利用傳感器和計(jì)算機(jī)可以測(cè)量快速變化的力，如圖是用這種方法獲得彈性繩中拉力F隨時(shí)間t變化的圖線．實(shí)驗(yàn)時(shí)，把小球舉高到繩子的懸點(diǎn)O處，然后讓其自由下落，根據(jù)圖線所提供的信息可判定（　　）
分析：把小球舉高到繩子的懸點(diǎn)O處，讓小球自由下落，t1與t4時(shí)刻繩子剛好繃緊，分析小球的運(yùn)動(dòng)情況，判斷什么時(shí)刻小球的速度最大．當(dāng)繩子的拉力最大時(shí)，小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)，繩子也最長(zhǎng)．
解答：解：
A、把小球舉高到繩子的懸點(diǎn)O處，讓小球自由下落，t1時(shí)刻繩子剛好繃緊，此時(shí)小球所受的重力大于繩子的拉力，小球向下做加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)繩子的拉力大于重力時(shí)，小球才開(kāi)始做減速運(yùn)動(dòng)，所以t1時(shí)刻小球速度不是最大．故A錯(cuò)誤．
B、t2時(shí)刻繩子的拉力最大，小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)，繩子也最長(zhǎng)．故B正確．
C、t3時(shí)刻與t1時(shí)刻小球的速度大小相等，方向相反，小球動(dòng)能不是最小，應(yīng)是t2時(shí)刻小球動(dòng)能最�。蔆錯(cuò)誤．
D、t3與t4時(shí)刻都與t1時(shí)刻小球速度大小相同．故D正確．
故選BD
點(diǎn)評(píng)：本題考查運(yùn)用牛頓定律分析小球運(yùn)動(dòng)情況的能力，要注意繩子拉力的變化與彈簧的彈力類似．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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精英家教網(wǎng)利用傳感器和計(jì)算機(jī)可以測(cè)量快速變化的力．如圖1把小球相連的彈性細(xì)繩的上端與傳感器相連，小球舉高到繩子的懸點(diǎn)0處，然后讓其自由下落，用這種方法可獲得繩子拉緊時(shí)繩中拉力F隨時(shí)間t變化的圖線（圖2），根據(jù)圖線所提供的信息可判定下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、t1時(shí)刻小球速度最大B、t2時(shí)刻繩子最長(zhǎng)C、t3時(shí)刻小球動(dòng)能最大D、t3與t4時(shí)刻小球速度相同

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

利用傳感器和計(jì)算機(jī)可以測(cè)量快速變化的力，如圖是用這種方法獲得彈性繩中拉力F隨時(shí)間t變化的圖線．實(shí)驗(yàn)時(shí)，把小球舉高到繩子的懸點(diǎn)O處，然后讓其自由下落，根據(jù)圖線所提供的信息可判定（　�。�
A．t1時(shí)刻小球速度最大
B．t2時(shí)刻繩子最長(zhǎng)
C．t3時(shí)刻小球動(dòng)能最大
D．t3與t4時(shí)刻小球動(dòng)能相同
精英家教網(wǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

利用傳感器和計(jì)算機(jī)可以測(cè)量快速變化的力.如右圖是用這種方法獲得的彈性繩中拉力隨時(shí)間的變化圖線.實(shí)驗(yàn)時(shí)，把小球舉高到繩子的懸點(diǎn)O處，然后讓小球自由下落，若空氣阻力可忽略，從此圖線所提供的信息，判斷以下說(shuō)法中正確的是

A.從t1到t3，t3時(shí)刻小球速度最大                 B.從t1到t3，t2時(shí)刻繩子最長(zhǎng)

C.從t1到t3，t3時(shí)刻小球動(dòng)能最小                  D.t3和t4時(shí)刻小球動(dòng)能相同

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科目：高中物理 來(lái)源：2006-2007學(xué)年江蘇省南通市啟東市高三（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

利用傳感器和計(jì)算機(jī)可以測(cè)量快速變化的力，如圖是用這種方法獲得彈性繩中拉力F隨時(shí)間t變化的圖線．實(shí)驗(yàn)時(shí)，把小球舉高到繩子的懸點(diǎn)O處，然后讓其自由下落，根據(jù)圖線所提供的信息可判定（ ）

A．t1時(shí)刻小球速度最大
B．t2時(shí)刻繩子最長(zhǎng)
C．t3時(shí)刻小球動(dòng)能最大
D．t3與t4時(shí)刻小球動(dòng)能相同

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