A. | B. | C. | D. |
分析 電場(chǎng)強(qiáng)度是矢量,既有大小又有方向,只有當(dāng)大小、方向均相同時(shí),場(chǎng)強(qiáng)才相同.電勢(shì)是標(biāo)量,根據(jù)電場(chǎng)線和等勢(shì)線的分布情況解答.
解答 解:A、ab兩點(diǎn)電勢(shì)相同,電場(chǎng)強(qiáng)度方向不同,場(chǎng)強(qiáng)不同.故A錯(cuò)誤.
B、ab在同一等勢(shì)線上,電勢(shì)相等.根據(jù)對(duì)稱性,ab兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)相同,故B正確.
C、根據(jù)順著電場(chǎng)線電勢(shì)降低,則知a點(diǎn)的電勢(shì)比b點(diǎn)高.根據(jù)電場(chǎng)線分布情況可知a、b兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)相同.故C錯(cuò)誤.
D、a點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)方向向上,b點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)方向向下,場(chǎng)強(qiáng)不同.電勢(shì)相同.故D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 矢量要相同,只有大小和方向都相同才相同,相反當(dāng)大小或方向之一變化時(shí),矢量就變化.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物體相互作用時(shí),先有作用力,后有反作用力 | |
B. | 作用力與反作用力大小相等,方向相反,作用在同一直線上,故這兩個(gè)力合力為零 | |
C. | 作用力與反作用力一定是同一性質(zhì)的力,例如,作用力是彈力,其反作用力一定是彈力 | |
D. | 作用力和反作用力總是同時(shí)分別作用在相互作用的兩個(gè)物體上 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 普朗克在研究黑體輻射問(wèn)題時(shí)提出了能量子假說(shuō) | |
B. | 貝克勒爾通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了中子,湯姆孫通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子 | |
C. | 盧瑟福通過(guò)實(shí)驗(yàn)提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型 | |
D. | 發(fā)生光電效應(yīng)時(shí),金屬的逸出功與入射光的頻率成正比 | |
E. | ${\;}_{92}^{238}$U衰變成${\;}_{82}^{206}$Pb要經(jīng)過(guò)6次β衰變和8次α衰變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | R1≤$\frac{R_2}{2}$ | B. | R1≥$\frac{R_2}{2}$ | C. | R1≤R2 | D. | R1≥R2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 細(xì)繩的拉力逐漸變大 | B. | Q受到墻壁的彈力逐漸變大 | ||
C. | Q受到墻壁的摩擦力逐漸變小 | D. | Q將從墻壁和小球之間滑落 |
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