【題目】已知通有電流I的長(zhǎng)直導(dǎo)線在距導(dǎo)線r處產(chǎn)生的磁場(chǎng)為，式中k為常量。如圖所示，三根相同的長(zhǎng)直導(dǎo)線a、b、c固定在同一水平面中。Ab與bc的間距相等，導(dǎo)線b中通有垂直于紙面向里的電流，a、c中通有垂直于紙面向外的電流，電流強(qiáng)度均相等。三根導(dǎo)線處于豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，且導(dǎo)線a在導(dǎo)線b處產(chǎn)生的磁場(chǎng)與勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 導(dǎo)線a所受安培力的方向水平向左

B. 導(dǎo)線b所受安培力的方向水平向左

C. 導(dǎo)線a、b所受的安培力大小之比為2：1

D. 導(dǎo)線b、c所受的安培力大小之比為2：3

【答案】BD

【解析】A、以導(dǎo)線a為研究對(duì)象，在導(dǎo)線b產(chǎn)生的磁場(chǎng)中受到水平向左的安倍力，在導(dǎo)線c產(chǎn)生的磁場(chǎng)中受到水平向右的安倍力，在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中受到水平向右的安倍力，故導(dǎo)線a所受安培力的方向水平向右，故A錯(cuò)誤；

B、以導(dǎo)線b為研究對(duì)象，在導(dǎo)線a產(chǎn)生的磁場(chǎng)中受到水平向右的安倍力，在導(dǎo)線c產(chǎn)生的磁場(chǎng)中受到水平向左的安倍力，在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中受到水平向左的安倍力，故導(dǎo)線b所受安培力的方向水平向左，故B正確；

CD、以導(dǎo)線C為研究對(duì)象，在導(dǎo)線a產(chǎn)生的磁場(chǎng)中受到水平向左的安倍力，在導(dǎo)線b產(chǎn)生的磁場(chǎng)中受到水平向右的安倍力，在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中受到水平向右的安倍力，導(dǎo)線a、b所受的安培力大小之比為，導(dǎo)線b、c所受的安培力大小之比為，故C錯(cuò)誤，D正確；

故選BD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中為“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。盤(pán)和重物的總質(zhì)量為m，小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量為M。實(shí)驗(yàn)中用盤(pán)和重物總重力的大小作為細(xì)線對(duì)小車(chē)?yán)Φ拇笮　?/span>

①實(shí)驗(yàn)中，為了使細(xì)線對(duì)小車(chē)的拉力等于小車(chē)所受的合外力，先調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板一端定滑輪的高度，使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行。接下來(lái)還需要進(jìn)行的一項(xiàng)操作是 （填寫(xiě)所選選項(xiàng)的序號(hào)）。

A．將長(zhǎng)木板水平放置，讓小車(chē)連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電，調(diào)節(jié)m的大小，使小車(chē)在盤(pán)和重物的牽引下運(yùn)動(dòng)，從打出的紙帶判斷小車(chē)是否做勻速運(yùn)動(dòng)。

B．將長(zhǎng)木板的右端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋屝≤?chē)連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，撤去盤(pán)和重物，給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電，輕推小車(chē)，從打出的紙帶判斷小車(chē)是否做勻速運(yùn)動(dòng)。

C．將長(zhǎng)木板的右端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，撤去紙帶以及盤(pán)和重物，輕推小車(chē)，觀察判斷小車(chē)是否做勻速運(yùn)動(dòng)。

②實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行質(zhì)量m和M的選取，以下最合理的一組是 。

A．M=20g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g

B．M=200g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g

C．M=400g，m =10g、15g、20g、25g、30g、40g

D．M=400g，m ="20" g、40g、60g、80g、100g、120g

③圖中是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，量出相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為x1、x2、x3、x4、x5、x6。已知相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為T，關(guān)于小車(chē)的加速度a的計(jì)算方法，產(chǎn)生誤差較小的算法是　　　　。

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)家重大科學(xué)工程項(xiàng)目“EAST超導(dǎo)托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置”實(shí)現(xiàn)了電子溫度超過(guò)5000萬(wàn)度、持續(xù)時(shí)間達(dá)102秒的超高溫長(zhǎng)脈沖等離子體放電，這是國(guó)際托卡馬克實(shí)驗(yàn)裝置上電子溫度達(dá)到5000萬(wàn)度持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的等離子體放電。該成果在未來(lái)聚變堆研究中具有里程碑意義，標(biāo)志著我國(guó)在穩(wěn)態(tài)磁約束聚變研究方面繼續(xù)走在國(guó)際前列。“EAST”部分裝置的簡(jiǎn)化模型：要持續(xù)發(fā)生熱核反應(yīng)，必須把溫度高達(dá)幾百萬(wàn)攝氏度以上的核材料約束在半徑分別為和的兩個(gè)同心圓之間的環(huán)形區(qū)域內(nèi)，等離子體只在半徑為的圓形區(qū)域內(nèi)反應(yīng)，環(huán)形區(qū)域存在著垂直于截面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。假設(shè)約束的核聚變材料只有氕核（）和氘核（），已知氕核（）的質(zhì)量為，電量為，兩個(gè)同心圓的半徑滿(mǎn)足，只研究在紙面內(nèi)運(yùn)動(dòng)的核子，不考慮核子間的相互作用，中子和質(zhì)子的質(zhì)量差異以及速度對(duì)核子質(zhì)量的影響。

（1）兩個(gè)氘核（）結(jié)合成一個(gè)氦核（）時(shí)，要放出某種粒子，同時(shí)釋放出能量，寫(xiě)出上述核反應(yīng)方程；

（2）核聚變材料氕核（）和氘核（）具有相同的動(dòng)能，為了約束從反應(yīng)區(qū)沿不同方向射入約束區(qū)的核子，求環(huán)形磁場(chǎng)區(qū)域所加磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度B滿(mǎn)足的條件；

（3）若環(huán)形磁場(chǎng)區(qū)域內(nèi)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為，氕核（）從圓心O點(diǎn)沿半徑方向以某一速度射入約束區(qū)，恰好經(jīng)過(guò)約束區(qū)的外邊界，求氕核（）運(yùn)動(dòng)的周期T。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將某材料制成的長(zhǎng)方體物塊鋸成A、B兩塊放在水平面上，A、B緊靠在一起，物體A的角度如圖所示，現(xiàn)用水平方向的力F推物體B，使物體A、B保持原來(lái)形狀、整體沿力F的方向勻速運(yùn)動(dòng)，則( 　　)

A. 物體A在水平方向受兩個(gè)力的作用，合力為零

B. 物體A受的摩擦力只有一個(gè)

C. 物體B對(duì)A的壓力小于桌面對(duì)物體A的摩擦力

D. 物體B在水平方向受四個(gè)力的作用

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了安全，中國(guó)航母艦載機(jī)“殲-15”通過(guò)滑躍式起飛方式起飛�；S起飛的原理有點(diǎn)像高山滑雪，主要靠甲板前端的上翹來(lái)幫助戰(zhàn)斗機(jī)起飛，其示意圖如圖所示，飛機(jī)由靜止開(kāi)始先在一段水平距離為L1=160m的水平跑道上運(yùn)動(dòng)，然后在長(zhǎng)度為L2=20.5m的傾斜跑道上滑跑，直到起飛。已知飛機(jī)的質(zhì)量kg，其噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)的推力大小恒為，方向與速度方向相同，水平跑道與傾斜跑道末端的高度差，飛機(jī)在水平跑道上和傾斜跑道上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中受到的平均阻力大小都為飛機(jī)重力的0.2倍，假設(shè)航母處于靜止?fàn)顟B(tài)，飛機(jī)質(zhì)量視為不變并可看成質(zhì)點(diǎn)，傾斜跑道看作斜面，不計(jì)拐角處的影響，且飛機(jī)起飛的過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)任何故障。g取10m/s2。

(1) 求飛機(jī)在水平跑道上運(yùn)動(dòng)的末速度.

(2) 求飛機(jī)從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到起飛經(jīng)歷的時(shí)間.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示：理想變壓器給負(fù)載供電，變壓器輸入電壓不變，如果負(fù)載電阻的滑動(dòng)觸片向上移動(dòng)，則圖中所有電表讀數(shù)及輸入功率變化情況正確的是：

A. V1、V2不變，A1增大，A2減小，P增大

B. V1、V2不變，A1、A2增大，P增大

C. V1、V2不變，A1、A2減小，P減小

D. V1不變，V2增大，A1減小，A2增大，P減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中虛線是用實(shí)驗(yàn)方法描繪出的某一靜電場(chǎng)中的一簇等勢(shì)線，若不計(jì)重力的帶電粒子僅受電場(chǎng)力從a點(diǎn)射入電場(chǎng)后恰能沿圖中的實(shí)線運(yùn)動(dòng)，b點(diǎn)是其運(yùn)動(dòng)軌跡上的另一點(diǎn)，則帶電粒子(　　)

A. a點(diǎn)的電勢(shì)一定低于b點(diǎn)

B. a點(diǎn)的動(dòng)能一定小于b點(diǎn)

C. a點(diǎn)的電勢(shì)能一定小于b點(diǎn)

D. a點(diǎn)的加速度一定小于b點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示電路測(cè)定一節(jié)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻，備有下列器材：

①待測(cè)電池，電動(dòng)勢(shì)約為1.5V(小于1.5V)

②電流表，量程3mA

③電流表，量程0.6A

④電壓表，量程1.5V

⑤電壓表，量程3V

⑥滑動(dòng)變阻器，0～20Ω

⑦開(kāi)關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干

(1)請(qǐng)選擇實(shí)驗(yàn)中需要的器材________(填標(biāo)號(hào))。

(2)按電路圖將實(shí)物(如圖甲所示)連接起來(lái)_________。

(3)小組由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的U－I圖象如圖乙所示，由圖象可求得電源電動(dòng)勢(shì)為________V，內(nèi)電阻為________Ω。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“探究合力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，他將光電門(mén)固定在水平軌道上的B點(diǎn)，如圖所示，并用重物通過(guò)細(xì)線拉小車(chē)。然后保持小車(chē)和重物的質(zhì)量不變，通過(guò)改變小車(chē)釋放點(diǎn)到光電門(mén)的距離進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)要求每次小車(chē)都從靜止釋放。

（1）如果遮光條的寬度為d，遮光條通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間為t，小車(chē)到光電門(mén)的距離為s，該同學(xué)通過(guò)描點(diǎn)作出線性圖像來(lái)反映合力做的功與動(dòng)能改變的關(guān)系，則他作的圖像關(guān)系是下列哪一個(gè)時(shí)才能符合實(shí)驗(yàn)要求________

A． B． C．s-t D．

（2）為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，下列哪些實(shí)驗(yàn)操作是必須的________

A．調(diào)整軌道的傾角，在未掛重物時(shí)使小車(chē)能在軌道上勻速運(yùn)動(dòng)

B．所掛重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量

C．遮光條的寬度要盡可能的大些

D．每次實(shí)驗(yàn)時(shí)保證小車(chē)從靜止?fàn)顟B(tài)開(kāi)始釋放

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