有兩位同學(xué)在做“研究勻變速直線運動”實驗時，從打下的若干紙帶中選出了以下紙帶，所用的電源頻率是 50 Hz．試回答：

（1）甲同學(xué)抽動紙帶打點的一部分紙帶，紙帶上點跡清晰，如圖甲所示，從甲同學(xué)選取的紙帶得出①A、B、C、D是選用的計數(shù)點，每兩個相鄰計數(shù)點間的時間間隔是T=_________s；②試算出打點B時的抽動紙的速度大小vB =_________m/s。
（2）乙同學(xué)選取的紙帶如圖乙所示，乙從比較清晰的點起，每五個打印點取一個計數(shù)點，分別標(biāo)明0，1，2，3，4，量得0與1兩點間距離S1=30mm，3與4兩點間S4 =48mm，則小車在0與1兩點間的平均速度為__________m/s。小車的加速度為__________m/s2。
（1）①0.06（2分）�、�1.75（2分）
（2）0.3（2分）；0.6（2分）
略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究恒力做功與動能改變的關(guān)系”實驗中，某實驗小組采用如下圖所示的實驗裝置和實驗器材．

（1）為了用細(xì)線的拉力表示小車受到的合外力，可以改變木板的傾角，使重力的一個分力平衡小車及紙帶受到的摩擦力．簡要說明你平衡摩擦力的實驗判斷方法__________________________________________________．
（2）用沙和沙桶的重力大小來表示小車受到的合外力，必須滿足的條件是__________________________________________________．
（3）除實驗裝置中的儀器外，還需要的測量儀器有______________、________________.
（4）如圖為實驗中打出的一條紙帶，現(xiàn)選取紙帶中的A、B兩點來探究恒力做功與動能改變的關(guān)系．已知打點計時器的打點周期為T，重力加速度為g.請你用字母表示需要測量的物理量，說明其物理意義（用文字說明或在圖中標(biāo)明），并把探究結(jié)果的表達(dá)式寫出來．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在練習(xí)使用打點計時器的實驗中，得到了一條如圖所示的紙帶，其中0,1,2,3……是選用的計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點之間還有3個打出的點沒有在圖紙上標(biāo)出．圖中畫出了將米尺靠在紙帶上測量的情況，讀出圖中所測量點的讀數(shù)分別是______、______、______和______；打第2個計數(shù)點時紙帶的速度是______m/s.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）在“研究勻變速直線運動規(guī)律”的實驗中得到一條紙帶，如圖所示O、A、B、C、D、E、F是紙帶上的七個計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)間有四個點沒有畫出，用S1、S2、S3、S4、S5、S6表示相鄰兩個計數(shù)點間的距離，在紙帶的下方用毫米刻度尺測量計數(shù)點間的距離，已知打點計時器電源頻率為50Hz，那么，B、C兩點間距S3=      cm；打C點計時對應(yīng)的速度大小是        m/s；計算重物加速度的表達(dá)式是a=        （相鄰兩計數(shù)的時間間隔用T表示），數(shù)值是    （上述計算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)做探究動能定理的實驗，如圖所示，圖中小車在一條橡皮筋的作用下彈出，沿木板滑行，這時，橡皮筋對小車做的功為W。當(dāng)用2條，3條……實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致。每次實驗中小車獲得的速度都由打點計時器所打的紙帶測出。

（1）除了圖中已有的器材外，還需要導(dǎo)線，開關(guān)，（           ）（填測量工具）和（        ）電源。（填“交流”或“直流”）
（2）某次所打紙帶如下圖所示，在正確操作的情況下，打在紙帶上的點，并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的（      ）部分進(jìn)行測量（根據(jù)下面所示的紙帶回答）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(4+4=8分)
（1）用一主尺最小分度為1 mm，游標(biāo)上有20個分度的卡尺測量一工件的長度，結(jié)果如圖1－4－6所示．可以讀出此工件的長度為________．

（2）圖示為描述某根彈簧的伸長量與所受拉力之間關(guān)系的圖象，下列關(guān)于這根彈簧的說法中，正確的是
A．彈簧的勁度系數(shù)是2 N/m
B．彈簧的勁度系數(shù)是2×103 N/m
C．當(dāng)受800 N的拉力作用時，彈簧的長度是40 m
D．當(dāng)彈簧伸長為20 cm時，彈簧產(chǎn)生的拉力是200 N
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

有五個同學(xué)做實驗，各組實驗數(shù)據(jù)列于下表，若每位同學(xué)用刻度尺測長度，用秒表測時間的技術(shù)水平都一樣，那么_ ____組測量結(jié)果更準(zhǔn)確，由此計算出的重力加速度的大小約為__
實驗條件，數(shù)據(jù)記錄表格
組別
擺球材料
最大擺角
擺長（m）
全振動次數(shù)
所測時間（s）
A
木

0．41
10
23．6
B
鋁

0．50
50
87．2
C
鐵

0．80
50
90．0
D
銅

0．60
30
70．8
E
鉛

0．80
30
71．8
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）某同學(xué)在做“研究勻變速直線運動”實驗時得到如圖所示的紙帶，設(shè)0點是計數(shù)的起始點，兩相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為0．1s則打計數(shù)點2時物體的瞬時速度為v2=         m/s，物體的加速度a=         m/s2。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

實驗小組在用單擺測定重力加速度時，測得的g數(shù)值比當(dāng)?shù)氐臄?shù)值偏小，產(chǎn)生這個誤差的原因可能是（    ）
A．用線的長加上小球直徑作為擺長
B．只測量了線長的長度，漏測了小球的半徑
C．?dāng)[球全振動的次數(shù)少數(shù)了一次
D．?dāng)[球的質(zhì)量取得大了些

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同步練習(xí)冊答案
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