【題目】發(fā)射高度較高的探測衛(wèi)星時，需要經(jīng)過多次變軌，如圖先把衛(wèi)星發(fā)射至近地軌道Ⅰ，Ⅱ、Ⅲ是兩次變軌后的橢圓軌道，軌道Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均相切于O點，Q、P分別為軌道Ⅱ、Ⅲ的遠地點，則

A. 衛(wèi)星從地面發(fā)射到軌道Ⅰ的過程中，一直處于失重狀態(tài)

B. 衛(wèi)星從軌道Ⅱ的O點運動到Q點的過程中，萬有引力一直做負功

C. 衛(wèi)星在軌道Ⅱ運動的機械能大于在軌道Ⅲ運動的機械能

D. 衛(wèi)星在軌道Ⅰ運動的周期大于在軌道Ⅲ運動的周期

【答案】B

【解析】衛(wèi)星從地面發(fā)射到軌道Ⅰ的過程中，一直加速，加速度方向向上，處于超重狀態(tài)，故A錯誤；衛(wèi)星從軌道Ⅱ的O點運動到Q點的過程中，萬有引力與速度方向夾角為鈍角，萬有引力做負功，故B正確；衛(wèi)星從軌道Ⅱ變軌到Ⅲ的過程中，需要加速離心，機械能變大，故C錯誤；由 可知，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組想測量一卷彈性可忽略的尼龍線的最大承受拉力，他們選擇使用拉力傳感器和鋼卷尺來完成實驗，他們首先從整卷線上剪下一段樣品線(重力不計)，穿上一個質(zhì)量很小的光滑度很高的小環(huán)，然后將細線兩端分別固定在兩根豎直桿上的兩個適當(dāng)位置A、B，如圖所示，用拉力傳感器拉住小環(huán)，豎直向下逐漸增大拉力，直到將細線拉斷。

(1)第一次實驗測量時，發(fā)現(xiàn)傳感器的示數(shù)已經(jīng)很大了但仍沒有拉斷細線，他們分析發(fā)現(xiàn)選擇細線的長度不合適，應(yīng)當(dāng)將細線長度____________(填“加長”或“縮短”)。

(2)正確調(diào)整后進行第二次實驗，豎直向下拉光滑小環(huán)，逐漸增大拉力，當(dāng)觀察到傳感器示數(shù)為F時細線被拉斷.

(3)該興趣小組要想得到尼龍線的最大拉力，還需要測量的物理量(并寫出相應(yīng)的符號)__________。

(4)寫出計算承受最大拉力的表達式Fm=___________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩平行的帶電金屬板．AB、CD水平放置，間距為d、金屬板長為。若在兩板中間a點由靜止釋放一帶電微粒，微粒恰好保持靜止狀態(tài)�，F(xiàn)將AB、CD兩板分別繞各自的中心軸 (垂直于紙面)順時針旋轉(zhuǎn)45°，旋轉(zhuǎn)過程中金屬板電荷量保持不變(忽略極板的邊緣效應(yīng))，再從a點由靜止釋放一同樣的微粒，關(guān)于該微粒的下列說法正確的是

A. 微粒將向右下方做勻加速直線運動

B. 微粒將向右上方做勻加速直線運動

C. 微粒的電勢能增大

D. 微粒的機械能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將光電門固定在斜面下端某位置，將一擋光片固定在滑塊上，前端齊平。在斜面上P點由靜止釋放滑塊，測得擋光片的擋光時間△t1，進一步算出擋光時間內(nèi)小車的平均速度，則滑塊前端到達光電門時的瞬時速度________（選填“>”、“<”或“=”）；改變擋光片的擋光寬度，前端仍與滑塊齊平，重復(fù)上述操作，再次測得一組擋光時間和平均速度△t2、，則滑塊運動的加速度的表達式為_____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為證明實物粒子也具有波動性，某實驗小組用電子束做雙縫干涉實驗。實驗時用50kV電壓加速電子束，然后垂直射到間距為1mm的雙縫上，在與雙縫距離約為35cm的光屏上得到了干涉條紋。該條紋與托馬斯·楊用可見光做的雙縫干涉實驗所得到的圖樣基本相同，但條紋間距很小。這是對德布羅意物質(zhì)波理論的又一次實驗驗證。根據(jù)德布羅意理論，實物粒子也具有波動性，其波長，其中 h為普朗克常量，p為電子的動量。下列說法正確的是

A. 只增大加速電子的電壓，可以使干涉條紋間距變大

B. 只減小加速電子的電壓，可以使干涉條紋間距變大

C. 只增大雙縫間的距離，可以使干涉條紋間距變大

D. 只減小雙縫到光屏的距離，可以使干涉條紋間距變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國成功研發(fā)的反隱身先進米波雷達堪稱隱身飛機的克星，它標志著我國雷達研究創(chuàng)新的里程碑．米波雷達發(fā)射無線電波的波長在1～10 m范圍內(nèi)，下列有關(guān)波的選項正確的有________（填正確答案標號。選對1個得2分，選對2個得4分，選對3個得5分。每選錯1個扣3分，最低得分為0分）

A．該米波必須依靠空氣傳播

B．該米波頻率比厘米波的頻率低

C．該米波比可見光更容易產(chǎn)生衍射現(xiàn)象　

D．該米波遇到厘米波有可能產(chǎn)生干涉現(xiàn)象

E．右圖為一列f＝1Hz機械波在t=0時刻波動圖，此時x＝14m處的質(zhì)點振動方向向上，則t＝1.75 s時，處于x＝6 m的質(zhì)點位移為5cm

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置做“驗證動量守恒定律”實驗，其中斜槽軌道末端切線水平，O點是軌道末端在記錄紙上的豎直投影點。實驗主要步驟如下：

①讓a球從斜槽軌道上某固定點處由靜止開始運動，落在位于水平地面上的記錄紙上。重復(fù)這一操作10次，找出a球的平均落地點位置P。

②把同樣大小的b球靜止放置在斜槽軌道末端，讓a球仍從原固定點由靜止釋放，和b球相碰后，兩球均落在記錄紙上。重復(fù)這一操作10次，找出a、b球的平均落地點位置M、N。

（1）本實驗必須測量的物理量有________；

A．小球a、b的質(zhì)量ma、mb

B．斜槽軌道末端到水平地面的高度H

C．小球a、b離開斜槽軌道末端后平拋運動的時間t

D．記錄紙上O點到P、M、N各點的距離OP、OM、ON

E．a球的固定釋放點到斜槽軌道末端的高度差h

（2）根據(jù)實驗要求，ma__________mb(填“大于”“小于”或“等于”)；

（3）若兩球碰撞前后動量守恒，其表達式可表示為_______________ [用（1）中測量的物理量表示]。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，坐標原點O處有一點狀的放射源，它向xoy平面內(nèi)的x軸上方各個方向(包括x軸正方向和負方向)發(fā)射帶正電的同種粒子，速度大小都是v0，在的區(qū)域內(nèi)分布有指向y軸正方向的勻強電場，場強大小為，其中q與m分別為該種粒子的電荷量和質(zhì)量；在的區(qū)域內(nèi)分布有垂直xOy平面的勻強磁場.ab為一塊很大的平面感光板，放置于y=2d處，觀察發(fā)現(xiàn)此時恰好沒有粒子打到ab板上.(不考慮粒子的重力及粒子間的相互作用)

(1)求粒子剛進入磁場時的速率；

(2)求磁感應(yīng)強度B的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi)放一直角桿，桿的各部分均光滑，水平部分套有質(zhì)量為mA=3kg的小球A，豎直部分套有質(zhì)量為mB=2kg的小球B，A、B之間用不可伸長的輕繩相連。在水平外力F的作用下，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，且，，重力加速度g=10m/s2.

（1）求水平拉力F的大小和水平桿對小球A彈力FN的大小；

（2）若改變水平力F大小，使小球A由靜止開始，向右做加速度大小為4.5m/s2的勻加速直線運動，求經(jīng)過拉力F所做的功.

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同步練習(xí)冊答案