13．如圖為某物體做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象，關(guān)于物體在前4s的運(yùn)動(dòng)情況，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．物體始終向同一方向運(yùn)動(dòng)
B．物體在前2s內(nèi)做減速運(yùn)動(dòng)
C．物體的加速度大小不變，方向與初速度方向相同
D．物體在前2s內(nèi)做加速運(yùn)動(dòng)

分析 根據(jù)速度的正負(fù)判斷速度的方向．速度圖象的斜率等于加速度．根據(jù)圖線速度變化的變化分析物體做什么運(yùn)動(dòng)．

解答 解：A、由圖看出，在前2s內(nèi)，物體沿負(fù)方向運(yùn)動(dòng)，速度逐漸減小，做減速運(yùn)動(dòng)，在后2s內(nèi)物體沿正方向運(yùn)動(dòng)，做加速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變．故A錯(cuò)誤；
B、D、根據(jù)選項(xiàng)A的解析，可知物體在前2s內(nèi)向負(fù)方向做勻減速運(yùn)動(dòng)．故B正確，D錯(cuò)誤；
C、速度圖線的斜率等于加速度，直線的斜率不變，說(shuō)明物體的加速度大小和方向都不變．加速度始終沿正方向，而物體的初速度方向沿負(fù)方向，所以加速度方向與初速度方向相反．故C錯(cuò)誤；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)速度圖象直接速度加速度的方向，由斜率大小求出加速度的大小是基本能力，要熟練掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列哪個(gè)說(shuō)法是正確的（　�。�
A．電梯正在減速上升，在電梯中的乘員處于超重狀態(tài)
B．蹦床運(yùn)動(dòng)員離開蹦床后在空中上升和下落過(guò)程中都處于失重狀態(tài)
C．舉重運(yùn)動(dòng)員在舉起杠鈴后不動(dòng)的那段時(shí)間內(nèi)處于超重狀態(tài)
D．游泳運(yùn)動(dòng)員仰臥在水面靜止不動(dòng)時(shí)處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在粗糙絕緣水平面上固定一點(diǎn)電荷Q，從M點(diǎn)無(wú)初速釋放一帶有恒定電量的負(fù)電小物塊，小物塊在Q的電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)靜止．則從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．小物塊所受電場(chǎng)力逐漸增大
B．小物塊具有的電勢(shì)能不變
C．M點(diǎn)的電勢(shì)可能高于N點(diǎn)的電勢(shì)
D．小物塊電勢(shì)能變化量的大小等于小物塊克服摩擦力做的功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．關(guān)于慣性，下述哪些說(shuō)法是正確的（　　）
A．慣性即是指物體原來(lái)靜止的總有保持靜止，原來(lái)運(yùn)動(dòng)的總有保持勻速直線運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)
B．靜止的火車啟動(dòng)時(shí)速度變化緩慢，是因?yàn)槲矬w靜止時(shí)慣性大
C．乒乓球可快速抽殺，是因?yàn)槠古仪虻膽T性小的緣故
D．在宇宙飛船內(nèi)的物體不存在慣性

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖，一半徑為R的圓表示一柱形區(qū)域的橫截面（紙面），O為圓心．在柱形區(qū)域內(nèi)加一方向垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，一質(zhì)量為m、電荷量為+q的粒子沿圖中直徑從圓上的A點(diǎn)射入柱形區(qū)域，在圓上的D點(diǎn)離開該區(qū)域，已知圖中θ=120°，現(xiàn)將磁場(chǎng)換為豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)，同一粒子以同樣速度沿直徑從A點(diǎn)射入柱形區(qū)域，也在D點(diǎn)離開該區(qū)域．若磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，不計(jì)重力，試求：
（1）電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小；
（2）經(jīng)磁場(chǎng)從A到D的時(shí)間與經(jīng)電場(chǎng)從A到D的時(shí)間之比．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)光現(xiàn)象在實(shí)際生活中的應(yīng)用正確的是（　　）
A．利用光的全反射現(xiàn)象實(shí)現(xiàn)了光纖通信
B．利用光電效應(yīng)現(xiàn)象實(shí)現(xiàn)了對(duì)人體的透視
C．利用光的衍射現(xiàn)象制成可擴(kuò)大視野的門鏡
D．利用光的偏振現(xiàn)象可以檢查平面的平整程度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．在一次組裝陀螺儀模型的科技活動(dòng)中，有位同學(xué)想通過(guò)下面的實(shí)驗(yàn)尋找小陀螺重心位置：用一輕細(xì)線一端系在小陀螺上，將其懸掛起來(lái)，近似將其當(dāng)作單擺處理，如圖甲所示．先用米尺量出懸點(diǎn)到小陀螺下端的距離L，然后將小陀螺拉離平衡位置一個(gè)小角度由靜止釋放，測(cè)出其30次全振動(dòng)的時(shí)間，算出振動(dòng)周期T．改變懸線長(zhǎng)并重復(fù)上面操作，得到多組L、T的數(shù)據(jù)，作出L-T2圖象如圖乙所示．由圖可得小陀螺的重心到其下端的距離為5.0cm；同時(shí)可測(cè)得當(dāng)?shù)刂亓铀俣却笮?.6m/s2．（π2≈10，保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．一與外界絕熱的密閉容器中有一隔板將容器隔成兩部分，一側(cè)封閉了一部分氣體，另一側(cè)為真空，將隔板抽出，氣體便充滿整個(gè)容器（分子間作用力不能忽略），這期間（　�。�
A．氣體分子平均動(dòng)能減少，分子勢(shì)能增加
B．氣體對(duì)外做功，內(nèi)能減少
C．氣體壓強(qiáng)一定不變
D．氣體溫度一定不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖為教材封面蘋果下落的頻閃照片，紫珠同學(xué)根據(jù)照片測(cè)量的數(shù)據(jù)如圖所示，已知實(shí)際蘋果大小（直徑）約為照片6倍左右，重力加速度g為9.8m/s2，則可以估算出頻閃照相的頻率約為9.5Hz．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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