用圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律．實驗所用的電源為學生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種．重錘從高處由靜止開始落下，重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點，對紙帶上的點的痕跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律．

(1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：

A．按照圖示的裝置安裝器件

B．將打點計時器接到電源的直流輸出端上

C．用天平測量出重錘的質(zhì)量

D．釋放懸掛紙帶的夾子，同時接通電源開關打出一條紙帶

E．測量打出的紙帶上某些點之間的距離

F．根據(jù)測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能

指出其中沒有必要進行的或者操作不恰當?shù)牟襟E，將其選項對應的字母填在下面的空行內(nèi)，并說明其原因．

答：________．

(2)利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數(shù)值．如圖所示．根據(jù)打出的紙帶，選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E，測出A點距起始點O的距離為，點A、C間的距離為，點C、E間的距離為，使用交流電的頻率為f，則根據(jù)這些條件計算重錘下落的加速度a的表達式為：a＝________

(3)在驗證機械能守恒定律的實驗中發(fā)現(xiàn)，重錘減小的重力勢能總是大于重錘動能的增加，其原因主要是在重錘下落過程中存在著阻力的作用，可以通過該實驗裝置測定該阻力的大小．若已知當?shù)刂亓铀俣裙J的較準確的值為g，還需要測量的物理量是________．試用這些物理量和紙帶上的測量數(shù)據(jù)表示出重錘在下落過程中受到的平均阻力大小為F＝________．

答案：
解析：

　　(1)步驟B是錯誤的，應該接到電源的交流輸出端．步驟D是錯誤的，應該先接通電源，待打點穩(wěn)定后再釋放紙帶．步驟C不必要，因為根據(jù)測量原理，重錘的動能和勢能中都包含了質(zhì)量m，可以約去．

　　(2)a＝

　　(3)重錘的質(zhì)量m,F＝m[g－]


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

用如圖所示的裝置進行“驗利用如圖所示的裝置來驗證“碰撞中的動量守恒”，實驗中：
（1）入射小球的質(zhì)量ml和被碰小球的質(zhì)量m2的關系應為m1
＞
＞
m2（填“＞”、“=”或“＜”）．
（2）重垂線的作用是
確定小球一平拋運動的水平位移的起點
確定小球一平拋運動的水平位移的起點
．
（3）為減小實驗的誤差，在確定小球的落地位置時，采用的做法是
用半徑最小的圓將小球的落點位置包圍起來．圓心即為小球的平均落點位置
用半徑最小的圓將小球的落點位置包圍起來．圓心即為小球的平均落點位置
．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

某實驗小組想利用圖（甲）所示的單擺裝置來驗正機械能守恒定，但需要先測定當?shù)氐闹亓铀俣龋麄儚膶嶒炇艺襾砹巳鐖D（乙）所示的實驗器材．
（1）在測量當?shù)氐闹亓铀俣葧r，除器材a、c外，還應選擇的器材有
 
（填器材下的字母）．若測量過程中懸點松動，則測出的重力加速度
 
真實重力加速度（填“大于、等于或小于”）．
（2）用游標卡尺測量擺球的直徑時讀數(shù)如圖所示，則小球的直徑為
 
 cm．
（3）重力加速度測出后，繼續(xù)驗證擺球的機械能是否守恒，需要的器材有
 
（填器材下的字母）．取最低點D處為零勢面，橫坐標h為小球離最低點的高度，縱坐標E為小球的動能或勢能（m為小球的質(zhì)量）．推據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)，處理后得到圖（丙）所示的實驗圖象，經(jīng)分析后可以得出的結論是：
 
．精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2013-2014學年浙江省高三上學期第二次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

用如圖所示的實驗裝置驗證物塊m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒。m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律。如圖b給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標出)，計數(shù)點間的距離如圖所示．已知m1＝50 g、m2＝150 g，則(結果均保留兩位有效數(shù)字)

(1) 在打下第“0”到打下第“2”點的過程中系統(tǒng)動能的增量ΔEk＝________ J，系統(tǒng)勢能的減少量ΔEp＝______J；(取當?shù)氐闹亓铀俣萭＝10 m/s2)

(2) 設在紙帶上打下計數(shù)點2時m2物塊所在位置為零勢面，則在紙帶上打下計數(shù)點3時m2的重力勢能為__________J;

(3)若某同學作出v2－h(huán)圖象如圖c所示，

則當?shù)氐闹亓铀俣萭＝________m/s2.

 

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

在“驗證機械能守恒定律”實驗中，某研究小組采用了如圖甲所示的實驗裝置.實 驗的主要步驟是:在一根不可伸長的細線一端系一金屬小球，另一端固定于0點，記下 小球靜止時球心的位置0'，在O'處放置一個光電門,現(xiàn)將小球拉至球心距O'高度為h 處由靜止釋放，記下小球通過光電門時的擋光時間Δt

(1)如圖乙,用游標卡尺測得小球的直徑d=____cm

(2)該同學測出一組數(shù)據(jù)如下：

高度h=0.2 m，擋光時間Δt=0.0052 s,設小球質(zhì)量為m,g=9.8 m/s2 .計算小球重力勢能的減小量ΔEp=______，動能的增加量ΔEk=______，得出的結論: ______，分析誤差產(chǎn)生的原因是______

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

用如圖所示的實驗裝置驗證物塊m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒。m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律。如圖b給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標出)，計數(shù)點間的距離如圖所示．已知m1＝50 g、m2＝150 g，則(結果均保留兩位有效數(shù)字)

(1) 在打下第“0”到打下第“2”點的過程中系統(tǒng)動能的增量ΔEk＝________ J，系統(tǒng)勢能的減少量ΔEp＝______J；(取當?shù)氐闹亓铀俣萭＝10 m/s2)

(2) 設在紙帶上打下計數(shù)點2時m2物塊所在位置為零勢面，則在紙帶上打下計數(shù)點3時m2的重力勢能為__________J;

(3)若某同學作出v2－h(huán)圖象如圖c所示，則當?shù)氐闹亓铀俣萭＝________m/s2.

 


查看答案和解析>>

同步練習冊答案