A. | 保持S不變,增大d,則θ變大 | |
B. | 保持S不變,減小d,則θ不變 | |
C. | 保持d不變,減小S,則θ變小 | |
D. | 保持S、d不變,在兩板間插入電介質(zhì),則θ變大 |
分析 靜電計指針偏角大小表示極板間電勢差的大小,抓住電量不變,根據(jù)U=QC,通過C的變化,從而判斷U的變化.
解答 解:A、根據(jù)電容的定義式C=?S4πkd,保持S不變,增大d,電容C減小,再根據(jù)U=QC,知U增大,所以θ變大,故A正確;
B、根據(jù)電容的定義式C=?S4πkd,保持S不變,減小d,電容C增大,再根據(jù)U=QC,知U減小,所以θ變小,故B錯誤;
C、保持d不變,減小S,電容減小,再根據(jù)U=QC,知U增大,所以θ變大.故C錯誤;
D、根據(jù)電容的定義式C=?S4πkd,保持S、d不變,在兩板間插入電介質(zhì),則電容增大,根據(jù)U=QC,知U減小,則θ變小,故D錯誤.
故選:A.
點評 解決電容器的動態(tài)分析問題關鍵抓住不變量.若電容器與電源斷開,電量保持不變;若電容器始終與電源相連,電容器兩端間的電勢差保持不變.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 彈簧長度一定變長 | B. | 彈簧長度一定變短 | ||
C. | 臺秤示數(shù)將增大 | D. | 臺秤示數(shù)將變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 4.8m | B. | 2.4m | C. | 1.8m | D. | 0.6m |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 第2s末的速度為20 m/s | B. | 第2s末的速度為40 m/s | ||
C. | 第2s內(nèi)下落的距離為15 m | D. | 第2s內(nèi)下落的距離為25 m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體吸收熱量,內(nèi)能一定增加 | |
B. | 物體吸收熱量,同時對外做功,內(nèi)能可能不變 | |
C. | 熱量不可能從低溫物體傳到高溫物體 | |
D. | 氣體自由膨脹是可逆過程 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 安培發(fā)現(xiàn)了磁場對電流的作用規(guī)律 | B. | 楞次發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象 | ||
C. | 牛頓最早研究落體運動規(guī)律 | D. | 伽利略首先提出單擺周期公式 |
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