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15．一個電流表的內阻為Rg，滿偏電流為Ig，要把它當成電流表使用量程為（　�。�
A．IgRgB．$\frac{{I}_{g}}{{R}_{g}}$
C．$\frac{{R}_{g}}{{I}_{g}}$D．不能當電壓表使用

分析 應用歐姆定律可以求出電壓表的量程．

解答 解：把電流表當電壓表使用，電壓表的量程：U=IgRg，故A正確；
故選：A．

點評 本題考查了電表的量程，應用歐姆定律即可正確解題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．下列關于靜摩擦力的說法正確的是（　�。�
A．靜摩擦力的方向總是與物體相對運動趨勢的方向相反
B．靜摩擦力的方向總是與物體的運動方向相反
C．靜摩擦力的大小可以用公式F=μFN直接計算
D．運動的物體可能受靜摩擦力作用

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖甲所示，長木板A放在光滑的水平面上，質量為m=2kg的另一物體B（可視為質點）以水平速度v0=2m/s滑上原來靜止的長木板A的上表面，由于A、B間存在摩擦，之后A、B速度隨時間變化情況如圖乙所示，已知當?shù)氐闹亓铀俣萭=10m/s2．則下列說法正確的是（　　）
A．木板獲得的動能為2JB．系統(tǒng)損失的機械能為2J
C．木板A的最短長度為1mD．A、B間的動摩擦因數(shù)為0.1

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖，一很長的、不可伸長的柔軟輕繩跨過光滑定滑輪，繩兩端各系一小球a和b．a球質量為m，靜置于地面；b球質量為2m，用手托往，高度為h，此時輕繩剛好拉緊．從靜止開始釋放b后，a可能達到的最大高度為（　�。�
A．hB．1.5hC．$\frac{4h}{3}$D．2h

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．一個物體從10m長，5m高的斜面頂端從靜止開始滑下，已知物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.2．則它滑到斜面底端所用的時間和末速度分別是多少？（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，一個物體由繞過定滑輪的細繩拉著，分別被圖中所示的三種情況拉住靜止不動，在這三種情況下，若繩的拉力分別為T1、T2、T3，軸心對定滑輪的支持力分別為N1、N2、N3，若不計滑輪的質量及摩擦，則（　�。�
A．T1=T2=T3　N1=N2=N3B．T1＞T2＞T3　N1=N2=N3
C．T1=T2=T3　N1＞N2＞N3D．T1＜T2＜T3　N1＜N2＜N3

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，修建鐵路、公路的路堤和路塹時，允許的邊坡傾角最大值叫做“自然休止角”．如果邊坡傾角超過自然休止角α會導致路基不穩(wěn)定，下列關于自然休止角α與土壤顆粒之間的動摩擦因數(shù)μ的關系式正確的是（　�。�
A．cotα=μB．cotα＞μC．tanα=μD．tanα＞μ

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．用電阻箱、多用電表的電流檔、開關和導線測一節(jié)干電池的電動勢和內阻．
①將圖a的實物連接成可完成實驗的電路．
②完成以下步驟的相關內容：
（i）將多用電表的選擇開關旋轉至“直流電流100mA”．
（ii）調節(jié)電阻箱，示數(shù)如圖b所示，讀得電阻值R1=12Ω
（iii）合上開關，從多用表上讀得數(shù)值為I1．
（iv）重復（ii）、（iii），收集多組R和I的數(shù)據(jù)．  …
③某同學根據(jù)他設計的實驗以及收集到的數(shù)據(jù)，作出了如圖c所示的R-1/I圖線，由此可知，干電池的電動勢E=1.46V（計算結果保留3位有效數(shù)字）；如果已知接“直流電流100mA”時多用電表的內阻為8Ω，則干電池的內阻為r=2Ω

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．為了探究加速度與力的關系，使用如圖1所示的氣墊導軌裝置（摩擦力很小，可以忽略不計）進行實驗．其中G1、G2為兩個光電門，它們與數(shù)字計時器相連，當滑行器通過G1、G2光電門時，光束被遮擋的時間△t1、△t2都可以被測量并記錄，滑行器連同上面固定的一條形擋光片的總質量為M，擋光片寬度為D，兩個光電門間距離為x，牽引砝碼的質量為m．實驗開始應先調節(jié)氣墊導軌下面的螺釘，使氣墊導軌水平．回答下列問題：

（1）若取M=0.4kg，改變m的值，進行多次實驗，以下m的取值最不合適的一個是D
A．m1=5g    B．m2=15g     C．m3=40g    D．m4=400g
（2）在此實驗中，需要測得每一個牽引力對應的加速度，其中求得的加速度的表達式為a=$\frac{（\frac{D}{△{t}_{2}}）^{2}-（\frac{D}{△{t}_{1}}）^{2}}{2x}$（用△t1、△t2、D、x表示）．
（3）在驗證牛頓第二定律的實驗中，某同學作出的a-$\frac{1}{M}$關系圖象如圖2所示．從圖象可以看出，作用在研究對象上的恒力F=2.5N，當物體的質量M=5kg時，它的加速度a=0.5m/s2．

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