【題目】下列四個(gè)物理量的單位中，不屬于能量單位的是

A.焦耳B.瓦特C.千瓦時(shí)D.伏特庫(kù)侖

【答案】B

【解析】

焦耳是能量的單位，故A錯(cuò)．瓦特是功率單位，故B對(duì)．千瓦時(shí)是電流做功功的單位，是能量單位，故C錯(cuò)．伏特庫(kù)侖代表帶電粒子經(jīng)過(guò)一定電勢(shì)差后能量的改變，故是能量單位，故D錯(cuò)．故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某質(zhì)點(diǎn)的υ－t圖象如圖所示，則下列說(shuō)法中正確的是

A. 第1s末，質(zhì)點(diǎn)離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)

B. 第2s末，質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)方向改變

C. 第3s末，質(zhì)點(diǎn)的加速度方向改變

D. 第5s末，質(zhì)點(diǎn)回到出發(fā)點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)中，如圖所示為一次記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0．1s，

（1）根據(jù)紙帶計(jì)算瞬時(shí)速度：=_________m/s；=_________m/s；=_________m/s；在如圖所示坐標(biāo)系中作出小車(chē)的v-t圖線(xiàn)，并根據(jù)圖線(xiàn)求出a=___________。

（2）將圖線(xiàn)延長(zhǎng)與縱軸相交，交點(diǎn)的速度的物理意義是：______________________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一束初速度不計(jì)的電子在經(jīng)的加速電壓U1加速后，在距兩極板等距處垂直進(jìn)入平行板間的勻強(qiáng)電場(chǎng)，如圖所示，若板間距離為d，板長(zhǎng)為L(zhǎng)，偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)只存在于兩個(gè)偏轉(zhuǎn)電極之間。已知電子質(zhì)量為m，電荷量為e，求：

（1）電子離開(kāi)加速電場(chǎng)時(shí)速度大�。�

（2）電子經(jīng)過(guò)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的時(shí)間；

（3）要使電子能從平行板間飛出，兩個(gè)極板上最多能加多大電壓U2？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，ABCD為豎立放在場(chǎng)強(qiáng)為E＝104V/m的水平勻強(qiáng)電場(chǎng)中的絕緣光滑軌道，其中軌道的BCD部分是半徑為R的半圓環(huán)，軌道的水平部分與半圓環(huán)相切，A為水平軌道上的一點(diǎn)，而且AB＝R＝0．2 m。把一質(zhì)量m＝0．1 kg、帶電量q＝10－4C的小球，放在水平軌道的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始釋放后，在軌道的內(nèi)側(cè)運(yùn)動(dòng)。（g取10 m/s2）

求：（1）它到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的速度是多大？

（2）若讓小球安全通過(guò)D點(diǎn)，開(kāi)始釋放點(diǎn)離B點(diǎn)至少多遠(yuǎn)？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi)存在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)大小E=10N／c，在y≥0的區(qū)域內(nèi)還存在垂直于坐標(biāo)平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B=0．5T一帶電量、質(zhì)量的小球由長(zhǎng)的細(xì)線(xiàn)懸掛于點(diǎn)小球可視為質(zhì)點(diǎn)，現(xiàn)將小球拉至水平位置A無(wú)初速釋放，小球運(yùn)動(dòng)到懸點(diǎn)正下方的坐標(biāo)原點(diǎn)時(shí)，懸線(xiàn)突然斷裂，此后小球又恰好能通過(guò)點(diǎn)正下方的N點(diǎn)．（g=10m／s），求：

（1）小球運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)時(shí)的速度大小；

（2）懸線(xiàn)斷裂前瞬間拉力的大小；

（3）間的距離

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，先用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端到某一點(diǎn)并記下該點(diǎn)的位置；再將橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套，用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條．

(1)某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng)：

A．兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)

B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線(xiàn)在同一直線(xiàn)上

C．在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行

D．在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)要注意使兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)相等

E．在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)必須將橡皮條的另一端拉到用一個(gè)彈簧秤拉時(shí)記下的位置

其中正確的是________(填入相應(yīng)的字母)．

(2)“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的力的示意圖．

①圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是________．

②本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是________(填正確答案標(biāo)號(hào))．

A．理想實(shí)驗(yàn)法　　　　　　B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

(3)(多選)某同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫(huà)出了如圖丙所示的兩個(gè)已知力F1和F2，圖中小正方形的邊長(zhǎng)表示2 N，兩力的合力用F表示，F1、F2與F的夾角分別為θ1和θ2，關(guān)于F1、F2與F、θ1和θ2關(guān)系正確的有________(填正確答案標(biāo)號(hào))．

A．F1＝4 N B．F＝12 N

C．θ1＝45° D．θ1<θ2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，所有軌道均光滑，軌道AB與水平面的夾角為θ=37°，A點(diǎn)距水平軌道的高度為H=1．8m．一無(wú)動(dòng)力小滑車(chē)質(zhì)量為m=1．0kg，從A點(diǎn)沿軌道由靜止滑下，經(jīng)過(guò)水平軌道BC再滑入圓形軌道內(nèi)側(cè)，圓形軌道半徑R=0．5m，通過(guò)圓形軌道最高點(diǎn)D然后從水平軌道E點(diǎn)飛出，E點(diǎn)右側(cè)有一壕溝，E、F兩點(diǎn)的豎直高度差h=1．25m，水平距離s=2．6m．不計(jì)小滑車(chē)通過(guò)B點(diǎn)時(shí)的能量損失，小滑車(chē)在運(yùn)動(dòng)全過(guò)程中可視為質(zhì)點(diǎn)，g=10m/s2，sin37°=0．6，cos37°=0．8，求：

（1）小滑車(chē)從A滑到B所經(jīng)歷的時(shí)間；

（2）在圓形軌道最高點(diǎn)D處小滑車(chē)對(duì)軌道的壓力大小；

（3）要使小滑車(chē)既能安全通過(guò)圓形軌道又不掉進(jìn)壕溝，則小滑車(chē)至少應(yīng)從離水平軌道多高的地方由靜止滑下．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在粗糙絕緣的水平碗上有一物體A帶正電，另一帶正電的點(diǎn)電荷B沿著以A為圓心的圓弧由P到Q緩慢地從A的上方經(jīng)過(guò)，若此過(guò)程中A始終保持靜止，A、B兩物體可視為質(zhì)點(diǎn)且只考慮它們之間的庫(kù)侖力作用．則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 物體A受到地面的支持力先增大后減小

B. 物體A受到地面的支持力保持不變

C. 物體A受到地面的摩擦力先減小后增大

D. 庫(kù)侖力對(duì)點(diǎn)電荷占先做正功后做負(fù)功

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同步練習(xí)冊(cè)答案