利用傳感器和計(jì)算機(jī)可以研究快速變化力的大小,實(shí)驗(yàn)時(shí),把圖甲中的小球舉高到繩子的懸點(diǎn)O處,然后讓小球自由下落,用這種方法獲得的彈性繩的拉力隨時(shí)間變化圖線如圖乙所示,根據(jù)圖線所提供的信息,以下判斷不正確的是(  )
分析:把小球舉高到繩子的懸點(diǎn)O處,讓小球自由下落,t1與t4時(shí)刻繩子剛好繃緊,分析小球的運(yùn)動情況,判斷什么時(shí)刻小球的速度最大.當(dāng)繩子的拉力最大時(shí),小球運(yùn)動到最低點(diǎn),繩子也最長.
解答:解:A、把小球舉高到繩子的懸點(diǎn)O處,讓小球自由下落,t1時(shí)刻繩子剛好繃緊,此時(shí)小球所受的重力大于繩子的拉力,小球向下做加速運(yùn)動,當(dāng)繩子的拉力大于重力時(shí),小球才開始做減速運(yùn)動,t2時(shí)刻繩子的拉力最大,小球運(yùn)動到最低點(diǎn),速度為零,所以t1與t3時(shí)刻繩子剛好繃緊,小球速度不是最大.故A錯(cuò)誤;
B、t2、t5時(shí)刻小球都到達(dá)最低點(diǎn),速度為零,動能都為零.故B正確.
C、t3、t4時(shí)刻是繩子剛好作用力為零的時(shí)刻,小球所處高度相同,故C正確
D、在繩子繃緊之后,彈性繩對小球做功,小球的機(jī)械能不守恒.故D正確.
本題選不正確的故選A
點(diǎn)評:本題關(guān)鍵要運(yùn)用牛頓定律分析小球運(yùn)動情況的能力,要注意繩子拉力的變化與彈簧的彈力類似.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

利用傳感器和計(jì)算機(jī)可以測量快速變化的力,如圖是用這種方法獲得彈性繩中拉力F隨時(shí)間t變化的圖線.實(shí)驗(yàn)時(shí),把小球舉高到繩子的懸點(diǎn)O處,然后讓其自由下落,根據(jù)圖線所提供的信息可判定( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)利用傳感器和計(jì)算機(jī)可以測量快速變化的力.如圖1把小球相連的彈性細(xì)繩的上端與傳感器相連,小球舉高到繩子的懸點(diǎn)0處,然后讓其自由下落,用這種方法可獲得繩子拉緊時(shí)繩中拉力F隨時(shí)間t變化的圖線(圖2),根據(jù)圖線所提供的信息可判定下列說法正確的是( 。
A、t1時(shí)刻小球速度最大B、t2時(shí)刻繩子最長C、t3時(shí)刻小球動能最大D、t3與t4時(shí)刻小球速度相同

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

利用傳感器和計(jì)算機(jī)可以測量快速變化的力,如圖是用這種方法獲得彈性繩中拉力F隨時(shí)間t變化的圖線.實(shí)驗(yàn)時(shí),把小球舉高到繩子的懸點(diǎn)O處,然后讓其自由下落,根據(jù)圖線所提供的信息可判定( 。
A.t1時(shí)刻小球速度最大
B.t2時(shí)刻繩子最長
C.t3時(shí)刻小球動能最大
D.t3與t4時(shí)刻小球動能相同
精英家教網(wǎng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

利用傳感器和計(jì)算機(jī)可以測量快速變化的力.如右圖是用這種方法獲得的彈性繩中拉力隨時(shí)間的變化圖線.實(shí)驗(yàn)時(shí),把小球舉高到繩子的懸點(diǎn)O處,然后讓小球自由下落,若空氣阻力可忽略,從此圖線所提供的信息,判斷以下說法中正確的是

A.從t1到t3,t3時(shí)刻小球速度最大                 B.從t1到t3,t2時(shí)刻繩子最長

C.從t1到t3,t3時(shí)刻小球動能最小                  D.t3和t4時(shí)刻小球動能相同

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科目:高中物理 來源:2006-2007學(xué)年江蘇省南通市啟東市高三(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

利用傳感器和計(jì)算機(jī)可以測量快速變化的力,如圖是用這種方法獲得彈性繩中拉力F隨時(shí)間t變化的圖線.實(shí)驗(yàn)時(shí),把小球舉高到繩子的懸點(diǎn)O處,然后讓其自由下落,根據(jù)圖線所提供的信息可判定( )

A.t1時(shí)刻小球速度最大
B.t2時(shí)刻繩子最長
C.t3時(shí)刻小球動能最大
D.t3與t4時(shí)刻小球動能相同

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