【題目】如圖是某同學探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時已接通電源正要釋放紙帶時的情況，對該同學操作的評價，下列說法正確的是( )

A. 應(yīng)使用4～6 V的交流電源

B. 打點計時器應(yīng)固定于長木板沒有滑輪的一端，且小車緊靠打點計時器停放

C. 應(yīng)調(diào)節(jié)滑輪的高度使得細線與木板平行

D. 應(yīng)調(diào)節(jié)長木板的傾角以平衡摩擦力

【答案】BCD

【解析】打點計時器的工作電源是交流電源，若為電磁打點計時器，則應(yīng)使用4～6 V的交流電源，若為電火花打點計時器，則應(yīng)使用220 V的交流電源，裝置圖未說明打點計時器的種類，故選項A錯誤；打點計時器應(yīng)固定在長木板沒有滑輪的一端，且小車應(yīng)緊靠打點計時器停放，這樣可保證紙帶足夠長而打上更多的點以采集更多的數(shù)據(jù)，選項B正確；滑輪位置偏低，應(yīng)通過調(diào)節(jié)滑輪的高度以確保細線與長木板平行，從而保證小車所受的合外力不變，選項C正確；應(yīng)將長木板的另一端適當墊高以平衡摩擦力，選項D正確．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，吊籃A、物體B、物體C的質(zhì)量相等，彈簧質(zhì)量不計，B和C分別固定在彈簧兩端，放在吊籃的水平底板上靜止不動。將懸掛吊籃的輕繩剪斷的瞬間（ ）

A. 吊籃A的加速度大小為g

B. 物體B的加速度大小為零

C. 物體C的加速度大小為3g/2

D. A、B、C的加速度大小都等于g

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置，探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的活動中：

(1)某同學在接通電源進行實驗之前，將實驗器材組裝如圖所示．請你指出該裝置中錯誤或不妥之處：______________________________________________________

(2)改正實驗裝置后，該同學順利地完成了實驗．如圖是他在實驗中得到的一條紙帶，圖中相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1 s，由圖中的數(shù)據(jù)可算得小車的加速度a為________m/s2.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在實驗小車的受力F一定時，a與m的關(guān)系數(shù)據(jù)如下表所示．試根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題.

a/(m/s2)

2.01

2.66

3.23

3.98

m/kg

2.00

1.50

1.25

1.00

(1)作a－m的關(guān)系圖象能否發(fā)現(xiàn)a與m的關(guān)系？為什么？怎樣做才能發(fā)現(xiàn)a與m的關(guān)系？_____________________________________

(2)在坐標紙中畫出a－1/m的關(guān)系圖象；________

(3)根據(jù)a－1/m的關(guān)系圖象，你能得出怎樣的結(jié)論？ _______________________________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平傳送帶上有三個質(zhì)量分別為m1、m2、m3的木塊1、2、3（可視為質(zhì)點），中間分別用原長均為L、勁度系數(shù)均為k的輕彈簧連接，木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ�，F(xiàn)用水平細繩將木塊1固定在左邊的墻上，讓傳送帶按圖示方向勻速運動，當三個木塊達到平衡后，1、2兩木塊間的距離是：

A. B. C． D．

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【題目】如圖所示，質(zhì)量m＝0.016kg、長L＝0.5m，寬d＝0.1m，電阻R＝0.4Ω的矩形線圈，從h1＝5m高處自由下落，進入一個勻強磁場，當線圈的下邊剛進入磁場時，線圈恰好做勻速直線運動，已知線圈cd邊通過磁場所用的時間t＝0.15s. 求：

(1)磁場的磁感應(yīng)強度B；

(2)磁場區(qū)域的高度h2(g取10m/s2)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為豎直放置的上細下粗密閉細管，水銀柱將氣體分隔為A、B兩部分，初始溫度相同．使A、B升高相同溫度達到穩(wěn)定后，體積變化量為ΔVA、ΔVB，壓強變化量為ΔpA、ΔpB，對液面壓力的變化量為ΔFA、ΔFB，則下列說法不正確的是(　　)

A. 水銀柱向上移動了一段距離

B. ΔVA<ΔVB

C. ΔpA>ΔpB

D. ΔFA＝ΔFB

E. 無法判斷

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一行星探測器從所探測的行星表面垂直升空。假設(shè)探測器的質(zhì)量為1 500kg，發(fā)動機推力為恒力，探測器升空途中某時刻發(fā)動機突然關(guān)閉。下圖是探測器的速度隨時間變化的全過程圖示。假設(shè)行星表面沒有空氣。則：

(1)探測器在行星表面達到的最大高度是______m。

(2)該行星表面的重力加速度是________m/s2。

(3)計算發(fā)動機的推動力是________N。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中。一個同學在探究“當質(zhì)量一定時加速度與力之間的關(guān)系”時，將打點計時器接到頻率為50 Hz的交流電源上，得到多條紙帶，其中一條紙帶如圖所示。

他在紙帶上便于測量的地方選取第一個計時點，在這點下標明A，以后依次標出B、C、D、E四個點。他測得A點到B、C、D、E的長分別為2.56 cm、5.32 cm、8.29 cm、11.26cm，則打C點時小車的瞬時速度的大小為_____m/s，小車運動的加速度大小為 _______m/s2， 比較其他紙帶，該同學用a—F圖象法處理數(shù)據(jù)得到如圖9所示圖象，試分析圖線未過原點O的原因____________________。

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