在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,用打點計時器在紙帶上打點以記錄小車的運動情況.在這一實驗中,某同學進行以下實驗步驟:
A將打點計時器固定在平板上,并接好電路
B.將紙帶穿過打點計時器的限位孔
C.把一條繩栓在小車上,細繩跨過定滑輪,下面吊著適當重的鉤碼
D.拉住紙帶,將小車靠近打點計時器,放開紙帶,再接通電源
E.取下紙帶
(1)其中有錯誤或遺漏的步驟有:
 

(2)實驗中,得到了一條如圖所示的紙帶,其中0,1,2,3,…是選用的計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點之間還有3個打出的點沒有在圖紙上標出.圖中畫出了將米尺靠在紙帶上測量的情況,讀出圖中所測量點的讀數(shù)分別是10.00cm、12.60cm、22.60cm  和
 
;打第2個計數(shù)點時紙帶的速度是
 
m/s.
精英家教網(wǎng)
分析:(1)根據(jù)實驗的具體操作和注意事項可正確解答本題.
(2)根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上2點時小車的瞬時速度大。
解答:解:(1)在D項操作中,注意要先接通電源,然后再釋放紙帶,這樣可以保持的打點的穩(wěn)定以及提高紙帶的利用率,盡量多在紙帶上打點.
E選項中,應在取下紙帶之前切斷電源.
故錯誤或遺漏的步驟是:DE.
(2)圖中第四個讀數(shù)為:29.95cm.
每相鄰的計數(shù)點間還有3個打出的點沒有在圖上標出,所以相鄰的計數(shù)點時間間隔是:T=0.08s,
根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度:
v2=
X13
2T
=
(22.60-12.60)×10 -2
2×0.08
m/s=0.625m/s;
故答案為:(1)DE;(2)29.95cm,0.625m/s.
點評:加強實驗的實際動手操作,加深對實驗的理解;對于基本實驗儀器,要會正確使用,了解其工作原理,為將來具體實驗打好基礎,對于實驗裝置和工作原理,我們不僅從理論上學習它,還要從實踐上去了解它,自己動手去做做;熟練應用勻變速直線運動的規(guī)律和推論解決實驗問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中,從下列所給器材中選出本實驗所必須的器材有
①③④⑤⑥⑦⑨
①③④⑤⑥⑦⑨
; 為能按實驗要求達到實驗目的,還缺少的器材有
刻度尺
刻度尺
.①電磁打點計時器    ②天平   ③低壓直流電源    ④細繩    ⑤紙帶⑥小車    ⑦鉤碼     ⑧秒表   ⑨一端有帶滑輪的長木板.

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在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,得到如圖所示的紙帶,若小車作勻加速直線運動,打點計時器打點的時間間隔為0.02s,測得s1=5.00cm,s2=1.36cm,s3=1.48cm.那么:AD之間的平均速度V=
0.56
0.56
 m/s,C點的瞬時速度VC=
0.71
0.71
 m/s,小車運動的加速度a=
3
3
m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

打點計時器使用交流電源的頻率是50Hz(交流電的周期等于頻率的倒數(shù),即周期為0.02s).“在探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗中,若交流電的頻率變小了而未被發(fā)現(xiàn),則測得小車的速度值與真實值比較將(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗中:
(1)根據(jù)打點計時器打出的紙帶,可以從紙帶上直接測量得到的物理量是
A
A

A.位移       B.速度       C.加速度        D.平均速度
(2)下列操作中正確的有
AC
AC
.(填選項代號)
A.在釋放小車前,小車要靠近打點計時器
B.打點計時器應放在長木板的有滑輪一端
C.應先接通電源,后釋放小車
D.電火花計時器應使用低壓交流電源
(3)小車拖著穿過打點計時器的紙帶做勻變速運動,下圖是經(jīng)打點計時器打出紙帶的一段,打點順序是A、B、C、D、E,已知交流電頻率為50Hz,紙帶上每相鄰兩個計數(shù)點間還有一個點,則小車運動的加速度大小是
4.05
4.05
m/s2,D點的速度是
2.16
2.16
m/s,AE間的平均速度是
2.32
2.32
 m/s.(結果保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在探究小車速度隨時間變化規(guī)律的實驗中,如圖所示,關于使用操作,下列說法中錯誤的是(  )
A、打點計時器不一定要使用交流電B、在釋放小車前,小車應緊挨在打點計時器旁C、應先接通電源,待打點計時器開始打點后再釋放小車D、要在小車到達定滑輪前使小車停止運動

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