17．如圖甲所示，在雜技表演中，猴子沿豎直桿向上運(yùn)動(dòng)，其v-t圖象如圖乙所示，人頂著桿沿水平地面運(yùn)動(dòng)的x-t圖象如圖丙所示．以地面為參考系，下列說法正確的是（　　）  
A．猴子的運(yùn)動(dòng)軌跡為直線B．猴子在2s內(nèi)做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)
C．t=0時(shí)猴子的速度大小為8m/sD．t=2 s時(shí)猴子的加速度大小為4m/s2

分析 猴子參與了水平方向上的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向上的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，通過運(yùn)動(dòng)的合成，判斷猴子相對(duì)于地面的運(yùn)動(dòng)軌跡以及運(yùn)動(dòng)情況．求出t=2s時(shí)刻猴子在水平方向和豎直方向上的分加速度，根據(jù)平行四邊形定則，求出猴子相對(duì)于地面的加速度．

解答 解：A、B由乙圖知，猴子豎直方向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度豎直向上．由甲圖知，猴子水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則猴子的加速度豎直向下，與初速度方向不在同一直線上，故猴子在2s內(nèi)做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)．故A錯(cuò)誤，B正確．
C、s-t圖象的斜率等于速度，則知猴子水平方向的初速度大小為vx=4m/s，豎直方向分速度vy=0m/s，
t=0時(shí)猴子的速度大小為：v=4m/s．故C錯(cuò)誤．
D、v-t圖象的斜率等于加速度，則知猴子的加速度大小為：a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{8-0}{2}$m/s2=4m/s2．故D正確．
故選：BD．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道猴子參與了水平方向上的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向上的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，會(huì)運(yùn)用運(yùn)動(dòng)的合成分析物體的運(yùn)動(dòng)軌跡和運(yùn)動(dòng)情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示為在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的圓錐擺．關(guān)于擺球的受力，下列說法正確的是（　�。�
A．擺球同時(shí)受到重力、拉力和向心力的作用
B．向心力是由重力和拉力的合力提供的
C．拉力等于重力
D．拉力小于重力

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．在同一水平直線上的兩位置分別沿同水平方向拋出兩小球A和B，兩球相遇于空中的P點(diǎn)，它們的運(yùn)動(dòng)軌跡如右圖所示．不計(jì)空氣阻力，下列說法中正確的（　�。�
A．在P點(diǎn)拋出時(shí)，A球的速度大小小于B球的速度大小
B．在P點(diǎn)拋出時(shí)，A球的速度大小大于B球的速度大小
C．拋出時(shí)，先拋出A球后拋出B球
D．拋出時(shí)，兩球同時(shí)拋出

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．有關(guān)物理學(xué)研究問題方法的敘述正確的是（　　）
A．亞里士多德首先采用了以實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法
B．探究加速度與力、質(zhì)量三個(gè)物理量之間的定量關(guān)系，采用控制變量法研究
C．用比值法來描述加速度這個(gè)物理量，其表達(dá)式為a=$\frac{F}{m}$
D．將物體視為質(zhì)點(diǎn)，采用了等效替代法

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．“飛車走壁”雜技表演簡(jiǎn)化后的模型如圖所示，表演者沿表演臺(tái)的側(cè)壁做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．若表演時(shí)雜技演員和摩托車的總質(zhì)量不變，摩托車與側(cè)壁間沿側(cè)壁傾斜方向的摩擦力恰好為零，軌道平面離地面的高度為H，側(cè)壁傾斜角度α不變，則下列說法中正確的是（　�。�
A．摩托車做圓周運(yùn)動(dòng)的H越高，角速度越小
B．摩托車做圓周運(yùn)動(dòng)的H越高，線速度越小
C．摩托車做圓周運(yùn)動(dòng)的H越高，向心力越大
D．摩托車對(duì)側(cè)壁的壓力隨高度H變大而減小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，一質(zhì)量為1kg的小球套在一根固定的直桿上，直桿與水平面夾角θ為37°．現(xiàn)小球在F=20N的豎直向上的拉力作用下，從A點(diǎn)靜止出發(fā)向上運(yùn)動(dòng)，已知桿與球間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ為0.25．（sin37°=0.6，cos37°=0.8）試求：
（1）小球運(yùn)動(dòng)的加速度a1；
（2）若F作用1s后撤去，小球上滑至最高點(diǎn)距A點(diǎn)的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．電場(chǎng)中有一點(diǎn)P，下列說法中正確的有（　�。�
A．若放在P點(diǎn)的電荷的電量減半，則P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)減半
B．若P點(diǎn)沒有檢驗(yàn)電荷，則P點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)為零
C．P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)越大，則同一電荷在P點(diǎn)受到的電場(chǎng)力越大
D．P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向?yàn)榉旁谠擖c(diǎn)的電荷的受力方向

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖1所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz．

（1）以下說法正確的是BD
A．為減少實(shí)驗(yàn)誤差，長(zhǎng)木板應(yīng)水平放置
B．通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對(duì)小車做的功成整數(shù)倍增加
C．小車在橡皮筋拉力作用下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)橡皮筋恢復(fù)原長(zhǎng)后小車做勻速運(yùn)動(dòng)
D．應(yīng)選擇紙帶上點(diǎn)距均勻的一段計(jì)算小車的速度
（2）根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)畫出的W-v2圖象可能是圖2中的C
（3）在本實(shí)驗(yàn)中你認(rèn)為影響實(shí)驗(yàn)效果的可能原因是木板的傾斜程度不夠（只要回答一種原因即可）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，為一傳送裝置，其中AB段粗糙，AB段長(zhǎng)為L(zhǎng)=0.2m，動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.6，BC、DEN段均可視為光滑，且BC的始、末端均水平，具有h=0.1m的高度差，DEN是半徑為r=0.4m的半圓形軌道，其直徑DN沿豎直方向，C位于DN豎直線上，CD間的距離恰能讓小球自由通過．在左端豎直墻上固定有一輕質(zhì)彈簧，現(xiàn)有一可視為質(zhì)點(diǎn)的小球，小球質(zhì)量m=0.2kg，壓縮輕質(zhì)彈簧至A點(diǎn)后由靜止釋放（小球和彈簧不粘連），小球剛好能沿DEN軌道滑下．求：
（1）小球到達(dá)N點(diǎn)的速度的大�。�
（2）壓縮的彈簧所具有的彈性勢(shì)能；
（3）小球運(yùn)動(dòng)到E點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力．

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