分析 (1)為了方便增減橡皮筯,橡皮筋從車頂?shù)尼斪由峡邕^;
(2)本實驗要探究合力做的功與速度變化的關(guān)系,并且用橡皮條做的功代替總功,故必須保證橡皮條的拉力等于小車所受的合力,應(yīng)該將長木板一端適當(dāng)墊高以平衡摩擦力;橡皮條的拉力是變力,其做功的大小無法測量,只能用多根相同的橡皮條拉長相同的長度做整數(shù)倍的功;速度測量時,要先接通電源和釋放紙帶.
(3)根據(jù)計時器的電壓來選擇需要的打點計時器
(4)根據(jù)平均速度的定義求解;
解答 解:(1)為了方便增加橡皮筯,橡皮筋從車頂?shù)尼斪由峡邕^,不從車前的環(huán)里穿過,故a圖連接更合理.
(2)A、實驗要探究合力做的功與速度變化的關(guān)系,并且用橡皮條做的功代替總功,故必須保證橡皮條的拉力等于小車所受的合力,由于摩擦不能忽略,所以應(yīng)該將長木板一端適當(dāng)墊高以平衡摩擦力,故A錯誤;
B、在中學(xué)階段,用打點計時器測量時間時,為有效利用紙帶,總是先接通電源后釋放紙帶,故B錯誤;
C、當(dāng)橡皮筋做功完畢小車應(yīng)獲得最大速度,由于平衡了摩擦力所以小車以后要做勻速運動,相鄰兩點間的距離基本相同.所以計算小車速度應(yīng)該選擇相鄰距離基本相同的若干個點作為小車的勻速運動階段,用這些點計算小車的速度.故C正確,D錯誤.
故選:C
(2)由于電源是學(xué)生電源,電磁打點計時器的電壓為4-6V,所以要選擇電磁打點計時器,
故選:B;
(4)各點之間的距離相等的時候小車做直線運動,所以為了測量橡皮筋做功后小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的GH段進行測量,
由圖可知,兩個相鄰的點之間的距離是0.0260cm,所以速度v=$\frac{0.026}{0.02}$=1.30m/s.
故答案為:(1)圖a,(2)c,(3)B,(4)1.30.
點評 本題關(guān)鍵是要分析清楚小車的運動,小車先加速后勻速,小車的加速是因為橡皮筋的拉力的作用,拉力的功是變力做功,通過改變橡皮筋條數(shù),來改變做功情況.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | $\frac{1}{2}$倍 | B. | 2倍 | C. | $\frac{2}{3}$倍 | D. | $\frac{3}{2}$倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 僅增大擺球質(zhì)量,周期將增大 | |
B. | 僅減小擺角,周期將減小 | |
C. | 僅減小擺長,周期將不變 | |
D. | 保持?jǐn)[長不變,同時減小擺球質(zhì)量和擺角,周期不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A可能靜止、B相對斜面下滑 | |
B. | A、B的加速度大小可能相等 | |
C. | A增加的機械能一定等于B減小的機械能 | |
D. | A、B與絲帶之間的摩擦力大小一定相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | EH=Eα,TH=Tα | B. | EH≠Eα,TH=Tα | C. | EH=Eα,TH≠Tα | D. | EH≠Eα,TH≠Tα |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 30V | B. | 50V | C. | 80V | D. | 110V |
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