9．在一輛正在剎車的汽車上，一個人站在車廂地板上，用力扶著車廂上的扶手，使人相對車廂保持靜止．以地面為參考系考察人和車廂做功的情況，正確的是（　　）
A．人對車廂做正功B．車廂對人做正功C．人對車廂不做功D．車廂對人不做功

分析 由運(yùn)動狀態(tài)確定車廂對人做功的正負(fù)，再對人受力分析，人在車廂帶動下向左減速運(yùn)動，可知車廂對人的合力向右，由牛頓第三定律知車廂對人的合力向左，故可以判定各個選項(xiàng)

解答 解：由于人向左減速運(yùn)動，故可知車廂對人的合力做負(fù)功，可知車廂對人的合力向右，由牛頓第三定律可知，人對車廂的合力向左，故人做車廂做正功，故A正確
故選：A

點(diǎn)評 用好整體分析，不要在受力分析時候單獨(dú)的對人受的各個力分析，那樣也能得結(jié)果，但是就走彎路了

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

19．一輛汽車由靜止出發(fā)，先以1m/s2的加速度做勻加速直線運(yùn)動，則10s末汽車速度為10 m/s，10s內(nèi)汽車通過的位移為50m．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，傾角α=30°的足夠長光滑斜面固定在水平面上，斜面上放一長L=1.8m，質(zhì)量M=3kg的薄木板，木板的最上端疊放一質(zhì)量m=1kg的小物塊，物塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{\sqrt{3}}{2}$．對木板施加沿斜面向上的恒力F，使木板沿斜面由靜止開始向上做勻加速直線運(yùn)動，設(shè)物塊與木板間最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取重力加速度g=10m/s2．
（1）為使物塊不滑離木板，求力F應(yīng)滿足的條件；
（2）若F=37.5N，物塊能否滑離木板？若不能，請說明理由；若能，求出物塊滑離木板所用的時間及滑離木板后沿斜面上升的最大距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．一個力對物體做負(fù)功，也可說成：克服這個力做功．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．例題：用細(xì)線連接一個小球，繩長L，最大偏角θ．求小球到最低點(diǎn)的速度？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．將一個實(shí)際運(yùn)動分解為兩個（不等0的）分運(yùn)動時，關(guān)于合運(yùn)動和分運(yùn)動速度的關(guān)系，下列說法中錯誤的是（　�。�
A．最多只能有一個分速度大于合速度
B．有可能兩個分速度都大于合速度
C．有可能兩個分速度大小都等于合速度
D．不可能一個分速度與合速度同向，另一個分速度與合速度垂直

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．以下對地球表面物體所受“重力”的概念，特點(diǎn)和規(guī)律的認(rèn)識，錯誤的是（　　）
A．重力是地球?qū)ξ矬w的萬有引力和除隨地球自轉(zhuǎn)的向心力后剩余的部分
B．重力的方向總是豎直向下的
C．重力的方向總是垂直于水平面的
D．假如地球“停轉(zhuǎn)”，南極點(diǎn)表面上的物體重力也會變大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．某靜電場沿x軸方向的電勢分布如圖所示，如果僅僅考慮這一方向上的電場情況，則（　　）
A．0-L和2L-3L之間均為勻強(qiáng)電場，且0-L之間的場強(qiáng)一定比2L-3L之間的場強(qiáng)大
B．L-2L和3L-4L之間均為勻強(qiáng)電場，且這兩處的電場方向一定相反
C．L-2L和4L-5L之間均為非勻強(qiáng)電場，且這兩處的電場方向一定相同
D．3L-4L和4L-5L之間均為勻強(qiáng)電場，且3L-4L之間的場強(qiáng)一定比4L-5L之間的場強(qiáng)大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．氫原子的部分能級如圖所示．氫原子吸收以下能量可以從基態(tài)躍遷到n=2能級的是（　　）
A．1.51 eVB．3.4 eVC．1.89 eVD．10.2 eV

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同步練習(xí)冊答案