14.如圖所示是我國新研制新能源路燈,照明所需要的能量主要來源于太陽能.若新能源燈的質(zhì)量m=2kg(g取10m/s2),則傾斜桿對新能源燈的彈力為(  )
A.大小為20N,方向平行于傾斜桿向上B.大小為20N,方向豎直向上
C.大小為20N,方向垂直于傾斜桿向上D.大小為10N,方向平行于傾斜桿向上

分析 對路燈進行受力分析和狀態(tài)分析,根據(jù)共點力平衡條件列式求解即可.

解答 解:路燈保持靜止狀態(tài),合力為零;
路燈受重力和支持力,根據(jù)平衡條件,支持力向上,與重力平衡,大小為:
N=G=mg=2×10=20N
故選:B.

點評 力學問題通常要對研究對象進行受力分析和狀態(tài)分析,然后結(jié)合平衡條件列式分析,基礎(chǔ)題目.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.真空中有兩個點電荷A、B,它們間的距離為r,相互作用的靜電力為F,如果將A的電量增大為原來的4倍,B的電量保持不變,要使它們間的靜電力變?yōu)?\frac{F}{4}$,則它們之間的距離應(yīng)為( 。
A.4rB.16rC.rD.2r

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

5.(1)利用電流表和電壓表測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻.要求盡量減小實驗誤差.應(yīng)該選擇的實驗電路是圖中的A(選填“A”或“B”).

(2)現(xiàn)有電流表(0~0.6A)、開關(guān)和導線若干,以及以下器材:
A.電壓表(0~15V)B.電壓表(0~3V)
C.滑動變阻器(0~50Ω)D.滑動變阻器(0~500Ω)
實驗中電壓表應(yīng)選用B;(選填相應(yīng)器材前的字母)
(3)實驗中滑動變阻器應(yīng)選用C.(選填相應(yīng)器材前的字母)
(4)題中所求得電動勢和內(nèi)阻的測量值與真實值的關(guān)系D
A.E=E  r>r               B.E>E  r>r
C.E<E  r>rD.E<E  r<r

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.甲乙兩個質(zhì)點同時同地向同一方向做直線運動,它們的v-t圖象如圖所示,則( 。
A.乙比甲運動的快B.2s末乙追上甲
C.甲的平均速度大于乙的平均速度D.乙追上甲時距出發(fā)點40m遠

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

9.在下述三個實驗中:
①驗證牛頓第二定律;
②驗證機械能守恒定律;
③驗證動能定理(物體初速度為零,橡皮筋做功使物體獲得的速度為v).
某學生正確地作出了三條實驗需要的圖線,如圖中A、B、C所示.據(jù)坐標軸代表的物理量判斷:
A是實驗驗證機械能守恒定律實驗的圖線,其斜率表示g;
B是實驗驗證牛頓第二定律實驗的圖線,其斜率表示$\frac{1}{m}$;
C是實驗驗證動能定理的圖線,其斜率表示$\frac{1}{2}m$.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.用計算機輔助實驗系統(tǒng)做驗證牛頓第三定律的實驗,點擊實驗菜單中“力的相互作用”.如圖(a)所示,把兩個力探頭的掛鉤鉤在一起,向相反方向拉動,觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的結(jié)果圖(b).觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的曲線,可以得到以下實驗結(jié)論( 。
A.作用力與反作用力大小相等
B.作用力與反作用力方向相反
C.作用力與反作用力有時相等有時不等
D.作用力與反作用力作用在同一物體上

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中,采用如圖1所示的實驗裝置,小車的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車拖動的紙帶由打點計時器打上的點計算出.

①當M與m的大小關(guān)系滿足M>>m時,才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤中砝碼的重力.
②在保持小車的質(zhì)量M一定時,探究加速度與所受合力的關(guān)系時,于平衡摩擦力時操作不當,有位同學得到的a-F關(guān)系如圖2所示.其原因是平衡摩擦力不夠或沒有平衡摩擦力.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.如圖所示的電路,水平放置的平行板電容器中有一個帶電液滴正好處于靜止狀態(tài),現(xiàn)將滑動變阻器的滑片P向右移動,則( 。
A.電容器的電容不變B.電容器中的電場強度將減小
C.電容器上的電荷量將減少D.液滴將向上運動

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.木塊受水平力F作用在水平面上由靜止開始運動,前進S米后撤去F,木塊又沿原方向前進3S米停止,則摩擦力的大小為( 。
A.FB.$\frac{F}{3}$C.$\frac{F}{2}$D.$\frac{F}{4}$

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同步練習冊答案