【題目】某興趣小組在做“探究做功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)前，提出以下幾種猜想：①，②，③，…。他們的實(shí)驗(yàn)裝置如圖5—5—15①所示，PQ為一塊傾斜放置的木塊，在Q處固定一個(gè)速度傳感器(用來(lái)測(cè)量物體每次通過(guò)Q點(diǎn)的速度)。在剛開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)，有位同學(xué)提出，不需要測(cè)出物體質(zhì)量，只要測(cè)出物體從初始位置到速度傳感器的距離和讀出速度傳感器的示數(shù)就行了，大家經(jīng)過(guò)討論采納了該同學(xué)的建議。

(1)本實(shí)驗(yàn)中不需要測(cè)量物體質(zhì)量的理由是___________________________________________。

(2)讓物體分別從不同高度無(wú)初速釋放，測(cè)出物體從初始位置速度傳感器的距離．Ll、L2、L3、L4，…，讀出物體每次通過(guò)速度傳感器Q的速度、、、、…，并繪制了如圖②所示的圖象．根據(jù)繪制出的圖象，若為了更直觀地看出L和。的變化關(guān)系，他們下一步應(yīng)該作出 （______）

A．L—圖象 B．L一圖象 C．L一圖象 D．L一圖象

(3)本實(shí)驗(yàn)中，木板與物體間摩擦力的大小________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)影響探究出的結(jié)果。

【答案】 原理關(guān)系，所以探究L與U關(guān)系即可 A 不會(huì)

【解析】（1）若只有重力做功，則，等號(hào)的兩邊都有m，可以約掉，故不需要測(cè)出物體的質(zhì)量。若是重力和摩擦力做功，則：，等號(hào)的兩邊都有m，可以約掉，故不需要測(cè)出物體的質(zhì)量。

（2）采用表格方法記錄數(shù)據(jù)，合理繪制的L-v圖象是曲線，不能得出結(jié)論W∝v2。為了更直觀地看出L和v的變化關(guān)系，應(yīng)該繪制L-v2圖象，故A正確。BCD錯(cuò)誤。

（3）重力和摩擦力的總功W也與距離L成正比，因此不會(huì)影響探究的結(jié)果。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為r，C為電容器，L為小燈泡，R1、R2為定值電阻，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R3的觸頭P由a向b移動(dòng)一小段距離后，電壓表V1、V2、V3的示數(shù)的變化量分別為ΔU1、ΔU2、ΔU3（均取絕對(duì)值），電流表A1、A2、A3的示數(shù)的變化量分別為（均取絕對(duì)值），下列說(shuō)法中正確的是

A.

B.

C. 不變，不變

D. 此過(guò)程中，電容器C所在電路中存在瞬時(shí)電流，方向由電容器的左極板經(jīng)R3到右極板。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平細(xì)桿上套一環(huán)A，環(huán)A與球B間用一不可伸長(zhǎng)輕質(zhì)繩相連，質(zhì)量分別為mA和mB，由于B球受到水平風(fēng)力作用，A與B球一起向右勻速運(yùn)動(dòng)．已知細(xì)繩與豎直方向的夾角為θ，則下列說(shuō)法中正確的是(　　)．

A. B球受到的風(fēng)力為mBgtan θ

B. 風(fēng)力增大時(shí)，輕質(zhì)繩對(duì)B球的拉力保持不變

C. 桿對(duì)A環(huán)的支持力隨著風(fēng)力的增加而增加

D. A環(huán)與水平細(xì)桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，有兩根足夠長(zhǎng)、不計(jì)電阻，相距L的平行光滑金屬導(dǎo)軌cd、ef與水平面成θ角固定放置，底端接一阻值為R的電阻，在導(dǎo)軌平面內(nèi)有磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，方向垂直于導(dǎo)軌平面斜向上�，F(xiàn)有一平行于ce，垂直于導(dǎo)軌，質(zhì)量為m，電阻不計(jì)的金屬桿ab，在沿導(dǎo)軌平面向上的恒定拉力F作用下，從底端ce由靜止開(kāi)始沿導(dǎo)軌向上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)ab桿速度達(dá)到穩(wěn)定后，撤去拉力F，最后ab桿又沿軌道勻速回到ce端。已知ab桿向上和向下運(yùn)動(dòng)的最大速度相等。求：

（1）ab桿最后回到ce端的速度大小

（2）拉力F的大小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電源電動(dòng)勢(shì)E的下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 電動(dòng)勢(shì)E的單位與電勢(shì)、電勢(shì)差的單位相同，都是伏特V

B. 干電池和鉛蓄電池的電動(dòng)勢(shì)可以是不同的

C. 電動(dòng)勢(shì)E可表示為E=可知，電源內(nèi)非靜電力做功越多，電動(dòng)勢(shì)越大

D. 電動(dòng)勢(shì)較大，表示電源內(nèi)部將其它形式能將電能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)越大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)足夠長(zhǎng)的“U”形金屬導(dǎo)軌NMPQ固定在水平面內(nèi)，導(dǎo)軌間距L＝0.50 m，一根質(zhì)量為m＝0.50 kg的勻質(zhì)金屬棒ab橫跨在導(dǎo)軌上且接觸良好，abMP恰好圍成一個(gè)正方形．該導(dǎo)軌平面處在磁感應(yīng)強(qiáng)度方向豎直向上、大小可以隨時(shí)間變化的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，ab棒與導(dǎo)軌間的滑動(dòng)摩擦力為Ff＝1.0 N(最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)，棒的電阻為R＝0.10 Ω，其它電阻均不計(jì)．開(kāi)始時(shí)，磁感應(yīng)強(qiáng)度B0＝0.50 T.

(1)若從t＝0時(shí)開(kāi)始，調(diào)節(jié)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小，使其以＝0.40 T/s的變化率均勻增加，求經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間ab棒開(kāi)始滑動(dòng)；

(2)若保持磁感應(yīng)強(qiáng)度B0的大小不變，從t＝0時(shí)刻開(kāi)始，給ab棒施加一個(gè)與之垂直且水平向右的拉力F，使棒從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，其大小隨時(shí)間變化的函數(shù)表達(dá)式為F＝(3＋2.5t)N，求此棒的加速度大�。�

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究平拋物體運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，用一張印有小方格的紙來(lái)記錄軌跡，小方格的邊長(zhǎng)L=1.25cm，若小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋初速度的為V0=__________m/s(g=10m/s2),到達(dá)b點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度大小為Vb=_____________m/s（結(jié)果要保留兩位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為R＝0.45 m的光滑的1/4圓周軌道AB與粗糙水平面BC相連，質(zhì)量m＝2 kg的物塊由靜止開(kāi)始從A點(diǎn)滑下經(jīng)B點(diǎn)進(jìn)入動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.2的水平面，g取10 m/s2.求：

(1)物塊經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度大小vt和距水平面高度為時(shí)的速度大小v；

(2)物塊過(guò)B點(diǎn)后2 s內(nèi)所滑行的距離s；

(3)物塊沿水平面運(yùn)動(dòng)過(guò)程中克服摩擦力做多少功？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，從水平地面上a、b兩點(diǎn)同時(shí)拋出兩個(gè)物體，初速度分別為v1和v2，與水平方向所成角度分別為30°和60°．某時(shí)刻兩物體恰好在ab連線上一點(diǎn)O（圖中未畫(huà)出）的正上方相遇，且此時(shí)兩物體速度均沿水平方向巧不計(jì)空氣阻力．則（　�。�

A. v1＞v2

B. Oa＞Ob

C. 若v1和v2均增大到2v1和2v2,則仍然在相遇點(diǎn)相遇

D. 若v1和v2均增大到2v1和2v2,則仍然在點(diǎn)O的正上方相遇

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案