5.如圖所示,在x軸上,坐標(biāo)為0處固定一個(gè)電量為-Q的負(fù)點(diǎn)電荷,坐標(biāo)為+1處固定一個(gè)電量為+4Q的正點(diǎn)電荷.那么,在x坐標(biāo)軸上,電場(chǎng)強(qiáng)度方向沿x軸正方向的點(diǎn)所在區(qū)域是(-1,0)和(1,∞).

分析 某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度是正電荷+4Q和負(fù)電荷-Q在該處產(chǎn)生的電場(chǎng)的疊加,是合場(chǎng)強(qiáng).運(yùn)用合成進(jìn)行分析.

解答 解:點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度是正電荷+4Q和負(fù)電荷-Q在該處產(chǎn)生的電場(chǎng)的疊加,是合場(chǎng)強(qiáng).
根據(jù)點(diǎn)電荷的場(chǎng)強(qiáng)公式:E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$
可判斷x=1 右側(cè)電場(chǎng)強(qiáng)度E的方向都向右,沿x軸的正方向;在0~1間E的方向一定沿x軸負(fù)方向,
設(shè)-Q左側(cè)d處E=0,
即k$\frac{Q}{{r}^{2}}$=k$\frac{4Q}{(d+1)^{2}}$
解得:d=-1;
那么電場(chǎng)強(qiáng)度為0的點(diǎn)坐標(biāo)是x=-1;-1到0之間的點(diǎn)沿x軸的正方向;
所以電場(chǎng)強(qiáng)度方向沿x軸正方向的點(diǎn)所在的區(qū)域(-1,0)和(1,∞);
故答案為:(-1,0)和(1,∞)

點(diǎn)評(píng) 空間中某一點(diǎn)的電場(chǎng),是空間所有電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)的疊加,場(chǎng)強(qiáng)是矢量,其合成遵守平行四邊形定則.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

15.A、B是某電場(chǎng)中的一條豎直電場(chǎng)線(xiàn)上的兩點(diǎn),一帶電小球在沿電場(chǎng)線(xiàn)從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過(guò)程中,對(duì)應(yīng)的位移(x)-時(shí)間(t)圖象如圖2所示,則下列關(guān)于A、B兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小和電場(chǎng)方向的判斷可能正確的是( 。
A.EA>EB,方向向下B.EA=EB,方向向上C.EA=EB,方向向下D.EA<EB,方向向上

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖,長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕繩拴一小球,從與水平面成30°角的位置無(wú)初速釋放,求球到達(dá)最低點(diǎn)的速度大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.甲、乙、丙三輛汽車(chē)以相同的速度經(jīng)過(guò)某一路標(biāo),從此時(shí)開(kāi)始,甲車(chē)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),乙車(chē)先加速后減速,丙車(chē)先減速后加速,它們經(jīng)過(guò)下一個(gè)路標(biāo)時(shí)的速度相同,則( 。
A.甲車(chē)先通過(guò)下一路標(biāo)B.丙車(chē)先通過(guò)下一路標(biāo)
C.甲車(chē)在這段時(shí)間內(nèi)平均速度最大D.丙車(chē)在這段時(shí)間內(nèi)平均速度最小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.圖甲為驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.圖中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源為50Hz的交流電源,打點(diǎn)的時(shí)間間隔用△t表示.在小車(chē)質(zhì)量未知的情況下,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種方法用來(lái)研究“在外力一定的條件下,物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”.

(1)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟中的填空:
①平衡小車(chē)所受的阻力:小吊盤(pán)中不放物塊,調(diào)整木板右端的高度,用手輕撥小車(chē),直到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列等間距的點(diǎn).
②按住小車(chē),在小吊盤(pán)中放入適當(dāng)質(zhì)量的物塊,在小車(chē)中放入砝碼.
③打開(kāi)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,釋放小車(chē),獲得帶有點(diǎn)跡的紙帶,在紙帶上標(biāo)出小車(chē)中砝碼的質(zhì)量m.
④按住小車(chē),改變小車(chē)中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟③.
⑤在每條紙帶上清晰的部分,每5個(gè)間隔標(biāo)注一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn).測(cè)量相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距s1,s2,…求出與不同m相對(duì)應(yīng)的加速度a.
⑥以砝碼的質(zhì)量m為橫坐標(biāo),$\frac{1}{a}$為縱坐標(biāo),在坐標(biāo)紙上作出$\frac{1}{a}$-m關(guān)系圖線(xiàn).若加速度與小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量成反比,則$\frac{1}{a}$與m應(yīng)成線(xiàn)性關(guān)系(填“線(xiàn)性”或“非線(xiàn)性”).
(2)完成下列填空:
①本實(shí)驗(yàn)中,為了保證在改變小車(chē)中砝碼的質(zhì)量時(shí),小車(chē)所受的拉力近似不變,小吊盤(pán)和盤(pán)中物塊的質(zhì)量之和應(yīng)滿(mǎn)足的條件是遠(yuǎn)小于小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量.
②設(shè)紙帶上三個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距為s1、s2和s3.a(chǎn)可用s1、s3和△t表示為a=$\frac{{s}_{3}-{s}_{1}}{50△{t}^{2}}$.圖乙為用米尺測(cè)量某一紙帶上的s1、s3的情況,由圖可讀出s1=24.2mm,s3=47.3mm,由此求得加速度的大小a=1.16m/s2
③圖丙為所得實(shí)驗(yàn)圖線(xiàn)的示意圖.設(shè)圖中直線(xiàn)的斜率為k,在縱軸上的截距為b,若牛頓定律成立,則小車(chē)受到的拉力為$\frac{1}{k}$,小車(chē)的質(zhì)量為$\frac{k}$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

10.一個(gè)作平拋運(yùn)動(dòng)的物體,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.任意1秒內(nèi),速度變化量的大小相同
B.任意1秒內(nèi),速度大小的變化量相同
C.物體在任意相鄰的2s內(nèi)通過(guò)的位移之差是一個(gè)常量
D.物體下落過(guò)程中,速度隨時(shí)間均勻變化

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.加速運(yùn)動(dòng)的物體速度一定變化
B.加速度大小不變的運(yùn)動(dòng)速度大小一定變化
C.加速運(yùn)動(dòng)的物體機(jī)械能一定不守恒
D.加速度不變的運(yùn)動(dòng)一定是直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.根據(jù)玻爾理論,氫原子有一系列能級(jí),以下說(shuō)法正確的是( 。
A.當(dāng)氫原子處于第二能級(jí)且不發(fā)生躍遷時(shí),會(huì)向外輻射光子
B.電子繞核旋轉(zhuǎn)的軌道半徑可取任意值
C.處于基態(tài)的氫原子可以吸收10eV的光子
D.大量氫原子處于第四能級(jí)向下躍遷時(shí)會(huì)出現(xiàn)6條譜線(xiàn)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.殲-15艦載戰(zhàn)斗機(jī)一次加油后在高空以最大速度飛行,可持續(xù)飛行長(zhǎng)時(shí)間為( 。
A.1.8hB.5.6 hC.6.48sD.7.2×10-3h

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