如圖所示,勻強電場場強的方向與水平方向成θ=30°角,有一帶電量為q,質(zhì)量為m的小球,用長為L的絕緣細線懸掛于O點,當靜止時,細線恰被拉成水平方向,求:
(1)小球的電性及勻強電場場強E的大;
(2)若改變勻強電場方向,使其豎直向下,求小球擺到最低點時的速度及繩子的拉力大小.
分析:(1)對小球受力分析,根據(jù)小球所受電場力的方向與場強方向間的關(guān)系判斷小球的電性,由平衡條件求出場強的大。
(2)由動能定理可以求出小球擺到最低點時的速度,由牛頓第二定律可以求出繩子的拉力.
解答:解:(1)小球受力如圖所示,小球所受電場力的方向與場強方向相同,小球帶正電;
由平衡條件得:qEsin30°=mg,解得:E=
2mg
q
;
(2)小球下擺過程中,由動能定理得:
mgL+qEL=
1
2
mv2-0,
小球做圓周運動,在最低點,由牛頓第二定律得:
T-mg-qE=m
v2
L
,
解得:v=
6gL
,T=9mg;
答:(1)小球帶正電,勻強電場場強E的大小為
2mg
q
;
(2)小球擺到最低點時的速度為
6gL
,繩子的拉力大小為9mg.
點評:正電荷所受電場力方向與場強方向相同,負電荷所受電場力方向與場強方向相反;對球正確受力分析,應(yīng)用平衡條件、動能定理即可正確解題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?金山區(qū)一模)如圖所示,M,N是水平放置的一對正對平行金屬板,其中M板中央有一小孔O,板間存在豎直向上的勻強電場,AB是一根長為9L的輕質(zhì)絕緣細桿,在桿上等間距地固定著10個完全相同的帶電小球(小球直徑略小于孔),每個小球帶電荷量為q,質(zhì)量為m,相鄰小球間的距離為L,小球可視為質(zhì)點,不考慮帶電小球之間庫侖力.現(xiàn)將最下端的小球置于O處,然后將AB由靜止釋放,AB在運動過程中始終保持豎直,經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn),在第二個小球進入電場到第三個小球進入電場前這一過程中,AB做勻速直線運動.已知MN兩板間距大于細桿長度.試求:
(1)兩板間電場場強度的大小;
(2)上述勻速運動過程中速度大小;
(3)若AB以初動能Ek0從O處開始向下運動,恰好能使第10個小球過O點,求Ek0的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,M,N是水平放置的一對正對平行金屬板,其中M板中央有一小孔O,板間存在豎直向上的勻強電場,AB是一根長為9L的輕質(zhì)絕緣細桿,在桿上等間距地固定著10個完全相同的帶電小球(小球直徑略小于孔),每個小球帶電荷量為q,質(zhì)量為m,相鄰小環(huán)間的距離為L,小球可視為質(zhì)點,不考慮帶電小球之間庫侖力。現(xiàn)將最下端的小球置于O處,然后將AB由靜止釋放,AB在運動過程中始終保持豎直,經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn),在第二個小球進入電場到第三個小球進入電場前這一過程中,AB做勻速直線運動。已知MN兩板間距大于細桿長度。試求:

(1)兩板間電場場強度的大。

(2)上述勻速運動過程中速度大;

(3)若AB以初動能Ek0從O處開始向下運動,恰好能使第10個小球過O點,求Ek0的大小。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案