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在一次交通事故中,交通警察測量出肇事車輛的剎車痕跡是30米,該車輛最大剎車加速度是15m/s2,該路段的限速60km/h.則該車是否超速(  )
A.超速B.不超速
C.無法判斷D.剛好是60km/h
汽車剎車時做勻減速運動,根據
v2t
-
v20
=2as
,可得汽車的初速度為:v0=
2as
=30m/s

60km/h=16.67m/s,所以30m/s>60km/h,故該汽車超速,故BCD錯誤,A正確.
故選A.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:豐臺區(qū) 題型:問答題

如圖所示,一輛平板小車靜止在水平地面上,小車的右端放置一物塊(可視為質點).已知小車的質量M=4.0kg,長度l=1.0m,其上表面離地面的高度h=0.80m.物塊的質量m=1.0kg,它與小車平板間的動摩擦因數μ=0.20,最大靜摩擦力可以認為等于滑動摩擦力.若用水平向右的恒定拉力F=18N拉小車,經過一段時間后,物塊從小車左端滑出,在物塊滑出瞬間撤掉拉力F,不計小車與地面間的摩擦. 取g=10m/s2,求:
(1)拉動小車過程中拉力F所做的功;
(2)物塊落地時的動能;
(3)物塊落地時,物塊與小車左端的水平距離.
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科目:高中物理 來源:同步題 題型:計算題

一物體由斜面底端上滑到頂端恰好靜止,歷時,那么它從斜面中點到頂端所用的時間是多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

一個小球沿斜面向下運動,用每間隔1/10s曝光一次的頻閃相機拍攝不同時刻小球位置的照片,如圖所示,即照片上出現(xiàn)的相鄰兩個小球的像之間的時間間隔為1/10s,測得小球在幾個連續(xù)相等時間內位移數據見下表,
x1(cm) x2(cm) x3(cm) x4(cm)
8.20 9.30 10.40 11.50
①小球在相鄰的相等時間內的位移差______(填相等或不相等),小球的運動性質屬______直線運動.
②有甲、乙兩同學計算小球加速度方法如下:
甲同學:a1=
x2-x1
T2
a2=
x3-x2
T2
,a3=
x4-x3
T2
,a=
a1+a2+a3
3

乙同學:a1=
x3-x1
2T2
,a2=
x4-x2
2T2
,a=
a1+a2
2

你認為甲、乙中哪位同學的計算方法更準確的是______,加速度值為______m/s2.(保留三位有效數字)
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖,在水平的桌面上有一木板長0.5m,一端與桌邊對齊,板的上表面與鐵塊的摩擦因數0.5,桌面與木板下表面的摩擦因數0.25,桌面和鐵塊的摩擦因數0.25,木板的質量1kg,在木板的中央放一小鐵塊,質量0.25kg,用水平力F拉木板.求
(1)拉力至少多大,鐵塊會與木板發(fā)生相對運動?
(2)拉力至少是多大,鐵塊不會從桌上落下.
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖2所示,ab棒和cd棒的長度均為l=1m,b端和c端相距為s=3m.當懸掛ab棒的細線燒斷的同時,將cd棒以v0=10m/s的初速度豎直上拋,求:
(1)棒從開始運動到相遇所需的時間;
(2)兩棒從相遇到分開所用的時間.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

質量為m=1.0kg的小滑塊(可視為質點)放在質量為M=3.0kg的長木板的右端,木板上表面光滑,木板與地面之間的動摩擦因數為μ=0.2,木板長L=1.0m.開始時兩者都處于靜止狀態(tài),現(xiàn)對木板施加水平向右的恒力F=12N,如下圖所示,經一段時間后撤去F.為使小滑塊不掉下木板,試求:用水平恒力F作用的最長時間.(g取10m/s2
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

列車員站在站臺上的一個位置迎接列車進站,列車進站停下前運動視為勻減速直線運動,第一節(jié)車廂通過用了3s,第二節(jié)車廂通過用了4s,設各節(jié)車廂長度相同,車廂間隙不計,車廂節(jié)數足夠多,求火車停下時列車員面對的是哪節(jié)車廂.

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科目:高中物理 來源: 題型:

一小球從離地4m高的A點豎直落下,在地面上豎直反彈至離地面高為3m的B點后又落回地面,再反彈至離地面高為2m的C點,再落回地面,又反彈回離地面高為1m的D點,此后落在地面上靜止而不再反彈.則該過程中小球位移大小為_____m,方向______,小球通過的路程為______m.

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