【題目】下列說法中正確的是

A. 公式U=Ed，其中d表示勻強(qiáng)電場(chǎng)中兩點(diǎn)間的距離

B. 公式W=qU，只適用于勻強(qiáng)電場(chǎng)中電場(chǎng)力做功的計(jì)算

C. 公式E=F/q，描述了電場(chǎng)“力的性質(zhì)”

D. 公式U=W/q，反映了電場(chǎng)力做功的本領(lǐng)

【答案】CD

【解析】公式U=Ed，其中d表示勻強(qiáng)電場(chǎng)中沿電場(chǎng)方向兩點(diǎn)間的距離，故A錯(cuò)誤；公式W=qU，適用于任何電場(chǎng)中電場(chǎng)力做功的計(jì)算，故B錯(cuò)誤；公式E=F/q是電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式，描述了電場(chǎng)“力的性質(zhì)”，與試探電荷無關(guān)，故C正確；公式U=W/q電勢(shì)差的定義式，反映了電場(chǎng)力做功的本領(lǐng)，故D正確。所以CD正確，AB錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)課外物理學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一種測(cè)定當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊姆椒ú⒉僮魅缦拢?/span>

按圖示實(shí)驗(yàn)裝置安裝實(shí)驗(yàn)器材，將試管夾和光電門A、B安裝在鐵架臺(tái)上，調(diào)節(jié)試管夾的位置使小鐵球、光電門A、B和紙杯在同一豎直線上；當(dāng)打開試管夾，由靜止釋放小鐵球，小鐵球恰好能順利通過兩個(gè)光電門；小球通過光電門時(shí)，光電計(jì)時(shí)器可自動(dòng)記錄小鐵球通過光電門的運(yùn)動(dòng)時(shí)間。設(shè)小鐵球通過光電門A、B時(shí)，光電計(jì)時(shí)器顯示的擋光時(shí)間分別為△t1和△t2．小鐵球通過光電門時(shí)的速度取其平均速度；用刻度尺（圖上未畫出）測(cè)量出兩個(gè)光電門之間的距離為h。

（1）要測(cè)出當(dāng)?shù)刂亓铀俣冗�需測(cè)量的物理量為 （用文字和符號(hào)共同表述）

（2）寫出計(jì)算重力加速度的表達(dá)式 （用已知量和測(cè)量的物理量表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說法中正確的是（ ）

A. 力是物體運(yùn)動(dòng)的原因 B. 力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

C. 力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 D. 力是物體獲得速度的原因

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國(guó)是世界文明古國(guó)之一，在古代書籍中有許多關(guān)于物理現(xiàn)象的記載．明代的《三余贅筆》中記述了 “吳綾為裳，暗室中力持曳，以手摩之良久，火星直出”．此處所描述的現(xiàn)象是（ ）

A. 摩擦生熱現(xiàn)象 B. 電流熱效應(yīng)

C. 視覺錯(cuò)覺 D. 靜電現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在靜電場(chǎng)中（）

A. 沿電場(chǎng)線方向，電場(chǎng)強(qiáng)度一定越來越小

B. 沿電場(chǎng)線方向，電勢(shì)一定越來越低

C. 同一等勢(shì)面上各點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度一定相等

D. 電場(chǎng)線與等勢(shì)面處處相互垂直

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來“探究a與F、m之間的定量關(guān)系”。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須先平衡小車與木板之間的摩擦力。該同學(xué)是這樣操作的：如圖乙，將小車靜止地放在水平長(zhǎng)木板上，并連著已穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，調(diào)整木板右端的高度，接通電源，用手輕撥小車，讓打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列 的點(diǎn)，說明小車在做 運(yùn)動(dòng)。

（2）如果該同學(xué)先如（1）中的操作，平衡了摩擦力，以砂和砂桶的重力為F，在小車質(zhì)量M保持不變情況下，不斷往桶里加砂，砂的質(zhì)量最終達(dá)到，測(cè)小車加速度a，作a﹣F的圖象，如圖丙圖線正確的是 。

（3）設(shè)紙帶上計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距為s1和s2。如圖丁為用米尺測(cè)量某一紙帶上的s1、s2的情況，從圖中可讀出s1=3.10 cm，s2= cm，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率為50 Hz，由此求得加速度的大小a= m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板上固定有甲、乙兩個(gè)光電門，與之相連的計(jì)時(shí)器可以顯示帶有遮光片的小車在其間的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，與跨過定滑輪的輕質(zhì)細(xì)繩相連的輕質(zhì)測(cè)力計(jì)能顯示掛鉤處所受的拉力．

（1）在探究“質(zhì)量一定時(shí)，加速度與合外力的關(guān)系”時(shí)，要使測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于小車所受合外力，必須進(jìn)行的操作是 ．然后保證小車的質(zhì)量不變，多次向砂桶里加砂，測(cè)得多組a和F的值，畫出的a-F圖像是（ ）。

（2）在探究“合外力一定時(shí)，加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)，先測(cè)出小車質(zhì)量m，再讓小車從靠近光電門甲處由靜止開始運(yùn)動(dòng)，讀出小車在兩光電門之間的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t．改變小車質(zhì)量m，測(cè)得多組m、t的值，建立坐標(biāo)系描點(diǎn)作出圖線．下列能直觀得出“合外力一定時(shí)，加速度與質(zhì)量成反比”的圖線是（ ）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示。兩根相互平行的長(zhǎng)直導(dǎo)線過紙上的M、N兩點(diǎn)，且與紙面垂直，導(dǎo)線中通有大小相等、方向相反的電流．a、O、b在M、N的連線上，O為MN的中點(diǎn)，c、d位于MN的中垂線上，且a、b、c、d到O點(diǎn)的距離均相等．關(guān)于以上幾點(diǎn)處的磁場(chǎng)，下列說法正確的是（ ）

A. O點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為零

B. a、b兩點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等，方向相反

C. c、d兩點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等，方向相同

D. a、c兩點(diǎn)處磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向不同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們利用如題圖所示的方法估測(cè)反應(yīng)時(shí)間，首先，甲同學(xué)捏住直尺上端，使直尺保持豎直狀態(tài)，直尺零刻度線位于乙同學(xué)的兩指之間。當(dāng)乙看見甲放開直尺時(shí)，立即用手捏直尺，若捏住的位置的刻度讀數(shù)為x，重力加速度為g，則乙同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間為________（用x和g表示），基于上述原理，某同學(xué)直尺制作測(cè)量反應(yīng)時(shí)間的工件，若測(cè)量范圍為0~0．4s，則所用直尺的長(zhǎng)度至少為_______cm（）；若以相等時(shí)間間隔在該直尺的另一面標(biāo)記出表示反應(yīng)時(shí)間的刻度線，則每個(gè)時(shí)間間隔在直尺上對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)度是_________的（填“相等”或“不相等”）

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