【題目】如圖所示，線圈L與小燈泡A并聯(lián)后接到電源上.先閉合開關S，穩(wěn)定后，斷開開關S，發(fā)現(xiàn)小燈泡閃亮一下再熄滅.則下列說法中正確的是

A. 小燈泡A與線圈L的電阻值相同

B. 閉合開關S,電路穩(wěn)定后，小燈泡A中的電流大于線圈L中的電流

C. 斷開幵關前后，通過小燈泡A中的電流方向不變

D. 斷開開關前后，通過線圈L的電流方向不變

【答案】D

【解析】試題分析：當燈泡處于正常發(fā)光狀態(tài)，迅速斷開開關S時，燈泡中原來的電流突然減小到零，線圈中電流開始減小，磁通量減小產(chǎn)生感應電動勢，產(chǎn)生自感現(xiàn)象，根據(jù)楞次定律分析線圈中電流的變化，及電阻大�。�

迅速斷開開關S時，線圈中電流開始減小，磁通量開始減小產(chǎn)生自感電動勢，阻礙電流的減小，小燈泡閃亮一下后熄滅，可得，斷開前，通過A電流小于L的電流，則燈泡的電阻大于線圈的電阻，所以閉合開關，電路穩(wěn)定后，由于兩者的電阻不同，又是并聯(lián)，所以A中的電流小于L中的電流，AB錯誤；斷開開關后，燈泡中的電流減小為零，線圈產(chǎn)生的感應電流流過燈泡，而線圈中的感應磁場要阻礙原電流的減小，即線圈中的電流與原電流方向相同，燈泡中的電流與原電流方向相反，C錯誤D正確．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在平直的測試汽車加速性能的場地上,每隔100 m有一個醒目的標志桿。兩名測試員駕車由某個標志桿從靜止開始勻加速啟動,當汽車通過第二個標志桿開始計時,t1=10 s時,恰好經(jīng)過第5個標志桿,t2=20 s時,恰好經(jīng)過第10個標志桿,汽車運動過程中可視為質點,如圖所示。求:

(1)汽車的加速度;

(2)若汽車勻加速達到最大速度64 m/s后立即保持該速度勻速行駛,則汽車從20 s末到30 s末經(jīng)過幾個標志桿?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，將一小球從地面上方h=0.8 m處以v0=3m/s的速度豎直上拋，不計空氣阻力，上升和下降過程中加速度不變，g取10m/s2，求：

(1)小球從拋出到上升至最高點所需的時間t1；

(2)小球從拋出到落地所需的時間t；

(3)在圖乙中畫出小球從拋出到落地過程中的v－t圖像．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一質點在時間內的速度--時間圖象，，則下列說法正確的是( )

A. 時間內質點做曲線運動，時間內質點做反方向的直線運動

B. 時間內質點的加速度減小，時間內質點的加速度不變

C. 與兩段時間內質點的加速度方向相同

D. 時間內的平均速度的大小大于時間內的平均速度的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面內的一半徑R=0.50m的光滑圓弧槽BCD，B點與圓心O等高，一水平面與圓弧槽相接于D點，質量m=0.10kg的小球從B點的正上方H=0.95m高處的A點自由下落，由B點進入圓弧軌道，從D點飛出后落在水平面的Q點，DQ間的距離x=2.4m，球從D點飛出后的運動過程中相對水平面上升的最大高度h=0.80m，取g=10m/s2，不計空氣阻力，求：

（1）小球經(jīng)過C點時軌道對它的支持力大小；

（2）小球經(jīng)過最高點P的速度大小；

（3）D點與圓心O的高度差．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一只貓在桌邊猛地將桌布從魚缸下拉出，魚缸最終沒有滑出桌面．若魚缸、桌布、桌面兩兩之間的動摩擦因數(shù)均相等，則在上述過程中（ ）

A. 桌布對魚缸摩擦力的方向向左

B. 魚缸在桌布上的滑動時間和在桌面上的相等

C. 若貓增大接力，魚缸受到的摩擦力將增大

D. 若貓減小拉力，魚缸有可能滑出桌面

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾斜傳送帶沿逆時針方向勻速轉動，在傳送帶的A端無初速度放置一物塊。選擇B端所在的水平面為重力勢能的零參考平面，物塊從A端運動到B端的過程中，下面四幅圖象能正確反映其機械能E與位移x關系的是( )

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)如圖所示,在“用雙縫干涉測光的波長”實驗中,光具座上放置的光學元件依次為①光源、②________、③________、④________、⑤遮光筒、⑥光屏。

(2)已知雙縫到光屏之間的距離L=500mm,雙縫之間的距離d=0.50mm,單縫到雙縫之間的距離s=100mm,某同學在用測量頭測量時,調整手輪,在測量頭目鏡中先看到分劃板中心刻線對準A條亮紋的中心,然后他繼續(xù)轉動,使分劃板中心刻線對準B條亮紋的中心,前后兩次游標卡尺的讀數(shù)如圖所示。則入射光的波長λ=________m(結果保留兩位有效數(shù)字)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】測定一組干電池的電動勢和內電阻的實驗中，備有下列器材：

（A）待測的干電池（B）電流傳感器1（C）電流傳感器2（D）定值電阻R0（2000Ω）（E）滑動變阻器R（0﹣20Ω，2A）（F）開關和導線若干

某同學發(fā)現(xiàn)上述器材中雖然沒有電壓傳感器，但給出了兩個電流傳感器，于是他設計了如圖甲所示的電路完成實驗．

（1）在實驗操作過程中，該同學將滑動變阻器的滑片P向左滑動，則電流傳感器1的示數(shù)將__（選填“變大”或“變小”）．

（2）該同學利用測出的實驗數(shù)據(jù)繪出的I1﹣I2圖線（I1為電流傳感器1的示數(shù)，I2為電流傳感器2的示數(shù)，且I2的數(shù)值遠遠大于I1的數(shù)值），如圖乙所示．則由圖線可得被測電池的電動勢E=__V，內阻r=__Ω．

（3）若將圖線的縱坐標改為__，則圖線與縱坐標的交點的物理含義即為電動勢的大�。�

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