【題目】如圖所示，光滑斜面AE被分成四個相等的部分，一物體由A點從靜止釋放，下列結(jié)論正確的是(　　)

A. 物體到達各點的速率之比vB∶vC∶vD∶vE=1∶2∶3∶4

B. 物體到達各點經(jīng)歷的時間tE=2tB=tC=tD

C. 物體從A到E的平均速度v=vB

D. 物體通過每一部分時，其速度增量vB－vA=vC－vB=vD－vC=vE－vD

【答案】BC

【解析】

A.根據(jù)運動學(xué)公式v2-v02=2ax得：物體由A點從靜止釋放，所以v2=2ax，所以物體到達各點的速率之比

vB：vC：vD：vE=1：：：2，

故A錯誤；

B.根據(jù)運動學(xué)公式x=v0t+at2得：

；

物體到達各點經(jīng)歷的時間

tB：tC：tD：tE=1：：：2

即

tE=2tB=tC=tD

故B正確；

C.由于vE=2vB物體從A到E的平均速度

故C正確；

D.由于

vB：vC：vD：vE=1：：：2

故物體通過每一部分時其速度增量不等，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖,長木板B的質(zhì)量為m2=1.0kg,靜止放在粗糙的水平地面上,質(zhì)量為m3=1.0kg的物塊C(可視為質(zhì)點)放在長木板的最右端。一個質(zhì)量為m1=2.0kg的物塊A從距離長木板B左側(cè)L=5m處,以速度v0=11m/s向著長木板運動。一段時間后物塊A與長木板B發(fā)生彈性正碰(時間極短),之后三者發(fā)生相對運動,整個過程物塊C始終在長木板上。已知物塊A及長木板與地面間的動摩擦因數(shù)均為μ1=0.4,物塊C與長木板間的動摩擦因數(shù)μ2=0.2,物塊C與長木板間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,g取10m/s2，求：

(1)碰后瞬間物塊A和長木板B的速度大小和方向；

(2)整個過程中，物塊C相對于長木板B的位移大��；

(3)最終，物塊A離長木板B左側(cè)的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量M＝4 kg的物塊B與質(zhì)量m＝2 kg的物塊A間用一輕質(zhì)彈簧連接后，置于一傾角θ＝37°且足夠長的固定光滑斜面上，C為固定在斜面底部且與斜面垂直的擋板，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)用一平行于斜面向上、大小恒為F＝60 N的拉力作用在物塊A上，并使其沿斜面向上運動，當(dāng)物塊B剛要離開擋板C時，物塊A運動的距離為x＝6 m，則(已知sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，g取10 m/s2)( )

A. 此時物塊A動能的增加量為360 J

B. 整個過程中彈簧彈性勢能的增加量為300 J

C. 此時物塊A的加速度大小為12 m/s2

D. 該輕彈簧的勁度系數(shù)為6 N/m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一足夠長的固定光滑斜面傾角=37°，兩物塊A、B的質(zhì)量=1kg、=4kg。兩物塊之間的輕繩長L=0．5m，輕繩可承受的最大拉力為T=12N，對B施加一沿斜面向上的力 F，使A、B由靜止開始一起向上運動，力F逐漸增大， g取10m/s2（sin37°=0．6，cos37°=0．8）。

(1)若某一時刻輕繩被拉斷，求此時外力F的大�。�

(2)若輕繩拉斷瞬間A、B的速度為3m/s，繩斷后保持外力F不變，求當(dāng)A運動到最高點時，A、B之間的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車從靜止開始先勻加速直線運動，當(dāng)速度達到某一速度，立即勻減速運動直至停止，加速時間是減速的一半，共經(jīng)歷時間10s，由此可以求出 （ ）

A. 汽車加速運動的時間

B. 汽車加速運動平均速度和減速運動的平均速度比

C. 汽車減速運動的位移和加速運動的位移比

D. 汽車運動的總距離

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平絕緣桌面上有一固定的矩形線圈和平行金屬導(dǎo)軌，線圈匝數(shù)n=10、阻值r=1Ω、面積S=0.2m2，導(dǎo)軌之間的距離L=1m，電阻忽略不計；在線圈中存在垂直于線圈平面向上的勻強磁場，磁感應(yīng)強度B1隨時間發(fā)生變化，（T）；現(xiàn)垂直于導(dǎo)軌水平放置一質(zhì)量m=0.1 kg、阻值R=4Ω金屬棒。已知導(dǎo)軌平面存在磁感應(yīng)強度B2＝5 T，與導(dǎo)軌平面的夾角θ＝37°的勻強磁場，方向垂直于ab棒，棒與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)μ=0.5；(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，sin53°=0.8，cos53°=0.6，g取10m/s2)。

（1）當(dāng)ab靜止時，流過ab的電流I方向及其隨時間t變化的關(guān)系式

（2）經(jīng)過時間t1，ab棒開始運動，求t1的大小

（3）ab棒保持靜止的時間內(nèi)，通過ab棒的電荷量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“用打點計時器測速度”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點。其相鄰點間的距離如圖所示，每兩個相鄰的測量點之間的時間間隔為0.10s。(計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

(1) 電磁打點計時器是一種使用交流電源的計時儀器，根據(jù)打點計時器打出的紙帶，下列選項中：

A．時間間隔　 B．位移　　 C．加速度 D．平均速度　

E．瞬時速度

我們可以從紙帶上直接得到的物理量是　　　 ，測量得到的物理量是　　 　 ，若紙帶做的是勻變速直線運動，則通過計算得到的物理量是　 　　 。

(2)每兩個計數(shù)點間還有　 　　個點沒有標(biāo)出。

(3)通過分析紙帶可知小車的平均加速度為　　 　 。

(4)試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離，每隔0.10s測一次速度，計算出打下B、C、D、E、F五個點時小車的瞬時速度，并將各個速度值填入下表

(5)將B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度標(biāo)在直角坐標(biāo)系中，并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關(guān)系圖線。）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】冰壺比賽是在水平面上進行的體育項目，比賽場地如圖所示，投擲線AB到圓心O點距離為30cm，比賽時，運動員從起滑架處推著冰壺出發(fā)，，在投擲線AB處放手讓冰壺以一定的速度滑出，使冰壺的停止位置盡量靠近圓心O．為使冰壺滑行得更遠，運動員可以用毛刷擦冰壺運行前方的冰面，使冰面光滑而減小減速時候的加速度．若不擦冰時，冰壺減速的加速度大小a1=0.08m/s2，擦冰面后動摩擦因數(shù)減小至a2=0.04m/s2．在某次比賽中，運動員使冰壺C在投擲線AB中點處以2m/s的速度沿虛線滑出．

（1）若運動員不用毛刷擦冰壺運行前方的冰面，冰壺將停在什么位置？

（2）為使冰壺C能夠沿虛線恰好到達圓心O點，運動員應(yīng)該從離投擲線多遠的地方開始用毛刷擦冰面一直擦到圓心O點？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，間距為L的兩光滑的“V”字型導(dǎo)軌位于方向豎直向上的勻強磁場中，傾角為θ的傾斜部分，與底部平滑連接。在導(dǎo)軌左側(cè)通過單刀三擲開關(guān)S可分別與電源E（內(nèi)阻為r）、電阻R和極板為M 和N的不帶電的電容為C的電容連接。當(dāng)開關(guān)擲向1，長為L、質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒ab恰好靜止在高為h 的導(dǎo)軌斜面上。已知電容始終工作在額定電壓范圍內(nèi)，導(dǎo)體棒ab在運動過程中始終與導(dǎo)軌垂直，且接觸良好，不計其它一切電阻，傾角θ較小，不計電磁輻射。在處理豎直向上的磁場時，可將磁場方向分解為垂直斜面方向和平行斜面方向兩個分量，由于導(dǎo)軌光滑，可不考慮平行斜面分量對導(dǎo)體棒運動的影響。求：

（1）求磁感應(yīng)強度的大��；

（2）S擲向2，試分析棒的運動情況，并求電阻消耗的總焦耳熱；

（3）斷開S，將導(dǎo)體棒ab放回原處，S擲向3的同時靜止釋放導(dǎo)體棒，試分析棒在左右兩側(cè)斜面上的運動情況。

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同步練習(xí)冊答案