【題目】“跳一跳”游戲要求操作者通過控制一質(zhì)量為m的“i”形小人(可視為質(zhì)點(diǎn))脫離平臺時的速度,使其能從同一水平面上的一個平臺跳到旁邊另一等高的平臺上。如圖所示的拋物線為“i”形小人在某次跳躍過程中的運(yùn)動軌跡,軌跡的最高點(diǎn)距平臺上表面的高度為h,兩次落點(diǎn)間的水平距離為,不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g,則下列說法正確的是( 。
A.“i”形小人在跳躍過程中的運(yùn)動時間為
B.“i”形小人的水平初速度為
C.“i“形小人落到另一平臺上時的速度大于
D.“i”形小人落地時速度方向與水平方向間夾角的正切值為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】中國北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)(BDS)是中國自行研制的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),是繼美國全球定位系統(tǒng)(GPS)、俄羅斯格洛納斯衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)(GLONASS)之后第三個成熟的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。2020年北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)已形成全球覆蓋能力。如圖所示是北斗導(dǎo)航系統(tǒng)中部分衛(wèi)星的軌道示意圖,已知a、b、c三顆衛(wèi)星均做勻速圓周運(yùn)動,a是地球同步衛(wèi)星,則( )
A.衛(wèi)星a的運(yùn)行速度大于衛(wèi)星c的運(yùn)行速度
B.衛(wèi)星c的加速度大于衛(wèi)星b的加速度
C.衛(wèi)星c的運(yùn)行速度小于第一宇宙速度
D.衛(wèi)星c的周期大于24h
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】建筑工地常用吊車通過繩索將建筑材料從地面吊到高處(如圖甲)。圖乙為建筑材料被吊車豎直向上提升過程的簡化運(yùn)動圖象,下列判斷正確的是( 。
A.前10s的平均速度是0.5m/s
B.前10s鋼索最容易發(fā)生斷裂
C.30~36s材料處于超重狀態(tài)
D.整個過程材料上升高度是36m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用電壓為U的正弦交流電源通過甲、乙兩種電路給額定電壓為U0的同一小電珠供電.圖甲中R為滑動變阻器,圖乙中理想變壓器的原、副線圈匝數(shù)分別為n1、n2,若電珠均能正常工作,則
A. 變壓器可能是升壓變壓器 B. n1:n2= U0:U
C. 甲乙電路消耗功率之比為 D. R兩端的電壓最大值為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】完全相同的兩物體P、Q,質(zhì)量均為m,疊放在一起置于水平面上。如圖所示,現(xiàn)用兩根等長的細(xì)線系在兩物體上,在細(xì)線的結(jié)點(diǎn)處施加一水平拉力F,兩物體始終保持靜止?fàn)顟B(tài),則下列說法正確的是( 。
A.物體P受到細(xì)線的拉力大小為
B.兩物體之間的摩擦力大小為
C.物體P對Q的壓力大小為mg
D.地面對Q的摩擦力大小為F
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】我國于2011年發(fā)射了“天宮一號”目標(biāo)飛行器,之后發(fā)射的“神舟八號”、“神舟九號”飛船相繼與之成功對接,今年即將發(fā)射的“神舟十”也會與“天宮一號”目標(biāo)飛行器對接。如圖所示,在對接前“天宮一號”的軌道半徑為“神舟十號”的軌道半徑大,它們都做勻速圓周運(yùn)動。則在對接前
A. 它們的線速度相等
B. 它們的角速度相等
C. 它們的線速度都小于7.9km/s
D. “神舟十號”的線速度一定大于“天宮一號”的線速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了研究光敏電阻在室內(nèi)正常光照射和室外強(qiáng)光照射時電阻的大小關(guān)系,某同學(xué)用如圖a所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得出兩種UI圖線,如圖b所示。
(1)根據(jù)電路連接圖,畫出電路原理圖____________(光敏電阻在電路中的符號為)。
(2)根據(jù)UI圖線可知正常光照射時光敏電阻的阻值為________Ω,強(qiáng)光照射時電阻為________Ω;
(3)若實(shí)驗(yàn)中所用電壓表的內(nèi)阻約為5kΩ,毫安表的內(nèi)阻約為100Ω,考慮到電表內(nèi)阻對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,此實(shí)驗(yàn)中________(選填“正常光照射時”或“強(qiáng)光照射時”)測得的電阻誤差較大.若測量這種光照下的電阻,則需將實(shí)物圖中毫安表的連接方式采用________(選填“內(nèi)接”或“外接”)法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果較為準(zhǔn)確。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】驗(yàn)證“互成角度的兩個力的合成”的實(shí)驗(yàn)中,現(xiàn)將橡皮條一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩,實(shí)驗(yàn)時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是通過細(xì)繩用一個彈簧秤拉橡皮條.
(1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是_______
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代
C.控制變量法 D.建立物理模型法
(2)實(shí)驗(yàn)對兩次拉伸橡皮條的要求中,下列是正確的_______(填字母代號).
A.將橡皮條拉伸相同長度即可
B.將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
C.將彈簧秤都拉伸到相同刻度
D.將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
(3)某次實(shí)驗(yàn)中,拉OC細(xì)繩的彈簧秤指針位置如圖所示,其讀數(shù)為_______N;圖2中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是_______.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,從地面上同一位置拋出兩小球A、B,分別落在地面上的M、N點(diǎn),兩球運(yùn)動的最大高度相同?諝庾枇Σ挥(jì),則( 。
A.B 的加速度與 A 的一樣大
B.B 的飛行時間比A的大
C.B 在最高點(diǎn)的速度與 A 在最高點(diǎn)的一樣大
D.B 落地時的速度比 A 落地時的大
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