【題目】某興趣小組想測量一卷彈性可忽略的尼龍線的最大承受拉力，他們選擇使用拉力傳感器和鋼卷尺來完成實驗，他們首先從整卷線上剪下一段樣品線(重力不計)，穿上一個質(zhì)量很小的光滑度很高的小環(huán)，然后將細線兩端分別固定在兩根豎直桿上的兩個適當(dāng)位置A、B，如圖所示，用拉力傳感器拉住小環(huán)，豎直向下逐漸增大拉力，直到將細線拉斷。

(1)第一次實驗測量時，發(fā)現(xiàn)傳感器的示數(shù)已經(jīng)很大了但仍沒有拉斷細線，他們分析發(fā)現(xiàn)選擇細線的長度不合適，應(yīng)當(dāng)將細線長度____________(填“加長”或“縮短”)。

(2)正確調(diào)整后進行第二次實驗，豎直向下拉光滑小環(huán)，逐漸增大拉力，當(dāng)觀察到傳感器示數(shù)為F時細線被拉斷.

(3)該興趣小組要想得到尼龍線的最大拉力，還需要測量的物理量(并寫出相應(yīng)的符號)__________。

(4)寫出計算承受最大拉力的表達式Fm=___________。

【答案】 縮短 兩桿之間的距離d，兩桿之間細線的有效長度

【解析】對小環(huán)受力分析，如圖所示

根據(jù)平衡條件得：，解得，當(dāng)細線的長度縮短時，兩細線之間的夾角增大，則減小，故在相同F作用下，拉力T增大，更容易到達最大拉力，故應(yīng)縮短兩細線之間的距離；（2）設(shè)兩桿之間的距離d，兩桿之間細線的有效長度，由幾何關(guān)系得：，則.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平光滑絕緣軌道AC與豎直平面內(nèi)半徑R=0.4m的光滑絕緣半圓弧形軌道CDN在C點平滑連接，軌道AC上方有三個與水平面平行的區(qū)域I、Ⅱ和Ⅲ，區(qū)域I的高度為2R，區(qū)域Ⅱ的高度為R/2；豎直線FC左側(cè)空間(包括邊界線FC)區(qū)域I內(nèi)有水平向右的勻強電場E1，區(qū)域Ⅱ和區(qū)域III內(nèi)分別有豎直向上的勻強電場E2和E3(水平邊界線MN上無電場)；區(qū)域III內(nèi)還有垂直紙面向里的水平勻強磁場。質(zhì)量m=3.56×10-5kg、帶電量為q=+8.0×10-6C的小球從A點靜止釋放，經(jīng)過L=5m從C點進入半圓弧形軌道并恰能通過N點，之后在電場E2的作用下進入?yún)^(qū)域II，小球在區(qū)域Ⅲ內(nèi)做勻速圓周運動，最終小球能回到區(qū)域I。重力加速度g取10m/s2。

(1)勻強電場E1和E3的場強大��；

(2)如果E2=10E1，小球恰好落到水平軌道AC上的A點，勻強磁場的磁感應(yīng)強度B的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，傾角45°斜面置于粗糙的水平地面上，有一滑塊通過輕繩繞過定滑輪與質(zhì)量為m的小球相連（繩與斜面平行），滑塊質(zhì)量為2m，滑塊能恰好靜止在粗糙的斜面上。在圖乙中，換成 讓小球在水平面上做圓周運動，輕繩與豎直方向的夾角θ，且轉(zhuǎn)動逐漸加快，θ≤45°，在圖丙中，兩個小球?qū)ΨQ在水平面上做圓周運動，每個小球質(zhì)量均為，輕繩與豎直方向的夾角θ，且轉(zhuǎn)動逐漸加快，在θ≤45°過程中，三幅圖中，斜面都靜止，且小球未碰到斜面，則以下說法中正確的是

A. 甲圖中斜面受到地面的摩擦力方向水平向左

B. 乙圖小球轉(zhuǎn)動的過程中滑塊受到的摩擦力可能為零

C. 乙圖小球轉(zhuǎn)動的過程中滑塊受到的摩擦力可能沿斜面向下

D. 丙圖小球轉(zhuǎn)動的過程中滑塊可能沿斜面向上運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一同學(xué)用如圖甲所示實驗裝置（打點計時器、紙帶圖中未畫出）探究在水平固定的長木板上物體加速度隨著外力變化的關(guān)系。分別用不同的重物P掛在光滑的輕質(zhì)滑輪上，使平行于長木板的細線拉動長木板上的物體A，由靜止開始加速運動（紙帶與打點計時器之間的阻力及空氣阻力可忽略）。實驗后將物體A換成物體B重做實驗，進行數(shù)據(jù)處理，分別得到了物體A、B的加速度a與輕質(zhì)彈簧秤彈力F的關(guān)系圖象如圖丙A、B所示。

（1）由圖甲判斷下列說法正確的是_____

A．實驗時應(yīng)先接通打點計時器的電源，后釋放物體P

B．彈簧秤的讀數(shù)F即為物體A或B受到的合外力

C．實驗中物體A或B的質(zhì)量應(yīng)遠大于重物P的質(zhì)量

D．彈簧秤的讀數(shù)始終是重物P的重力的一半

（2）該同學(xué)實驗時將打點計時器接到頻率為50 HZ的交流電源上，某次得到一條紙帶，打出的部分計數(shù)點如圖乙所示（每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點，圖中未畫出）。s1=3.61 cm，s2=4.41 cm，s3=5.19 cm，s4=5.97 cm，s5=6.78 cm，s6=7.58cm。則小車的加速度a =____m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

（3）該同學(xué)研究得到的兩物體的a—F的關(guān)系圖象，發(fā)現(xiàn)兩個物體的質(zhì)量不等，且mA____mB(選填“大于”或“小于”)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在一截面邊長為a的正方形ABCD真空區(qū)域內(nèi)，存在垂直紙面向外的勻強磁場，在AB邊的中點位置O，有一個粒子放射源，能沿紙面向磁場區(qū)域各個方向發(fā)射速度為的同種帶負電粒子，粒子質(zhì)量為m、電荷量為q，粒子重力不計，已知沿OB方向射入的粒子，在磁場中運動轉(zhuǎn)過的角度為30°，下面有關(guān)磁場及粒子運動的描述正確的是

A. 磁感應(yīng)強度大小為

B. CD邊上任何一點均會有粒子射出磁場

C. CD邊上射出磁場的粒子在磁場中運動的最短時間為

D. 粒子不可能由C點射出磁場，由D點射出磁場的粒子在磁場中運動時間最長

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個橫截面為半徑R=2cm的圓柱形玻璃，放置在水平地面上，地面上有一個光源P，可發(fā)出不同顏色的線狀光束恰好照射到柱形玻璃的水平直徑的左側(cè)A點，且光源射出的光線和橫截面在同一平面。綠色光束射到A點，經(jīng)柱形玻璃后在B點(圖中未標出)光源恰沿水平方向射出(不考慮在玻璃內(nèi)的反射光)。已知射出點B與A點的水平距離是d=3cm，求：

(i)綠光在該柱形玻璃內(nèi)的運動時間；(取光在空氣中速度為3×108m/s)

(ii)若將這束綠光改成藍光，經(jīng)柱形玻璃射出后能否在地面上形成光斑。(不用說明理由)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實線表示兩個相干波源S1、S2發(fā)出的波峰位置，設(shè)波的周期為T，波長為，波的傳播速度為v，下列說法正確的是______________（選對1個給2分，選對2個給4分，選對3個給5分，沒選錯一個扣3分，最低得分為0）

A．圖中的a點為振動減弱點的位置

B．圖中的b點為振動加強點的位置

C．從圖中時刻開始，波源Sl的波峰傳播到a、b位置的最短時間均為T/2

D．v=λT

E．波源S1的波經(jīng)過干涉之后波的性質(zhì)完全改變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，足夠長的光滑固定的斜面上有一物體，物體在一沿斜面向上的推力F的作用下沿斜面向上運動，在內(nèi)推力的大小，在內(nèi)推力的大小，該過程中物體的速度隨時間變化的規(guī)律如圖乙所示，取，則（ ）

A. 物體在前4s內(nèi)的位移為5m B. 在第3s物體的加速度大小為

C. 物體質(zhì)量為2kg D. 斜面與水平面的夾角為30°

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)射高度較高的探測衛(wèi)星時，需要經(jīng)過多次變軌，如圖先把衛(wèi)星發(fā)射至近地軌道Ⅰ，Ⅱ、Ⅲ是兩次變軌后的橢圓軌道，軌道Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均相切于O點，Q、P分別為軌道Ⅱ、Ⅲ的遠地點，則

A. 衛(wèi)星從地面發(fā)射到軌道Ⅰ的過程中，一直處于失重狀態(tài)

B. 衛(wèi)星從軌道Ⅱ的O點運動到Q點的過程中，萬有引力一直做負功

C. 衛(wèi)星在軌道Ⅱ運動的機械能大于在軌道Ⅲ運動的機械能

D. 衛(wèi)星在軌道Ⅰ運動的周期大于在軌道Ⅲ運動的周期

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