15.某實驗小組想較精確地測定一個自感系數(shù)很大的線圈L的直流電阻,實驗室提供的器材如下:
A.待測線圈L(阻值約為5Ω)
B.電流表A1(量程為0~0.6A,內(nèi)阻約為0.5Ω)
C.電流表A2(量程為0~3A,內(nèi)阻約為0.lΩ)
D.電壓表V1(量程為0~3V,內(nèi)阻約為6kΩ)
E.電壓表V2(量程為0~15V,內(nèi)阻約為30kΩ)
F.變阻器R1(阻值變化范圍為0~10Ω)
G.變阻器R2(阻值變化范圍為0~1kΩ)
H.電池E(電動勢約6V,內(nèi)阻不計)
I.開關(guān)兩個S1、S2,導(dǎo)線若干
有兩位同學(xué)分別設(shè)計了如圖1中甲、乙所示的電路.

(1)為了使測量的結(jié)果盡可能準確,應(yīng)該選用甲圖所示的電路進行測量,電流表應(yīng)該選B,電壓表應(yīng)該選D,滑動變阻器應(yīng)該選F(填“甲”、“乙”、“A”、“B”、“C”、…代號)
(2)用你選擇的電路圖,測出的阻值小于真實值(填“大于”、“等于”或“小于”);
(3)按你選出的電路圖,將圖2中的器材連接成實驗電路(導(dǎo)線盡量不交叉);
(4)某同學(xué)實驗時,其操作步驟如下:
①按選擇的電路圖,將實驗器材連接成實驗電路,滑動變阻器的滑動觸頭處在合適的位置;
②合上開關(guān)S1、S2,移動滑動變阻器的觸頭到適當(dāng)位置,穩(wěn)定后,讀出電流表和電壓表的示數(shù)I和U;
③再次移動滑動變阻器的觸頭到適當(dāng)位置,穩(wěn)定后,讀出電流、電壓數(shù)據(jù);
④重復(fù)步驟③,再測量3次;
⑤測量完畢后,先斷開開關(guān)S1,再斷開開關(guān)S2,然后拆除實驗裝置,整理實驗器材,使其復(fù)原.
上述實驗操作中有一步不妥,請指出,并改正之.第⑤步不妥,應(yīng)改為:先斷開關(guān)S2,再斷開開關(guān)S1

分析 (1)因可使在盡可能大的范圍內(nèi)測得多組A1表、A2表的讀數(shù)I1、I2,所以要用分壓電路,選擇較小的滑動變阻器.根據(jù)給出的電源等可以選擇電表;
(2)根據(jù)實驗原理進行分析,明確誤差來源及誤差結(jié)果;
(3)根據(jù)原理圖連接實物圖;
(4)實驗中要保護電流表A1,同時注意電自感現(xiàn)象,從而判斷先斷開哪個電鍵.

解答 解:(1)測量線圈的電阻一般采用伏安法,為了防止測量自感系數(shù)很大的線圈斷電產(chǎn)生的大自感電流燒壞電表,可與電表串聯(lián)一個開關(guān). 由于待測線圈L的阻值約為2Ω,額定電流為2A,最大電壓為4V,而電源電動勢為9V,所以必須采用分壓電路,電流表外接電路進行測量,同時由于待測電阻較。还孰娏鞅聿捎猛饨臃ǎ还蔬x甲;
電路;因電源電壓為6V,為了測量準確,電壓表應(yīng)選擇D;電阻約為5Ω,則電流可以達到1.2A;故應(yīng)選擇B電流表;因采用分壓接法,故滑動變阻器選擇小電阻F;(2)因采用電流表外接法,則電流表示數(shù)大于真實值,由歐姆定律可知,測量值小于真實值;
(3)根據(jù)給出的電路圖連接實物圖如下圖所示;
(4)線圈L一個自感系數(shù)很大,當(dāng)先斷開S1時,會產(chǎn)生較大的自感電流,相當(dāng)于把電壓表接線柱正負接反,從而使電壓表燒壞,故不妥的一步是第⑤步,應(yīng)該為應(yīng)先斷開開關(guān)S2,再斷開S1
故答案為:(1)甲;BDF;(2)小于;(3)如圖所示;(4)不妥的一步是第⑤步,應(yīng)該為應(yīng)先斷開開關(guān)S2,再斷開S1

點評 要求電流或電壓的測量值從零或很小開始逐漸增大的實驗必須采用分壓電路;分壓電路中滑動變阻器選擇阻值較小的;對于電表的選擇應(yīng)遵循安全性、精確性、節(jié)能性、方便性原則綜合考慮,靈活擇取.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,圓形區(qū)域的勻強磁場垂直xoy平面向外,該圓形區(qū)域的圓心為O1,半徑為R,并與x軸相切于原點O.現(xiàn)從離子源發(fā)出比荷為k(即電荷量與質(zhì)量的比值)的正離子,沿直徑O2O3射入,經(jīng)磁場偏轉(zhuǎn)后從O點垂直進入x軸下方的勻強電場,該電場的場強為E,方向沿x軸正方向,最后打在位于檔板的o4位置的離子探測器上.不計粒子所受重力.已知O4點坐標(biāo)為(2R,-R),且O1,O2,O3,O4在一條直線上.求:
(1)離子射入磁場時的速度v
(2)圓形區(qū)域內(nèi)磁場的磁感應(yīng)強度B
(已知tan$\frac{α}{2}$=$\frac{sinα}{1+cosα}$)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,固定放置在同一水平面內(nèi)的兩根平行長直金屬導(dǎo)軌的間距為d,其右端接有阻值為R的電阻,整個裝置處在豎直向上的磁感應(yīng)強度大小為B的勻強磁場中,一質(zhì)量為m(質(zhì)量分布均勻)的導(dǎo)體桿ab垂直于導(dǎo)軌放置,且與兩導(dǎo)軌保持良好接觸,桿與導(dǎo)軌之間的動摩擦因數(shù)為μ.當(dāng)桿在水平向左、垂直于桿的恒力F作用下從靜止開始沿導(dǎo)軌運動距離時,速度恰好達到最大(運動過程中桿始終與導(dǎo)軌保持垂直).設(shè)桿接入電路的電阻為r,導(dǎo)軌電阻不計,重力加速度大小為g.則此過程( 。
A.輕桿在做勻加速直線運動
B.流過曲棒的電流從a→b
C.恒力F做的功與摩擦力做的功之和等于桿動能的變化量
D.恒力F做的功、安培力做的功與摩擦力做的功三者之和等于桿動能的變化量

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.在水平光滑的絕緣桌面內(nèi)建立如圖所示的直角坐標(biāo)系,將第Ⅰ、第Ⅱ象限合稱為區(qū)域一,第Ⅲ、Ⅳ象限合稱為區(qū)域二,其中一個區(qū)域內(nèi)有大小、方向均未標(biāo)明的勻強電場,另一個區(qū)域內(nèi)有大小為2×10-2T、方向垂直于水平桌面的勻強磁場.把一個比荷為$\frac{q}{m}$=2×108C/kg的正電荷從坐標(biāo)為(0,-1)的A點處由靜止釋放,電荷沿直線AC運動并從坐標(biāo)為(1,0)的C點第一次經(jīng)x軸進入?yún)^(qū)域一,經(jīng)過一段時間,從坐標(biāo)原點0再次回到區(qū)域二(重力不計).
(1)指出哪個區(qū)域是電場、哪個區(qū)域是磁場以及電場和磁場的方向;
(2)求電荷在磁場里作勻速圓周運動的軌道半徑r和勻強電場強度E的大;
(3)求從釋放到第二次經(jīng)過x軸電荷運動的時間t.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.電視顯像管的第二陽極和第三陽極是兩個直徑相同的同軸金屬圓筒,兩電極間的電場即為顯像管中的主聚焦電場.主聚焦電場中等勢面的截面圖如圖所示,數(shù)字表示電勢值(單位:V),A、B為等勢面與中心軸線的交點,A、B兩點之間相距l(xiāng) cm.聚焦的電子從第二陽極內(nèi)運動到第三陽極內(nèi)的過程中(忽略電子間的相互作用),下列說法正確的是(  )
A.電子沿等勢面運動
B.電子的加速度逐漸變小
C.沿中心軸線運動的電子,其加速度先增大、后減小
D.電場中心點O處的電場強度大于94V/m

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

20.1938年美國物理學(xué)家貝特推測太陽發(fā)光來自其內(nèi)部的熱核反應(yīng),并提出了“碳循環(huán)”理論,因此獲得了1967年的諾貝爾物理學(xué)獎.下面就是太陽內(nèi)部發(fā)生的一系列核反應(yīng):其中p為質(zhì)子,α為α粒子,e+為正電子,v為一種中微子.已知質(zhì)子質(zhì)量mp=1.0073u,α粒子質(zhì)量mα=4.0015u,正電子質(zhì)量me=0.0005u.其中u為原子質(zhì)量單位,中微子的質(zhì)量可忽略不計,且lu相當(dāng)于931.5MeV.試計算該系列核反應(yīng)完成后釋放的能量為24.87MeV(小數(shù)點后保留兩位).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.如圖所示,A、B兩小球由繞過輕質(zhì)定滑輪的細線相連,A放在固定的光滑斜面上,B、C兩小球在豎直方向上通過勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連,C球放在水平地面上.現(xiàn)用手控制住A,并使細線剛剛拉直但無拉力作用,并保證滑輪左側(cè)細線豎直、右側(cè)細線與斜面平行.已知A的質(zhì)量為4m,B、C的質(zhì)量均為m,重力加速度為g,細線與滑輪之間的摩擦不計.開始時整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài);釋放A后,A沿斜面下滑至速度最大時,C恰好離開地面.下列說法正確的是( 。
A.斜面傾角α=30°
B.A獲得的最大速度為g$\sqrt{\frac{2m}{5k}}$
C.剛離開地面時,B的加速度為零
D.從釋放A到C剛離開地面的過程中,A、B兩小球組成的系統(tǒng)機械能守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.某組同學(xué)設(shè)計了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實驗.圖(a)為實驗裝置簡圖,A為小車,B為電火花計時器,C為裝有細砂的小桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實驗中認為細繩對小車拉力F等于細砂和小桶的總重量,小車運動的加速度a可用紙帶上打出的點求得.

①圖(b)為某次實驗得到的紙帶,已知實驗所用電源的頻率為50Hz,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為3m/s2.(結(jié)果保留一位有效數(shù)字)
②在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時,保持細砂和小桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別記錄小車加速度a與其質(zhì)量m的數(shù)據(jù).在分析處理時,該組同學(xué)產(chǎn)生分歧:甲同學(xué)認為應(yīng)該根據(jù)實驗中測得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量m的圖象,乙同學(xué)則認為應(yīng)該作出a與其質(zhì)量倒數(shù)$\frac{1}{m}$的圖象.兩位同學(xué)都按照自己的方案將實驗數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中進行了標(biāo)注,但尚未完成圖象(如圖所示).你認為同學(xué)乙(填“甲”、“乙”)的方案更合理,請繼續(xù)幫助該同學(xué)作出坐標(biāo)系中的圖象.

③在“探究加速度a與合力F的關(guān)系”時,保持小車的質(zhì)量不變,改變小桶中細砂的質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖(c),該圖線不通過坐標(biāo)原點,試分析圖線不通過坐標(biāo)原點的原因.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,一個人用與水平方向成θ=37°角的斜向下的推力F推一個質(zhì)量為20kg的箱子以4m/s勻速前進,如圖甲所示,箱子與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.50,g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:
(1)推力F的大小;
(2)若不改變力F的大小,只把力的方向變?yōu)榕c水平方向成37°角斜向上去拉這個靜止的箱子,如圖乙所示,拉力作用2s后撤去,箱子最多還能運動多長距離?

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同步練習(xí)冊答案