3．如圖是某物體運動的s-t圖象，由圖可知（　�。�
A．物體在0～t1時間內(nèi)做勻速直線運動
B．物體在t1～t2時間內(nèi)保持靜止
C．物體在t2～t3時間內(nèi)做勻速直線運動
D．物體在0～t3時間內(nèi)一直做勻速直線運動

分析 s-t圖象是位移時間圖象，其斜率表示速度，根據(jù)圖象的形狀即可分析物體的運動性質(zhì)．

解答 解：A、物體在0～t1時間內(nèi)位移隨時間均勻增大，速度不變，做勻速直線運動，故A正確．
B、在t1～t2時間內(nèi)圖象的斜率為零，說明物體的速度為零，保持靜止，故B正確．
C、物體在t2～t3時間內(nèi)位移隨時間均勻減小，速度不變，物體沿負向做勻速直線運動，故C正確．
D、由上知D錯誤．故D錯誤．
故選：ABC．

點評 對于位移圖象，關鍵要抓住斜率等于速度、位移等于縱坐標s的變化量，即可來分析物體的運動情況．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列關于牛頓第一定律和慣性的說法中，正確的是（　�。�
A．物體質(zhì)量越大，運動狀態(tài)越不容易改變，慣性越大
B．物體僅在靜止和勻速運動時才具有慣性
C．伽利略的斜面實驗時牛頓第一定律的實驗基礎，牛頓第一定律是實驗定律
D．在月球上舉重在地球上容易，所以同一個物體在月球上比在地球上慣性小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．某學習小組用如圖甲所示裝置做探究“合力的功和物體速度變化關系”的實驗．第1次實驗時小車在一條橡皮筋作用下彈出，橡皮筋對小車做的功記為W，當用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時，橡皮筋對小車做的功依次記為2W、3W…，每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致，實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打出的紙帶求出．

（1）由實驗中得到的數(shù)據(jù)繪出的橡皮筋的功與小車獲得速度平方的關系圖象如圖乙所示，若實驗過程中數(shù)據(jù)的處理和圖象的描繪方法恰當、準確，則圖象不過坐標原點的原因是由于在平衡摩擦力時，斜面的傾角太大
（2）針對以上原因，提出能夠讓圖象過坐標原點的具體措施減小長木板的夾角，然后放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列說法正確的是（　�。�
A．擺鐘走時快了必須調(diào)短擺長，才可能使其走時準確
B．火車過橋要減速慢行，是為了防止火車因共振而傾覆
C．挑水時為了防止從水桶中蕩出，可以加快或減慢走路的步頻
D．在連續(xù)均勻的海浪沖擊下，停在海面的小船上下振動，是共振現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．電視塔天線發(fā)送的是（　�。�
A．電子B．電流C．聲波D．電磁波

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖所示，金屬導軌上的導體棒ab與導軌垂直且接觸良好，整個裝置位于豎直平面內(nèi)，并處在垂直軌道平面向外的勻強磁場中．在與金屬軌道相連接的帶有鐵芯的線圈的左側(cè)，懸掛著一個閉合線圈c．要使線圈c中產(chǎn)生感應電流，導體棒ab應在導軌上做下列哪種運動（　�。�
A．向右做勻速運動B．向左做勻速運動C．向右做減速運動D．向右做加速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列物理量中都是矢量的一組是（　�。�
A．時間、質(zhì)量、速度B．路程、速度、加速度
C．速度、位移、加速度D．力、質(zhì)量、加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．小明同學家住高層樓房，現(xiàn)乘電梯從家里到樓下地面，如圖記錄的是電梯速度隨時間變化的關系．已知小明的質(zhì)量為60kg，g=10m/s2．請問：
（1）電梯下降過程中各時間段分別做什么運動？
（2）小明同學所住的樓層距地面的高度是多少？
（3）在0-4s時間內(nèi)，小明同學對電梯地板的壓力為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．現(xiàn)代技術(shù)中，傳感器是指這樣一類元件：它能夠?qū)⒅T如力、溫度、光、聲、化學成分等大量電學量按照一定規(guī)律轉(zhuǎn)換為電學量．如圖所示的裝置就是一種測壓強的傳感器．圖中A、B為大小、形狀完全相同的金屬板，它們構(gòu)成一個電容器，其中A板被固定，兩金屬板的正對面積為S．金屬板間空氣的介電常數(shù)為ε，靜電力常量為k．C、D是兩根完全一樣的輕質(zhì)彈簧，它們的勁度系數(shù)為k0．兩彈簧一端固定，另一端與金屬板B上的絕緣桿相連．傳感器未工作時，彈簧處于自然長度，兩金屬板間的距離為d0．
（1）現(xiàn)將兩金屬板與直流電源相連對電容器進行充電，充至電容器兩極板間電壓為U后與電源斷開．由于兩金屬板帶電導致的兩板間距的變化忽略不計，求電容器所帶電荷量；
（2）若僅已知k0，d0，S現(xiàn)對極板B的右側(cè)施加一均勻向左的待測壓強P，甲同學說：可以通過測量施加壓強前后兩極板間的電壓U0，U'對壓強進行測量；乙同學說：可以通過測量施加壓強前后電容器的帶電量Q0，Q'對壓強進行測量．
a．你選擇上述哪種方法，指出這種方法中開關所處的狀態(tài)，并簡要說明理由．
b．根據(jù)你選擇的方法，通過推導寫出壓強的表達式．

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