A. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)并提出了分子電流假說 | |
B. | 法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象并總結(jié)出了判斷感應(yīng)電流方向的規(guī)律 | |
C. | 楞次發(fā)現(xiàn)了磁場(chǎng)對(duì)電流的作用規(guī)律 | |
D. | 洛倫茲發(fā)現(xiàn)了磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用規(guī)律 |
分析 本題可根據(jù)奧斯特、法拉第、安培、洛倫茲等等科學(xué)家的成就進(jìn)行解答.
解答 解:A、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),安培提出了分子電流假說;故A錯(cuò)誤.
B、法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,楞次總結(jié)出了判斷感應(yīng)電流方向的規(guī)律.故B錯(cuò)誤.
C、安培發(fā)現(xiàn)了磁場(chǎng)對(duì)電流的作用規(guī)律,故C錯(cuò)誤.
D、洛倫茲發(fā)現(xiàn)了磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用規(guī)律.故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了有關(guān)電學(xué)的物理學(xué)史,了解物理學(xué)家的探索過程,從而培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的興趣和為科學(xué)的奉獻(xiàn)精神,對(duì)類似知識(shí)要加強(qiáng)記憶.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略認(rèn)為重的物體比輕的物體下落快,這一論點(diǎn)被牛頓的比薩斜塔實(shí)驗(yàn)所推翻 | |
B. | 伽利略通過數(shù)學(xué)推演并用小球在斜面上運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了位移與時(shí)間的平方成正比 | |
C. | 伽利略利用著名的“理想斜面實(shí)驗(yàn)”得出“物體的 運(yùn)動(dòng)不需要力來維持”的結(jié)論,進(jìn)而歸納成慣性定律 | |
D. | 牛頓是經(jīng)典力學(xué)的奠基人,他總結(jié)的三大運(yùn)動(dòng)定律適用于宏觀低速下的所有參考系 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | Ffa大小不變 | B. | Ffa方向改變 | C. | Ffb仍然為零 | D. | Ffa變?yōu)榱?/td> |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一定沿v0的方向飛去 | B. | 一定沿v0的反方向飛去 | ||
C. | 可能做自由落體運(yùn)動(dòng) | D. | 以上說法都不對(duì) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電容器兩端電壓變大 | B. | 電容器C的電荷量將減小 | ||
C. | 燈泡L亮度變暗 | D. | 燈泡L亮度變亮 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 副線圈中電壓表的讀數(shù)為55V | |
B. | 副線圈中輸出交流電的周期為8×10-2s | |
C. | 原線圈中電流表的讀數(shù)為0.5A | |
D. | 原線圈中的輸入功率為110$\sqrt{2}$W |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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