置于光滑水平桌面上質(zhì)量為2㎏的的物體，同時(shí)受到大小分別為 6 N和8 N的兩個(gè)水平力作用，則物體具有的加速度大小不可能是


  1. A.
    2 m/s2
  2. B.
    4 m/s2
  3. C.
    6 m/s2
  4. D.
    8 m/s2
D
根據(jù)力的求合，6 N和8 N的合力范圍在2N到14N之間，所以加速度在1和7之間，所以不可能的是D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，輕質(zhì)彈簧的一端與固定的豎直板P連接，另一端與物體A相連，物體A置于光滑水平桌面上，A右端連接一細(xì)線，細(xì)線繞過光滑的定滑輪與物體B相連．開始時(shí)托住B，讓A處于靜止且細(xì)線恰好伸直，然后由靜止釋放B，直至B獲得最大速度．下列有關(guān)該過程的分析正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，輕質(zhì)彈簧的一端與固定的豎直板P連接，另一端與物體A相連，物體A置于光滑水平桌面上，過右端連接一細(xì)線，細(xì)線繞過光滑的定滑輪與物體B相連．開始時(shí)托住B，讓A處于靜止且細(xì)線恰好伸直，然后由靜止釋放B，直至B獲得最大速度．下列有關(guān)該過程的分析中正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源：2014屆陜西省上學(xué)期高三第二次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，輕質(zhì)彈簧的一端與固定的豎直板P拴接，另一端與物體A相連，物體A置于光滑水平桌面上，A右端連接一細(xì)線，細(xì)線繞過光滑的定滑輪與物體B相連。開始時(shí)托住B，讓A處于靜止且細(xì)線恰好伸直，然后由靜止釋放B，直至B獲得最大速度。下列有關(guān)該過程的分析中正確的是（     ）

A. B物體受到細(xì)線的拉力保持不變

B. B物體機(jī)械能的減少量大于彈簧彈性勢(shì)能的增加量

C. A物體動(dòng)能的增量等于B物體重力對(duì)B做的功與彈簧彈力對(duì)A做的功之和

D. A物體與彈簧所組成的系統(tǒng)機(jī)械能的增加量等于細(xì)線拉力對(duì)A做的功

 

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科目：高中物理 來源：2014屆江西省紅色六校高三第一次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，輕質(zhì)彈簧的一端與固定的豎直板P連接，另一端與物體A相連，物體A置于光滑水平桌面上，A右端連接一細(xì)線，細(xì)線繞過光滑的定滑輪與物體B相連．開始時(shí)托住B，讓A處于靜止且細(xì)線恰好伸直，然后由靜止釋放B，直至B獲得最大速度．下列有關(guān)該過程的分析正確的是(　　)

A．B物體受到細(xì)線的拉力保持不變

B．A物體與B物體組成的系統(tǒng)機(jī)械能不守恒

C．B物體機(jī)械能的減少量小于彈簧彈性勢(shì)能的增加量

D．當(dāng)彈簧的拉力等于B物體的重力時(shí)，A物體的動(dòng)能最大

 

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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年山東省日照市高三5月階段訓(xùn)練理科綜合物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，輕質(zhì)彈簧的一端與固定的豎直板P拴接，另一端與物體A相連，物體A置于光滑水平桌面上，A右端連接一細(xì)線，細(xì)線繞過光滑的定滑輪與物體B相連。開始時(shí)托住B，讓A處于靜止且細(xì)線恰好伸直，然后由靜止釋放B，直至B獲得最大速度。下列有關(guān)該過程的分析中正確的是

A.B物體受到細(xì)線的拉力保持不變

B.B物體機(jī)械能的減少量大于彈簧性勢(shì)能的增加量

C.A物體動(dòng)能的增量等于B物體重力對(duì)B休息的功與彈簧力對(duì)A做的功之和

D.A物體與彈簧所組成的系統(tǒng)機(jī)械能的增加量等于細(xì)線拉力對(duì)A做的功

 

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