(2005·上海物理卷)正弦交流電是由閉合線圈在勻強(qiáng)磁場中勻速轉(zhuǎn)動產(chǎn)生的，線圈中感應(yīng)電動勢隨時間變化的規(guī)律如圖所示，則此感應(yīng)電動勢的有效值為_______V，頻率為________Hz．

答案：220,50
解析：

解析　由圖象可知該交流電的峰值，周期T=0.02s，則有效值，頻率．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2005?上海）2005年被聯(lián)合國定為“世界物理年”，以表彰愛因斯坦對科學(xué)的貢獻(xiàn)．愛因斯坦對物理學(xué)的貢獻(xiàn)有（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：021

(2005年上海卷)2005年被聯(lián)合國定為“世界物理年”，以表彰愛因斯坦對科學(xué)的貢獻(xiàn)．愛因斯坦對物理學(xué)的貢獻(xiàn)有

[　　]

A．創(chuàng)立“相對論”
B．發(fā)現(xiàn)“X射線”
C．提出“光子說”
D．建立“原子核式模型”

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科目：高中物理 來源： 題型：038

(2005·上海物理卷)一水平放置的圓盤繞豎直固定軸轉(zhuǎn)動，在圓盤上沿半徑開有一條寬度為2mm的均勻狹縫，將激光器與傳感器上下對準(zhǔn)，使兩者連線與軸線平行，分別置于圓盤的上下兩側(cè)，且可以同步地沿圓盤半徑方向勻速移動，激光器連續(xù)向下發(fā)射激光束，在圓盤轉(zhuǎn)動過程中，當(dāng)狹縫經(jīng)過激光器與傳感器之間時，傳感器接收到一個激光信號，并將其輸入計(jì)算機(jī)，經(jīng)處理后畫出相應(yīng)圖線；圖甲為該裝置示意圖，圖乙為所接收的光信號隨時間變化的圖線，橫坐標(biāo)表示時間，縱坐標(biāo)表示接收到的激光信號強(qiáng)度，圖中．

(1)利用圖乙中數(shù)據(jù)求1s時圓盤轉(zhuǎn)動的角速度；

(2)說明激光器和傳感器沿半徑移動的方向；

(3)求圖乙中第三個激光信號的寬度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

科學(xué)探究活動通常包括以下環(huán)節(jié)：提出問題，作出假設(shè)，制定計(jì)劃，搜集證據(jù)，評估交流等.一組同學(xué)研究“運(yùn)動物體所受空氣阻力與運(yùn)動速度關(guān)系”的探究過程如下.

A.有同學(xué)認(rèn)為：運(yùn)動物體所受空氣阻力可能與其運(yùn)動速度有關(guān).

B.他們計(jì)劃利用一些“小紙杯”作為研究對象，用超聲測距儀等儀器測量“小紙杯”在空中直線下落時的下落距離、速度隨時間變化的規(guī)律，以驗(yàn)證假設(shè).

C.在相同的實(shí)驗(yàn)條件下，同學(xué)們首先測量了單只“小紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入下表中，圖甲是對應(yīng)的s－t圖線.然后將不同數(shù)量的“小紙杯”疊放在一起從空中下落，分別測出它們的v－t圖線，如圖乙中圖線1、2、3、4、5所示.

D.同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納后，證實(shí)了他們的假設(shè).

回答下列提問：

(1)與上述過程中A、C步驟相應(yīng)的科學(xué)探究環(huán)節(jié)分別是　　　　　　　　.

(2)圖甲中的AB段反映了運(yùn)動物體在做　　　　運(yùn)動，表中X處的值為　　　　.

(3)圖乙中各條圖線具有共同特點(diǎn)，“小紙杯”在下落的開始階段做　　　　運(yùn)動，最后“小紙杯”做　　　　運(yùn)動.

(4)比較圖乙中的圖線1和5，指出在1.0～1.5 s時間段內(nèi)，速度隨時間變化關(guān)系的差異：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.

[2005年高考·上海物理卷]

　　　

時間/s

下落距離/m

0.0

0.000

0.4

0.036

0.8

0.469

1.2

0.957

1.6

1.447

2.0

X

　　　

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