18．下列關(guān)于力的說法正確的是（　　）
A．兩物體必須接觸才能產(chǎn)生力的作用
B．摩擦力總是阻礙物體的運動
C．自由下落的石塊速度越來越大，說明它受到的重力也越來越大
D．一個物體放在水平地面上，物體受到了向上的彈力，是因為地面發(fā)生了形變

分析 任何物體都受到重力．重力與物體的速度無關(guān)．彈力產(chǎn)生的條件及原理，根據(jù)摩擦力阻礙物體相對運動，即可求解．

解答 解：A、兩物體必須接觸，且發(fā)生彈性形變，才能產(chǎn)生彈力的作用，而產(chǎn)生力不一定要接觸．故A錯誤．
B、摩擦力總是阻礙物體的相對運動．故B錯誤．
C、自由下落的物體速度越來越大，但物體受到的重力不變．故C錯誤．
D、根據(jù)彈力產(chǎn)生的原理，可知，物體放在水平地面上，物體受到了向上的彈力，是因為地面發(fā)生了形變．故D正確．
故選：D．

點評 考查彈力產(chǎn)生的條件，理解摩擦力的方向中相對兩字的含義，注意重力的大小與運動狀態(tài)無關(guān)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，左側(cè)是傾角為60°的斜面，右側(cè)是$\frac{1}{4}$圓弧面的物體，固體在水平地面上，圓弧面底端切線水平．一根輕繩兩端分別系有質(zhì)量為m1、m2的小球，跨過物體頂點的小定滑輪．當(dāng)它們處于平衡狀態(tài)時，連結(jié)小球m2的輕繩與水平線的夾角為60°，不計一切摩擦，兩小球視為質(zhì)點，則兩小球的質(zhì)量之比m1：m2等于（　�。�
A．$\sqrt{3}$：3B．1：1C．3：4D．2：3

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列敘述中正確的是（　　）
A．狹義相對論認(rèn)為，物體靜止時的質(zhì)量與運動時的質(zhì)量相等
B．在光的衍射現(xiàn)象中，亮條紋位置是光子到達幾率大的位置
C．宏觀物體的物質(zhì)波波長非常小，容易觀察到它的波動性
D．不確定關(guān)系表明，可以同時準(zhǔn)確地確定粒子的位置和動量

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖，在學(xué)校秋季運動會上，小明同學(xué)以背越式成功地跳過了1.70米的高度．若空氣阻力作用可忽略，則下列說法正確的是（　�。�
A．小明上升過程中處于失重狀態(tài)
B．研究小明在空中姿態(tài)時可把小明視為質(zhì)點
C．起跳時小明對地面的壓力與地面對他的支持力大小相等
D．小明起跳以后在下降過程中重力消失了，只有慣性

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，兩平行的光滑金屬導(dǎo)軌安裝在一傾角為θ的光滑絕緣斜面上，導(dǎo)軌間距為L，電阻忽略不計且足夠長，一寬度為d的有界勻強磁場垂直于斜面向上，磁感應(yīng)強度為B．另有一長為2d的絕緣桿將一導(dǎo)體棒和一邊長為d（d＜L）的正方形線框連在一起組成的固定裝置，總質(zhì)量為m，導(dǎo)體棒中通有大小恒為I的電流．將整個裝置置于導(dǎo)軌上，開始時導(dǎo)體棒恰好位于磁場的下邊界處．由靜止釋放后裝置沿斜面向上運動，當(dāng)線框的下邊運動到磁場的上邊界MN處時裝置的速度恰好為零．重力加速度為g．
（1）求剛釋放時裝置的加速度大�。�
（2）求這一過程中線框中產(chǎn)生的熱量；
（3）在圖b中定性地畫出整個裝置向上運動過程中的速度-時間（v-t）圖象（不需要表示坐標(biāo)）；
（4）之后裝置將向下運動，然后向上運動，經(jīng)過若干次往返后，最終整個裝置將在斜面上作穩(wěn)定的往復(fù)運動．求穩(wěn)定后裝置運動的最高位置與最低位置之間的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，現(xiàn)提供了如圖甲所示的實驗裝置．
①下列做法正確的有D．
A．平衡摩擦力時，用細線一端掛空砝碼盤，另一端與小車相連，將木板適當(dāng)傾斜，使小車在木板上近似做勻速直線運動
B．每次改變砝碼及砝碼盤總質(zhì)量之后，應(yīng)重新平衡摩擦力
C．應(yīng)讓砝碼及砝碼盤總質(zhì)量遠大于小車及里面鉤碼的總質(zhì)量
D．在砝碼及砝碼盤總質(zhì)量遠小于小車及里面鉤碼的總質(zhì)量時，可以近似認(rèn)為小車受到的拉力等于砝碼及砝碼盤的重力
②有一組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量一定，探究加速度a與所受外力 F的關(guān)系，他們在軌道水平和傾斜兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a-F圖線，如圖乙所示．圖線II（選填“I”或“II”）是在軌道水平情況下得到的；滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù) μ=0.2（g取10m/s2）．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．兩個帶電粒子分別在電場中的M、N處，其受力方向如圖所示．則M處的粒子帶負(fù)電荷（填“正”或“負(fù)”）；M、N兩處的場強大小EM＞EN（填“＞”、“＜”或“=”）．如果在N點放一個帶電荷量為q=2×10-4C的正電荷，所受電場力大小為FN=8N，則N點的電場強度E=4×104N/C．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖為根據(jù)龜兔賽跑故事畫出的位移s隨時間t變化的圖象，下列說法錯誤的是（　　）
A．烏龜和兔子賽跑不是從同一地點出發(fā)的
B．在0-t2時間內(nèi)，烏龜和兔子相遇一次
C．在t1-t2時間內(nèi)，烏龜?shù)乃俣缺韧米有?/td>
D．在0-t3時間內(nèi)，烏龜中途落后，但最終比兔子先到達終點

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列說法中正確的是（　�。�
A．磁感線總是從磁體的N極出發(fā)終止于磁體的S極
B．一小段通電導(dǎo)線放在磁感應(yīng)強度為零處，它所受磁場力一定為零
C．一小段通電導(dǎo)線放在某處不受磁場的作用力，則該處的磁感應(yīng)強度一定為零
D．線圈放在磁場越強的位置，穿過線圈的磁通量一定越大

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同步練習(xí)冊答案