【題目】下列對(duì)牛頓第二定律的表達(dá)式F=ma及其變形公式的理解正確的是( )
A.由F=ma可知,物體所受的合力與物體的質(zhì)量成正比,與物體的加速度成反比
B.由m= 可知,物體的質(zhì)量與其所受合力成正比,與其運(yùn)動(dòng)的加速度成反比
C.由a= 可知,物體的加速度與其所受某個(gè)力成正比,與其質(zhì)量成反比
D.由m= 可知,物體的質(zhì)量可以通過(guò)測(cè)量它的加速度和它所受的合力求出
【答案】D
【解析】解:A、物體的合外力與物體的質(zhì)量和加速度無(wú)關(guān).故A錯(cuò)誤;
B、物體的質(zhì)量與合外力以及加速度無(wú)關(guān),由本身的性質(zhì)決定.故B錯(cuò)誤.
C、根據(jù)牛頓第二定律a= 可知,物體的加速度與其所受合外力成正比,與其質(zhì)量成反比.故C錯(cuò)誤.
D、由m= 可知,物體的質(zhì)量可以通過(guò)測(cè)量它的加速度和它所受的合外力而求得.故D正確.
故選:D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”實(shí)驗(yàn)。
(1)他采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路進(jìn)行測(cè)量。圖乙給出了做實(shí)驗(yàn)所需要的各種儀器。請(qǐng)按電路圖把它們連成實(shí)驗(yàn)電路。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出U-I圖象,如上圖丙所示,該電池的電動(dòng)勢(shì)E=_____V,內(nèi)電阻r=___ 。
(3)這位同學(xué)對(duì)以上實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了誤差分析,其中正確的是__________。
A. 實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的系統(tǒng)誤差,主要是由于電壓表的分流作用
B. 實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的系統(tǒng)誤差,主要是由于電流表的分壓作用
C. 電動(dòng)勢(shì)的測(cè)量值小于電動(dòng)勢(shì)的真實(shí)值
D. 內(nèi)電阻的測(cè)量值大于內(nèi)電阻的真實(shí)值
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物理學(xué)思想方法的敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.探究加速度與力和質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了控制變量法
B.物理學(xué)中的速度、功率的定義都運(yùn)用了比值法
C.力學(xué)中將物體看成質(zhì)點(diǎn)運(yùn)用了理想模型法
D.Δt→0時(shí)的平均速度可看成瞬時(shí)速度運(yùn)用了等效替代法
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于力的說(shuō)法中正確的是( )
A.只有相互接觸的物體間才有力的作用
B.力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),但不能使物體發(fā)生形變
C.豎直向上拋出的物體,能豎直上升,是因?yàn)槭艿截Q直向上升力的作用
D.施力物體一定受力的作用
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】光滑水平面上有一質(zhì)量為2 kg的物體,在五個(gè)恒定的水平共點(diǎn)力的作用下處于平衡狀態(tài).現(xiàn)同時(shí)撤去大小分別為5 N和15 N的兩個(gè)水平力而其余力保持不變,關(guān)于此后物體的運(yùn)動(dòng)情況的說(shuō)法中正確的是( )
A. 一定做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),加速度大小可能是5 m/s2
B. 可能做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),加速度大小可能是2 m/s2
C. 一定做勻變速運(yùn)動(dòng),加速度大小可能10 m/s2
D. 可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng),向心加速度大小可能是10 m/s2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A.在電場(chǎng)周?chē)欢ù嬖诖艌?chǎng)
B.靜止電荷能夠在周?chē)臻g產(chǎn)生穩(wěn)定的磁場(chǎng)
C.變化的電場(chǎng)和磁場(chǎng)互相激發(fā),形成由近及遠(yuǎn)傳播形成電磁波
D.以上說(shuō)法都不對(duì)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】影響通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向的因素有:( )
A.磁場(chǎng)的強(qiáng)弱B.導(dǎo)體的長(zhǎng)度C.電流的大小D.電流的方向
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)質(zhì)量都為m的小球a、b,帶電量分別為+q、-q。在方向豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)中的M點(diǎn)以大小相同的速率,分別沿電場(chǎng)方向和垂直電場(chǎng)方向同時(shí)拋出,到達(dá)N、P兩點(diǎn)的時(shí)間之比為1∶2,如圖,小球b在P點(diǎn)的速度方向與電場(chǎng)方向的夾角為30度,重力加速度為g,求該勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E的大小。(提示:假設(shè)初速度為v,MN距離為L,從M到N的時(shí)間為t)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,斜劈形物體的質(zhì)量為M,放在水平地面上,質(zhì)量為m的粗糙物塊以某一初速沿斜劈的斜面向上滑,至速度為零后又加速返回,而斜劈始終保持靜止,物塊m上、下滑動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中( )
A. 地面對(duì)斜劈M的摩擦力方向沒(méi)有改變
B. 地面對(duì)斜劈M的摩擦力方向先向左后向右
C. 地面對(duì)斜劈M的支持力始終小于(M+m)g
D. 物塊m向上和向下滑動(dòng)因摩擦產(chǎn)生的熱量相同
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