分析 (1)已知運(yùn)動員的重力,再利用公式W=Gh可求運(yùn)動員克服重力做的功,即為運(yùn)動員的重力勢能變化;
(2)利用公式W=Gh直接計算運(yùn)動員的重力做的功.
解答 解:(1)運(yùn)動員的重力800N;克服重力做功為:
W=Gh=800N×1000m=5×105J,
運(yùn)動員的重力勢能增加了5×105J.
(2)運(yùn)動員重力做功為:
W=Gh=800N×1000m=5×105J,
答:(1)登到山頂時,運(yùn)動員的重力勢能增加了5×105J.
(2)下山時,運(yùn)動員繞近道回到出發(fā)點(diǎn),下山過程中,運(yùn)動員重力做功5×105J.
點(diǎn)評 本題考查功的計算,功和能之間的關(guān)系,關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用,解題過程中要注意單位統(tǒng)一.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 法拉第通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | |
B. | 特斯拉通過理想斜面實(shí)驗(yàn)提出力并不是維持物體運(yùn)動的原因 | |
C. | 安培首先發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)線周圍存在磁場 | |
D. | 庫侖總結(jié)了在磁場中運(yùn)動的電荷所受磁場力的規(guī)律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電流I/A | 0.12 | 0.20 | 0.31 | 0.32 | 0.50 | 0.57 |
電壓U/V | 1.37 | 1.32 | 1.24 | 1.18 | 1.10 | 1.05 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 交流電電氣設(shè)備上標(biāo)明的是電壓、電流的最大值 | |
B. | 電容器上標(biāo)明的電壓是最大值 | |
C. | 220V交流電的電壓有效值是220V | |
D. | 交流電壓表和電流表測出的是瞬時值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A光的頻率較小 | |
B. | A光在玻璃磚中的傳播速度較大 | |
C. | 分別用A、B光照射同一雙縫干涉實(shí)驗(yàn)裝置,A光的干涉條紋間距較小 | |
D. | 用A、B光分別照射同一個光電管,B光產(chǎn)生的光電子最大初動能較大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2$\sqrt{5gH}$ | B. | 2$\sqrt{gH}$ | C. | $\frac{5}{3}$$\sqrt{2gH}$ | D. | 2$\sqrt{2gH}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 待打完n發(fā)子彈后,小車將以一定的速度向右勻速運(yùn)動 | |
B. | 待打完n發(fā)子彈后,小車應(yīng)停在射擊之前位置的右方 | |
C. | 在每一發(fā)子彈的射擊過程中,小車所發(fā)生的位移不相同 | |
D. | 在每一發(fā)子彈的射擊過程中,小車所發(fā)生的位移相同,大小均為$\frac{md}{nm+M}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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