如圖所示，木匠用直角斧子劈木材時(shí)，采用A、B、C三種方式。當(dāng)木匠用力相同時(shí)，下列說法正確的是：                                                                      （   ）

A．A種方式更容易劈開木材     
B．B種方式更容易劈開木材
C．C種方式更容易劈開木材
D．無論哪種方式斧子的左面比右面受到的壓力大
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖3所示，用長為L的細(xì)繩將重力為G的光滑圓球掛在豎直墻壁上。球?qū)K的拉力T，球?qū)Ρ诘膲毫镹。那么，當(dāng)繩的長度增大時(shí)，以下說法正確的是（   ）
A．T、N大小均不變B．T減小，N增大
C．T增大，N減小D．T減小，N減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，長度為5m的輕繩,兩端分別系于直立在水平地面上的兩桿頂端A、B，兩桿水平間距為4m.繩子上掛有一個(gè)光滑的可自由滑動的輕質(zhì)鉤，鉤下端連著一個(gè)重12N的物體，求
（1）物體靜止時(shí)繩中的張力多大？
（2）設(shè)想兩桿A，B端的高度差為某一定值，現(xiàn)僅將桿的A端升高至高度差為該定值的一半，當(dāng)物體再次靜止時(shí)繩中的張力又為多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（9分）半徑R=0.50m的光滑圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi)，如圖所示，輕質(zhì)彈簧的一端固定在環(huán)的最高點(diǎn)A處，另一端系一個(gè)質(zhì)量m = 0.20kg的小球，小球套在圓環(huán)上，已知彈簧的原長Lo = 0.50m，勁度系數(shù)K = 4.8N/m，將小球從圖示位置的B點(diǎn)由靜止釋放，小球?qū)⒀貓A環(huán)滑動并通過最低點(diǎn)C，在C點(diǎn)時(shí)彈簧的彈性勢能，g取10m/s2。求：
（1）小球經(jīng)過C點(diǎn)時(shí)的速度的大小VC；
（2）小球經(jīng)過C點(diǎn)時(shí)對環(huán)的作用力的大小和方向。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖3-2-8所示，兩木塊質(zhì)量分別為m1和m2，兩輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)分別為k1和k2，上面木塊壓在上面的彈簧上（但不拴接），整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài).現(xiàn)緩緩向上提上面的木塊，直到它剛離開上面的彈簧，在這個(gè)過程中下面木塊移動的距離為（   ）

圖3-2-8
A．m1g/k1B．m2g/k1C．m1g/k2D．m2g/k2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于物體對水平支持面的壓力，下列說法中正確的是（   ）
A．壓力就是物體的重力
B．壓力是僅由重力引起的
C．壓力的大小與重力的大小相等
D．以上說法均不對

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于彈力下列說法正確的是
A．只要物體發(fā)生了形變就會有彈力產(chǎn)生
B．放在桌面上的物體受到了桌面對它的彈力是因?yàn)槲矬w發(fā)生了彈性形變產(chǎn)生
C．支持力和壓力方向一定與接觸面垂直
D．接觸物體之間一定會產(chǎn)生彈力作用

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，L1、L2是勁度系數(shù)均為k的輕質(zhì)彈簧，A、B兩物塊的重力大小均為G，則靜止時(shí)兩彈簧的伸長量之和為     。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，質(zhì)量均為m的A、B兩物體，用勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連，A被手用外力F提在空中靜止，B離地面高度為h，放手后，A、B下落，且B與地面碰撞后不反彈，則當(dāng)彈簧的彈力為mg時(shí)，物體A下落的距離是______________。

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同步練習(xí)冊答案