時開始計時，求：
（1）A車追上B車之前，兩者相距的最大距離；
（2）A車追上B車所用的時間；
（3）從安全行駛的角度考慮，為避免兩車相撞，在題設(shè)條件下，A車在B車剎車的同時也應(yīng)剎車的最小加速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．質(zhì)量為m的小物塊，從離桌面高H處由靜止下落，桌面離地面高為h，如圖所示．如果以桌面為參考平面，那么小物塊落地時重力勢能為-mgh，整個過程中重力做的功為mg（H+h），重力勢能的變化量為-mg（H+h）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．將一個10N的力分解為兩個分力F1，F(xiàn)2，分力的大小可能是（　�。�
A．F1=10N，F(xiàn)2=10NB．F1=10N，F(xiàn)2=30NC．F1=3N，F(xiàn)2=5ND．F1=20N，F(xiàn)2=40N

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．把質(zhì)量是0.2kg的小球放在豎立的彈簧上，并把球往下按至A的位置，如圖甲所示；迅速松手后，彈簧把球彈起，球升至最高位置C（圖丙）途中經(jīng)過位置B時彈簧正好處于自由狀態(tài)（圖乙）．已知B、A的高度差為0.1m，C、B的高度差為0.2m，彈簧的質(zhì)量和空氣阻力均忽略不計．重力加速度g=10m/s2，則有（　�。�
A．小球從A上升至B的過程中，彈簧的彈性勢能一直減小，小球的動能一直增加
B．小球從B上升到C的過程中，小球的動能一直減小，重力勢能一直增加
C．小球在位置A時，彈簧的彈性勢能為1.2J
D．小球從位置A上升至C的過程中，小球的最大動能為0.8J

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

17．某同學(xué)用如圖所示裝置通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來驗證動量守恒定律，圖中PQ是斜槽，QR是水平槽，斜槽與水平槽之間平滑連接．實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡，重復(fù)上述操作10次，得到10個落點痕跡．再把B球放在水平槽上靠近槽末端的位置，讓A球仍從原位置由靜止開始滾下，和B球碰撞后，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡，重復(fù)這種操作10次．在記錄紙上，最終確定D、E和F為三個落點的平均位置．圖中O點時水平槽末端R在記錄紙上的豎直投影點．
（1）除了圖中器材外，實驗室還備有下列器材，完成本實驗還需要用到的器材有ACE．
A．天平    B．秒表    C．毫米刻度尺    D．打點計時器（及電源和紙帶）  
E．圓規(guī)    F．彈簧測力計    G．游標卡尺
（2）測得OD=15.2cm，OE=25.2cm，OF=40.0cm，已知本實驗中的數(shù)據(jù)相當好地驗證了動量守恒定律，則入射小球與被碰小球的質(zhì)量m1與m2之比為4.0．（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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同步練習(xí)冊答案