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【題目】如圖所示為氫原子的能級圖，對于處在n=4能級的大量氫原子，下列說法正確的是（　�。�

A.這群氫原子向低能級躍遷時一共可以輻射出3種不同頻率的光

B.這群氫原子從n=4能級躍遷到n=3能級時向外輻射的光子的頻率最低

C.處在n=4能級的氫原子可以吸收任何一種光子而躍遷到高能級

D.處在n=4能級的氫原子不可能吸收能量為1eV的光子而發(fā)生電離

【答案】B

【解析】

A．根據

可知這些氫原子可能輻射出6種不同頻率的光子，選項A錯誤；

B．這群氫原子從n=4能級躍遷到n=3能級時向外輻射的光子能量最小，頻率最低，選項B正確；

D．氫原子發(fā)生躍遷，吸收的能量必須等于兩能級的能級差，選項C錯誤；

D．處在n=4能級的氫原子可以吸收能量為1eV的光子而發(fā)生電離，選項D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為的斜面體C置于水平地面上，小物塊B置于斜面上，通過細繩跨過光滑的定滑輪與物體A相連接，連接B的一段細繩與斜面平行，已知A、B、C都處于靜止狀態(tài)。則

A.B受到C的摩擦力一定不為零

B.C受到水平面的摩擦力一定為零

C.斜面體C有沿地面向右滑動的趨勢，一定受到地面向左的摩擦力

D.將細繩剪斷，若B物體依然靜止在斜面上，此時水平面對C的摩擦力為0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面置于光滑水平地面上，其光滑斜面上有一物體由靜止下滑，在物體下滑過程中，下列說法正確的是( )

A. 斜面的機械能不變

B. 物體的重力勢能減少，動能增加

C. 斜面對物體的作用力垂直于接觸面，不對物體做功

D. 物體的機械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】矩形線框繞垂直于磁場的軸勻速轉動產生交流電，電動勢瞬時值表達式為（V），下列說法不正確的是（　�。�

A.=0時刻穿過線框的磁通量為零

B.電動勢的有效值為220V

C.交流電的周期為0.01s

D.若轉速增大1倍，其他條件不變，則電動勢瞬時值表達式為（V）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，P是固定在水平面CD上的一半徑為R的光滑圓弧槽軌道，從水平桌面邊緣A處，以速度v0水平飛出一個質量為m的小球，恰好能從圓弧槽左端B點處沿圓弧槽切線方向進入軌道。已知O點是圓弧槽軌道的圓心，D點是圓弧軌道的最低點，桌面比水平面高H，θ1是OB與豎直方向的夾角，θ2是AB與豎直方向的夾角，H=2R，v0=，則：

A.

B.

C.小球到達D點時對圓軌道的壓力大小為6mg

D.小球到達D點時對圓軌道的壓力大小為5mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的交流電路中，理想變壓器輸入電壓為u1=U1msin100t（V），交流電壓表讀數為U2，由此可知（　　）

A.R1中電流方向每秒鐘改變100次

B.變壓器原、副線圈的匝數比為U1m：U2

C.當滑動變阻器R的滑動頭向上移動時電壓表示數變大

D.當滑動變阻器R的滑動頭向上移動時變壓器的輸入功率變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將小砝碼置于桌面上的薄紙板上，用水平向右的拉力將紙板迅速抽出，砝碼的移動很小，幾乎觀察不到，這就是大家熟悉的慣性演示實驗. 若砝碼和紙板的質量分別為和，各接觸面間的動摩擦因數均為. 重力加速度為.

(1)當紙板相對砝碼運動時，求紙板所受摩擦力的大小；

(2)要使紙板相對砝碼運動，求所需拉力F的大小的取值范圍；

(3)本實驗中砝碼與紙板左端的距離m，若砝碼移動的距離超過m，人眼就能感知。 為確保實驗成功，紙板所需的拉力至少多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學要測量一個新材料圓柱體的電阻率，進行了如下

用游標卡尺測量圓柱體長度L如圖甲所示，可知其長度為___cm，用螺旋測微器測量圓柱體直徑d如圖乙所示，可知其直徑為____mm，用多用電表的電阻“×10”擋，按正確的操作步驟，測量圓柱體的電阻R，表盤的示數如圖丙所示，則該電阻的阻值約為___Ω，用以上測量的物理量的字母表示該種材料的電阻率____。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示某彈簧振子沿x軸的簡諧運動圖像，下列描述正確的是（　�。�

A.t=9s時，振子的速度為零，加速度為正的最大值

B.t=10s時，振子的速度為負的最大，加速度為零

C.t=11s時，振子的位移為負的最大值，加速度為零

D.t=12s時，振子的速度為負，位移為零

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