【題目】如圖所示,將小砝碼置于桌面上的薄紙板上,用水平向右的拉力將紙板迅速抽出,砝碼的移動很小,幾乎觀察不到,這就是大家熟悉的慣性演示實驗. 若砝碼和紙板的質(zhì)量分別為,各接觸面間的動摩擦因數(shù)均為. 重力加速度為.

(1)當(dāng)紙板相對砝碼運動時,求紙板所受摩擦力的大。

(2)要使紙板相對砝碼運動,求所需拉力F的大小的取值范圍;

(3)本實驗中砝碼與紙板左端的距離m,若砝碼移動的距離超過m,人眼就能感知。 為確保實驗成功,紙板所需的拉力至少多大?

【答案】(1) (2) (3)

【解析】

(1)砝碼對紙板的摩擦力:

桌面對紙板的摩擦力:

解得紙板所受摩擦力的大小:

(2)設(shè)砝碼的加速度為,紙板的加速度為,根據(jù)牛頓第二定律可得:

發(fā)生相對運動時則有:

解得:

(3)紙板抽出前,砝碼運動的距離:

紙板運動的距離:

紙板抽出后,砝碼在桌面上運動的距離:

由題意知:

代入數(shù)據(jù)得:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,A車原來臨時停在一水平路面上,B車在后面勻速向A車靠近,A車司機發(fā)現(xiàn)后啟動A車,以A車司機發(fā)現(xiàn)B車為計時起點(t=0),A、B兩車的vt圖象如圖乙所示.已知B車在第1s內(nèi)與A車的距離縮短了x1=12m.

(1)B車運動的速度vBA車的加速度a的大。

(2)A、B兩車不會相撞,則A車司機發(fā)現(xiàn)B車時(t=0)兩車的距離x0應(yīng)滿足什么條件?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖甲所示裝置驗證動量守恒定律。AB兩球半徑相同,A球質(zhì)量為m1B球質(zhì)量為m2,軌道包括斜槽和水平槽,固定在桌面上,白紙鋪在水平地面上,復(fù)寫紙在白紙上。先讓A球從斜槽上某一固定位置C由靜止?jié)L下,從軌道末端水平拋出,落到復(fù)寫紙上,重復(fù)上述操作10次,在白紙上得到10個落點痕跡;再把B球放在水平軌道末端,讓A球仍從位置C由靜止?jié)L下,A球和B球碰撞后,分別在白紙上留下各自的落點痕跡,重復(fù)操作10次。M、PN為三個落點的平均位置,O點是水平槽末端在白紙上的豎直投影點,如圖乙所示。

1)除了圖甲中實驗器材外,完成本實驗還必須使用的測量儀器是________。

2)在下列實驗操作中,符合要求的是________(選填序號)。

A.入射小球與被碰小球必須大小相同、質(zhì)量相等

B.每次必須從同一高度由靜止釋放入射小球

C.安裝軌道時,必須讓水平槽末端水平

D.實驗過程中,只要保持復(fù)寫紙在白紙上位置不變,可以移動白紙

3)測量了A、B兩個小球的質(zhì)量m1、m2,記錄的落點平均位置M、N、P和軌道末端投影點O幾乎在同一條直線上,并測量出三個落點M、NPO點距離分別是LM、LN、LP。在實驗誤差允許范圍內(nèi),若關(guān)系式________成立(用測得的物理量符號表示),則驗證了動量守恒定律。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為氫原子的能級圖,對于處在n=4能級的大量氫原子,下列說法正確的是( 。

A.這群氫原子向低能級躍遷時一共可以輻射出3種不同頻率的光

B.這群氫原子從n=4能級躍遷到n=3能級時向外輻射的光子的頻率最低

C.處在n=4能級的氫原子可以吸收任何一種光子而躍遷到高能級

D.處在n=4能級的氫原子不可能吸收能量為1eV的光子而發(fā)生電離

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個質(zhì)量為m、橫截面為直角三角形的物塊ABC,∠ABCα,AB邊靠在豎直墻上,F是垂直于斜面BC的推力,物塊靜止不動,重力加速度為g.則

A. 物塊受到的摩擦力大小為mg

B. 豎直墻對物塊的彈力大小為Fcosα

C. 物塊受到的摩擦力與彈力的合力,與F等大反向

D. 物塊受到的彈力與F的合力方向豎直向下

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】幾個水球可以擋住子彈?實驗證實:4 個水球就足夠了!4個完全相同的水球緊挨在一起 水平排列,如圖所示,子彈(可視為質(zhì)點)在水球中沿水平方向做勻變速直線運動,恰好穿 出第 4 個水球,則以下說法正確的是(

A.子彈在每個水球中速度變化相同

B.由題干信息可以確定子彈穿過每個水球的時間

C.由題干信息可以確定子彈在每個水球中運動的時間相同

D.子彈穿出第 3 個水球的瞬間速度與全程的平均速度相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用打點計時器測定勻加速直線運動小車的加速度,已知交流電頻率為50 Hz,如題圖給出了該次實驗中從0點開始每5個點取一個計數(shù)點的紙帶,其中01、23、4、5、6都為記數(shù)點。測得:s11.40 cm,s 21.90 cms 32.38 cm,s 42.88 cm,s 53.39 cm,s 6由于計數(shù)點6模糊不清,因此無法測量。

1)在計時器打出點1、2時,小車的速度分別為:v1________m/sv 2________m/s;

2)利用紙帶數(shù)據(jù)可以求出小車的加速度a______m/s2(保留兩位小數(shù));

3)利用求得的加速度大小估算5、6兩計數(shù)點間的距離s 6約為________cm(保留兩位小數(shù));

4)若交流電實際頻率比50 Hz偏大,則該同學(xué)計算出的加速度大小與實際值相比________(選填偏大偏小不變)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有四個運動的物體A、B、C、D,物體A、B運動的xt圖象如圖甲所示,物體C、D從同一地點沿同一方向運動的vt圖象如圖乙所示.根據(jù)圖象做出以下判斷正確的是(  )

A. t=3 s時,物體C追上物體D

B. t=3 s時,物體CD間距離最大

C. 0~3 s時間內(nèi),物體B運動的位移為5 m

D. 物體AB均做勻加速直線運動且A的速度比B的大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,半徑為R的四分之一圓弧軌道的底端正好和半徑也為R的半球相切,小物塊從四分之一圓弧軌道的最高點由靜止下滑,物塊通過半球的最高點時剛好對半球無壓力。則以下說法錯誤的是( )

A.小物塊立即離開球面做平拋運動

B.小物塊落地時水平位移R

C.物塊沿四分之一圓弧軌道下滑時克服摩擦力做功

D.小物塊落地時速度的方向與地面成45°

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