如圖為接在50Hz低壓交流電源上的打點計時器,在紙帶做勻加速直線運動時打出的一條紙帶,圖中所示的是每打5個點所取的計數(shù)點,但第3個計數(shù)點沒有畫出.由圖數(shù)據(jù)可求得:
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(1)計數(shù)點間的時間間隔是
 
,
(2)該物體的加速度為
 
m/s2,
(3)第3個計數(shù)點與第2個計數(shù)點的距離約為
 
cm,
(4)打第3個計數(shù)點時該物體的速度為
 
m/s.
分析:物體做的是勻變速直線運動,求解加速度時首先想到的應該是逐差法,但是只有兩組數(shù)據(jù),所以要找兩組數(shù)據(jù)之間的關系,
推論xm-xn=(m-n)at2可提供這兩組數(shù)據(jù)與加速度的關系,應用這個推論即可.
第2、3兩點間的距離對應的應該為x2,要想得到x2必須找他和已知量的關系,x2-x1=at2提供了這個關系.
根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上3點時小車的瞬時速度大。
解答:解:(1)圖中所示的是每打5個點所取的計數(shù)點,所以相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s
(2)由勻變速直線運動的推論xm-xn=(m-n)at2得:
x4-x1=3at2帶入數(shù)據(jù)得:
(5.83-3.62)×10-2=3a×0.12
解得:a=0.74m/s2
(3)第3個記數(shù)點與第2個記數(shù)點的距離即為x2,由勻變速直線運動的推論:x2-x1=at2得:
x2=x1+at2帶入數(shù)據(jù)得:
x2=3.62×10-2+0.74×0.12=0.0436m
即第3個計數(shù)點與第2個計數(shù)點的距離約為4.36cm.
(4)記數(shù)點3和4之間的距離為:x34=x23+aT2=5.10cm
根據(jù)勻變速直線運動規(guī)律可知:第3個記數(shù)點的速度等于第2和第4之間的平均速度,因此有:
v3=
x24
t24
=
0.0436+0.0510
2×0.1
=0.473m/s
故答案為:(1)0.1s;(2)0.74;(3)4.36;(4)0.473
點評:要提高應用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

關于“探究物體的加速度與力、質量三者之間的關系”的實驗,回答下列問題:
(1)實驗中砂桶及沙的總質量m和小車與砝碼的總質量M間必須滿足
m<<M
m<<M
,電磁打點計時器應接在
交流
交流
電源上,每相鄰兩點間的時間間隔為
0.02
0.02
s.
(2)以下操作正確的是
BC
BC

A.平衡摩擦力時,應將砂桶及沙用細繩通過定滑輪系在小車上
B.平衡摩擦力時,小車應該做勻速直線運動
C.每次改變小車的質量時,不需要重新平衡摩擦力
D.實驗時,應先放開小車,后接通電源.
(3)當保持力F不變時,為了更直接地反映小車與砝碼的加速度a與小車與砝碼的總質量M的關系,往往用a-1/M關系圖象表示出來.如果a-1/M圖象是通過坐標原點的一條直線,則說明
a與M 成反比
a與M 成反比

(4)圖(a),甲同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出的a-F圖象,圖象表明實驗中出現(xiàn)的問題是
沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不徹底
沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不徹底
如何解決這個問題:
將木板傾斜平衡摩擦力或將傾角調大一些
將木板傾斜平衡摩擦力或將傾角調大一些

(5)乙、丙同學用同一裝置實驗,畫出了各自得到的a-F圖象如圖 (b)所示,說明兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同?并比較其大。
質量,丙的質量大于乙的質量
質量,丙的質量大于乙的質量


(6)如圖(c)是該實驗中打點計時器打出的紙帶,打點頻率50Hz.O點為打出的第一個點,A、B、C、D、E、F、G是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間有4個點未標出,AB=11.0cm、BC=14.0cm、CD=17.0cm、DE=20.0cm、EF=23.0cm、FG=26.0cm,根據(jù)以上數(shù)據(jù)進行計算.物體的加速度是
3.0
3.0
m/s2,打F點時的速度是
2.45
2.45
m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)為了探究加速度與力、質量的關系,某實驗小組設計如圖甲所示的實驗裝置:一個木塊放在水平長木板上,通過細線跨過定滑輪與重物相連,木塊與紙帶相連,在重物牽引下,木塊在木板上向左運動.重物落地后,木塊繼續(xù)向左做勻減速運動,打出的紙帶如圖1所示,每隔一點取一個計數(shù)點(不計紙帶所受到的阻力,交流電頻率為50Hz,重力加速度g取10m/s2)(②③問結果保留一位小數(shù))
①兩計數(shù)點之間的時間間隔為
 
s
②木塊減速階段的加速度為
 
m/s2
③木塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=
 

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(2)二極管是電子線路中常用的電子元件.它的電路符號如圖2甲所示,正常使用時,“+”極一端接高電勢,“-”極一端接低電勢.要描繪某二極管在0~8V間的伏安特性曲線,另提供有下列的實驗器材:電源E(電動勢為8V,內阻不計):多用電表電壓檔有五個量程,分別為2.5V、10V、50V、250V、500V,可視為理想電壓表);開關一個;滑線變阻器一個;mA表一塊;導線若干.
①在答題紙對應的方框內畫出測定二極管伏安特性的電路原理圖,多用電表在電路圖中用V表示,并注明電壓表擋所選量程.
②利用多用電表電壓檔測量正常使用中的二極管電壓時,電流從
 
(選填“紅”或“黑”)表筆流入電表.
③某同學通過實驗得出了圖2乙所示的伏安特性曲線圖.接著,他又用該二極管、電源E和另一只固定電阻R等組成圖2丙所示的電路,當閉合開關后,用多用電表的電壓擋測得R兩端的電壓為0.8V,由此可以判斷固定電阻R的阻值大約為
 
Ω.

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科目:高中物理 來源:2013年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試理科綜合能力測試物理(福建卷帶解析) 題型:實驗題

(1)(6分)在“探究恒力做功與動能改變的關系”實驗中(裝置如圖甲):

①下列說法哪一項是正確的         。(填選項前字母)
A.平衡摩擦力時必須將鉤碼通過細線掛在小車上
B.為減小系統(tǒng)誤差,應使鉤碼質量遠大于小車質量
C.實驗時,應使小車靠近打點計時器由靜止釋放
②圖乙是實驗中獲得的一條紙帶的一部分,選取O、A、B、C計數(shù)點,已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz,則打B點時小車的瞬時速度大小為    m/s(保留三位有效數(shù)字)。
(2)(12分)硅光電池在無光照射時不產生電能,可視為一電子元件。某實驗小組設計如圖甲電路,給硅光電池加反向電壓(硅光電池負極接高電勢點,正極接低電勢點),探究其在無光照時的反向伏安特性。圖中電壓表V1量程選用3V,內阻為6.0 kΩ;電壓表V2量程選用15V,內阻約為30 kΩ;R0為保護電阻;直流電源電動勢約為12V,內阻不計。
①根據(jù)圖甲,用筆畫線代替導線,將圖乙連接成完整電路。

②用遮光罩罩住硅光電池,閉合開關S,調節(jié)變阻器R,讀出電壓表V1、V2的示數(shù)U1、U2
(i)某次測量時,電壓表V1示數(shù)如圖丙,則U1=   V,可算出通過硅光電池的反向電流大小為   mA(保留兩位小數(shù))。
(ii)該小組測出大量數(shù)據(jù),篩選出下表所示的9組U1、U2數(shù)據(jù),算出相應的硅光電池兩端反向電壓Ux和通過的反向電流Ix(圖中“-”表示反向),并在坐標紙上建立Ix-Ux坐標系,標出了與表中前5組Ux、Ix數(shù)據(jù)對應的5個坐標點。請你標出余下的4個坐標點,并繪出Ix-Ux圖線。

(iii)由Ix-Ux圖線知,硅光電池無光照下加反向電壓時,IxUx     (填“線性”或“非線性”)關系。

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科目:高中物理 來源:2013年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試理科綜合能力測試物理(福建卷解析版) 題型:實驗題

(1)(6分)在“探究恒力做功與動能改變的關系”實驗中(裝置如圖甲):

①下列說法哪一項是正確的         。(填選項前字母)

A.平衡摩擦力時必須將鉤碼通過細線掛在小車上

B.為減小系統(tǒng)誤差,應使鉤碼質量遠大于小車質量

C.實驗時,應使小車靠近打點計時器由靜止釋放

②圖乙是實驗中獲得的一條紙帶的一部分,選取OA、B、C計數(shù)點,已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz,則打B點時小車的瞬時速度大小為    m/s(保留三位有效數(shù)字)。

(2)(12分)硅光電池在無光照射時不產生電能,可視為一電子元件。某實驗小組設計如圖甲電路,給硅光電池加反向電壓(硅光電池負極接高電勢點,正極接低電勢點),探究其在無光照時的反向伏安特性。圖中電壓表V1量程選用3V,內阻為6.0 kΩ;電壓表V2量程選用15V,內阻約為30 kΩ;R0為保護電阻;直流電源電動勢約為12V,內阻不計。

①根據(jù)圖甲,用筆畫線代替導線,將圖乙連接成完整電路。

②用遮光罩罩住硅光電池,閉合開關S,調節(jié)變阻器R,讀出電壓表V1、V2的示數(shù)U1、U2

(i)某次測量時,電壓表V1示數(shù)如圖丙,則U1=   V,可算出通過硅光電池的反向電流大小為   mA(保留兩位小數(shù))。

(ii)該小組測出大量數(shù)據(jù),篩選出下表所示的9組U1U2數(shù)據(jù),算出相應的硅光電池兩端反向電壓Ux和通過的反向電流Ix(圖中“-”表示反向),并在坐標紙上建立Ix-Ux坐標系,標出了與表中前5組Ux、Ix數(shù)據(jù)對應的5個坐標點。請你標出余下的4個坐標點,并繪出Ix-Ux圖線。

(iii)由Ix-Ux圖線知,硅光電池無光照下加反向電壓時,IxUx     (填“線性”或“非線性”)關系。

 

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科目:高中物理 來源:2013年山東省臨沂市高考物理三模試卷(解析版) 題型:解答題

(1)為了探究加速度與力、質量的關系,某實驗小組設計如圖甲所示的實驗裝置:一個木塊放在水平長木板上,通過細線跨過定滑輪與重物相連,木塊與紙帶相連,在重物牽引下,木塊在木板上向左運動.重物落地后,木塊繼續(xù)向左做勻減速運動,打出的紙帶如圖1所示,每隔一點取一個計數(shù)點(不計紙帶所受到的阻力,交流電頻率為50Hz,重力加速度g取10m/s2)(②③問結果保留一位小數(shù))
①兩計數(shù)點之間的時間間隔為______s
②木塊減速階段的加速度為______m/s2
③木塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=______

(2)二極管是電子線路中常用的電子元件.它的電路符號如圖2甲所示,正常使用時,“+”極一端接高電勢,“-”極一端接低電勢.要描繪某二極管在0~8V間的伏安特性曲線,另提供有下列的實驗器材:電源E(電動勢為8V,內阻不計):多用電表電壓檔有五個量程,分別為2.5V、10V、50V、250V、500V,可視為理想電壓表);開關一個;滑線變阻器一個;mA表一塊;導線若干.
①在答題紙對應的方框內畫出測定二極管伏安特性的電路原理圖,多用電表在電路圖中用V表示,并注明電壓表擋所選量程.
②利用多用電表電壓檔測量正常使用中的二極管電壓時,電流從______(選填“紅”或“黑”)表筆流入電表.
③某同學通過實驗得出了圖2乙所示的伏安特性曲線圖.接著,他又用該二極管、電源E和另一只固定電阻R等組成圖2丙所示的電路,當閉合開關后,用多用電表的電壓擋測得R兩端的電壓為0.8V,由此可以判斷固定電阻R的阻值大約為______Ω.

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