A. | B. | C. | D. |
分析 熟練應(yīng)用左手定則是解決本題的關(guān)鍵,在應(yīng)用時可以先確定一個方向,然后逐步進(jìn)行,如可先讓磁感線穿過手心,然后通過旋轉(zhuǎn)手,讓四指和電流方向一致或讓大拇指和力方向一致,從而判斷出另一個物理量的方向,用這種程序法,防止弄錯方向.
解答 解:A、根據(jù)左手定則可知,A圖中磁場的方向向左,電流的方向向里,安培力方向應(yīng)該向上,故A正確;
B、根據(jù)左手定則可知,B圖中磁場的方向向下,電流的方向向外,安培力方向應(yīng)該向右,故B錯誤;
C、根據(jù)左手定則可知,C圖中磁場的方向向里,電流的方向向右上,安培力方向應(yīng)該向左上,故C錯誤;
D、根據(jù)左手定則可知,D圖中磁場的方向向里,電流的方向向左,安培力方向應(yīng)該向下,故D錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評 左手定則中涉及物理量及方向較多,在應(yīng)用過程中容易出現(xiàn)錯誤,要加強(qiáng)練習(xí),增加熟練程度.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 不帶電 帶正電 | B. | 不帶電 帶負(fù)電 | C. | 不帶電 不帶電 | D. | 帶正電 帶負(fù)電 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 原線圈的輸入電流隨副線圈輸出電流的減小而增大 | |
B. | 原線圈的輸入功率隨副線圈輸出功率的減小而減小 | |
C. | 原線圈的電流,不隨副線圈的輸出電流變化而變化 | |
D. | 當(dāng)副線圈電流為零時,原線圈電壓為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)放入正電荷時,電場方向向右,放入負(fù)電荷時,電場方向向左 | |
B. | 只有在該點(diǎn)放入電荷時,該點(diǎn)才有場強(qiáng) | |
C. | 該點(diǎn)的場強(qiáng)方向一定向左 | |
D. | 以上說法均不正確 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 輕桿的長度為0.5m | |
B. | 小球經(jīng)最高點(diǎn)時,桿對它作用力方向豎直向下 | |
C. | B點(diǎn)對應(yīng)時刻小球的速度為3m/s | |
D. | 曲線AB段與坐標(biāo)軸所圍圖形的面積為0.6m |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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