A. | 實驗中不需要平衡小車所受阻力 | |
B. | 釋放小車后開啟打點計時器 | |
C. | 需要測量橡皮筋對小車做功的數(shù)值 | |
D. | 每次都要從同一位置由靜止釋放小車 |
分析 實驗原理:橡皮筋的彈性勢能轉(zhuǎn)化為小車的動能,實驗中改變拉力做功時,為了能定量,所以用不同條數(shù)的橡皮筋且拉到相同的長度,這樣橡皮筋對小車做的功就有倍數(shù)關(guān)系.
橡皮筋對小車做的功和小車獲得的動能滿足:W=$\frac{1}{2}$mv2的關(guān)系,所以當(dāng)小車質(zhì)量一定時:w與v2成正比.v可以從紙帶上求出,因為小車先加速運動后勻速,所以從點跡疏密程度相同的紙帶部分求出.
解答 解:A、從紙帶上看出,小車先加速運動后勻速,這樣的話就需要平衡摩擦力,故木板應(yīng)該是傾斜的.故A錯誤.
B、做紙帶類型的題時:統(tǒng)一的要求都是先接通電源,后讓紙帶運動.故B錯誤.
C、實驗中改變拉力做功時,為了能定量,所以用不同條數(shù)的橡皮筋且拉到相同的長度,這樣橡皮筋對小車做的功就有倍數(shù)關(guān)系.而不需要測量出每根橡皮筋做功的數(shù)值,故C錯誤.
D、每次都要從同一位置由靜止釋放這樣開始時橡皮筋的形變量相同,過程中每根橡皮筋做的功才相同.故D正確.
故選:D.
點評 實驗中要清楚是如何改變w,如何獲得的速度v即可.實驗過程中需要注意的事項可圍繞原理記憶.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | v<7.9km/s | B. | v=7.9km/s | ||
C. | 7.9km/s<v<11.2km/s | D. | v=11.2km/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{\frac{gRh}{L}}$ | B. | $\sqrt{\frac{gRh}hpbnhlb}$ | C. | $\sqrt{\frac{gRL}{h}}$ | D. | $\sqrt{\frac{gRd}{h}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 開普勒 | B. | 牛頓 | C. | 卡文迪許 | D. | 伽利略 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B、C兩點的向心加速度大小與半徑成正比 | |
B. | A、B兩點的向心加速度大小與半徑成正比 | |
C. | B、C兩點的向心加速度大小與半徑成反比 | |
D. | A、B兩點的向心加速度大小與半徑成反比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
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