3.在科學(xué)探究活動(dòng)中,對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析歸納得出結(jié)論是非常重要的環(huán)節(jié).下面表格中的數(shù)據(jù)分別是兩組同學(xué)在物體作直線運(yùn)動(dòng)中測得的位移s和時(shí)間t.
物體運(yùn)動(dòng)的起止點(diǎn)所測的
物理量
測量次數(shù)
12345
A→B時(shí)間t(s)0.551.091.672.232.74
位移s(m)0.250.510.751.001.26
C→D時(shí)間t(s)0.891.241.521.761.97
位移s(m)0.250.500.751.001.25
請你按照下面的步驟對表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,寫出你處理數(shù)據(jù)的方法和過程.并分別得出物體A→B和從C→D的過程中s隨t的變化的關(guān)系.
(1)你選擇的處理數(shù)據(jù)的方法是公式計(jì)算法還是描點(diǎn)作圖法?描點(diǎn)作圖法.
(2)若選擇公式計(jì)算法,請?jiān)跈M線處寫出所用公式及計(jì)算分析過程;若選擇描點(diǎn)作圖法,則請?jiān)谙铝蟹礁窦埳献鲌D.

(3)通過上述處理,你認(rèn)為物體從A→B的過程中s隨t變化的關(guān)系式是:s=0.45t;從C→D的過程中s隨t變化的關(guān)系式是s=0.325t2

分析 建立坐標(biāo)系的物理量,采用描點(diǎn)法畫圖.
為了說明兩個(gè)物理量是否成正比,我們應(yīng)該作出兩個(gè)物理量的圖象,看是否為過原點(diǎn)的一條傾斜直線.

解答 解:(1)你選擇的處理數(shù)據(jù)的方法是:描點(diǎn)作圖法;
(2)處理數(shù)據(jù)的過程:根據(jù)表格中提供的數(shù)據(jù)分別畫出A→B的s-t圖和C→D的s-t圖;

通過上述處理,你認(rèn)為物體
從A→B的過程中s隨t變化的規(guī)律是:物體作勻速直線運(yùn)動(dòng),s=0.45t 
從C→D的過程中s隨t變化的規(guī)律是:物體作初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),s=0.325t2
 故答案為:(1)描點(diǎn)作圖法;(2)如圖;(3)s=0.45t,s=0.325t2

點(diǎn)評 描點(diǎn)法畫圖時(shí)應(yīng)該擬合成一條圓滑的曲線或直線,不可畫成折線.
用數(shù)學(xué)圖象處理物理量間的關(guān)系是常見的方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,a、b、c是地球大氣層外圓軌道上運(yùn)動(dòng)的三顆衛(wèi)星,a和b質(zhì)量相等且小于c的質(zhì)量,則( 。
A.b所需向心力最小
B.b、c的周期相同,且小于a的周期
C.b、c的向心加速度大小相等,且大于a的向心加速度
D.若b、c 均為逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),c只要加速就可以與b對接

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.氣球以1.0m/s2加速度由靜止從地面豎直上升,10s末從氣球上掉出一個(gè)體積很小的重物,若重物受到的空氣阻力忽略不計(jì),求:
(1)重物上升的最大高度;
(2)重物從氣球上掉出之后到落回地面的時(shí)間.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.甲、乙兩球在光滑水平軌道上向同方向運(yùn)動(dòng),已知它們的動(dòng)量分別是p=5kg•m/s,p=7kg•m/s,甲從后面追上乙并發(fā)生正碰,碰后乙球的動(dòng)量變?yōu)閜′=10kg•m/s.則兩球質(zhì)量m與m之間的關(guān)系可能是下面哪幾種( 。
A.m=mB.m=2mC.m=4mD.m=$\frac{3{m}_{甲}}{2}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶.

(1)在裝置準(zhǔn)備完畢后,開始釋放重物時(shí),應(yīng)使重物靠近( 填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)是先接通電源,后釋放紙帶(填“釋放紙帶”、“接通電源”),打點(diǎn)完畢應(yīng)關(guān)閉電源.
(2)若已知電源頻率為50Hz,A、B、C、D是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每兩個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出,每兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為t=0.1s.從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間距s=0.70cm,C點(diǎn)對應(yīng)的速度是0.10m/s; (計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位).
(3)在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,算出小車經(jīng)過各計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度,為了計(jì)算加速度,其中誤差最大的方法是AB
A.只選取第一個(gè)和第二個(gè)兩個(gè)點(diǎn),根據(jù)公式a=$\frac{△v}{△t}$算出加速度
B.依次算出通過連續(xù)兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的加速度,算出平均值作為小車的加速度?
C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出v-t圖象,量取其傾角α,由公式a=tanα求出加速度
D.根據(jù)紙帶上量出各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的位移,用逐差法a=$\frac{({x}_{4}+{x}_{5}+{x}_{6})-({x}_{1}+{x}_{2}+{x}_{3})}{9{T}^{2}}$,算出加速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,小物體A與圓盤保持相對靜止,跟著圓盤一起做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則A的受力情況是( 。
A.受重力、支持力
B.受重力、支持力、向心力和摩擦力
C.受重力、支持力和指向圓心的摩擦力
D.以上均不正確

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖所示的圓軌道a、b、c中,其圓心均在地球的自轉(zhuǎn)軸線上,對環(huán)繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)而言,同步衛(wèi)星的軌道只可能是b.除同步軌道外,衛(wèi)星軌道還可以是c,不可能是a.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.汽車以10m/s速度勻速行駛,勻減速剎車需2s能停下.現(xiàn)該汽車正以10m/s速度行駛,司機(jī)發(fā)現(xiàn)正前方12m處有一以4m/s速度與汽車同方向勻速行駛的電動(dòng)自行車,司機(jī)立即開始剎車,同時(shí)電動(dòng)自行車也開始以1m/s2的加速度勻加速運(yùn)動(dòng).求:
(1)汽車剎車過程中加速度的大;
(2)汽車與電動(dòng)自行車的最小距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.用手握住瓶子,使瓶子在豎直方向靜止,如果握力加倍,則手對瓶子的摩擦力( 。
A.握力越大,摩擦力越大B.手越干越粗糙,摩擦力越大
C.摩擦力方向由向下變成向上D.摩擦力大小、方向均不變

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同步練習(xí)冊答案