9.如圖所示,重量為G的物體放置在勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧上,圖甲表示物體處于平衡狀態(tài)時的情景,圖乙和圖丙分別表示物體在豎直向下的力F1和F2作用下處于平衡狀態(tài)時的情景,h表示相鄰情景圖中物體的高度差,則( 。
A.F2>2F1B.F2=2F1
C.F2<2F1D.無確定F2與2F1的大小關系

分析 胡克定律:F=kx,F(xiàn)為彈力,k是勁度系數(shù),x為形變量,找出形變量代入胡克定律求解

解答 解:當F1作用時,彈簧處于平衡位置:彈簧的形變量為h,由胡克定律得:F1=kh
當F2作用時,彈簧處于平衡位置,由胡克定律得:F2=k×2h=2F1
故選:B

點評 本題是胡克定律的應用,關鍵點在于找形變量x,找出形變量代入胡克定律即可.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.關于質(zhì)點,下列說法中正確的是( 。
A.評委為體操運動員劉璇的“跳馬”動作評分時,可將劉璇看成質(zhì)點
B.質(zhì)點是一個理想化模型,但是實際是存在的
C.研究飛行中直升飛機上的螺旋槳的轉(zhuǎn)動情況時,直升飛機可以看做質(zhì)點
D.如果物體的大小和形狀在研究的問題中屬于無關的或次要的因素,就可以把物體看做質(zhì)點

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.某物體運動的速度圖象如圖所示.求該物體在前:
(1)第1s內(nèi)的位移s1;
(2)第1s內(nèi)的加速度大小a1;
(3)后2s的平均速度v.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.如圖所示,保持彈簧測力計1的度數(shù)不變,僅改變它的拉力方向,使角α減。瓜鹌だK下端仍被拉到O點,可使( 。
A.彈簧測力計2的讀數(shù)增大,∠β減小B.彈簧測力計2的讀數(shù)減小,∠β增大
C.彈簧測力計2的讀數(shù)增大,∠β增大D.彈簧測力計2的讀數(shù)不變,∠β減小

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖所示,A、B兩物塊的質(zhì)量分別為2m和m,靜止疊放在水平地面上.A、B間的動摩擦因數(shù)為μ,B與地面間的動摩擦因數(shù)為$\frac{1}{2}$μ.最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度為g.現(xiàn)對A施加一水平拉力F,則當拉力小于等于$\frac{3}{2}μmg$時,A與B都靜止;當$\frac{3}{2}μmg<F≤3μmg$時,A與B一起做勻加速直線運動;當F>3μmg時,A與B都做加速運動,A的加速度大..

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,一個質(zhì)量為m、電荷量為q的粒子,從小孔S1飄入加速電場,其初速度可視為零,然后經(jīng)點S3沿著與磁場垂直的方向進入磁感應強度為B的有界勻強磁場中,粒子恰能從磁場左邊界的點S4射出,已知點S3、S4間距為L(不計粒子重力).求:
(1)粒子所帶的電性;
(2)粒子在勻強磁場中運動的速度v;
(3)加速電場兩級板間的電勢差U.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.在高中物理力學實驗中,下列說法中正確的是( 。
A.利用打點計時器在“研究勻變速直線運動規(guī)律”的實驗中,可以根據(jù)紙帶上的點跡計算物體的平均速度
B.在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,要使力的作用效果相同,只需橡皮條具有相同的伸長量
C.在“驗證牛頓第二定律”的實驗中,需要先平衡摩擦力
D.在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,應該先釋放重物后接通電源

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

19.在驗證機械能守恒定律的實驗中,質(zhì)量為m的重錘從高處由靜止開始落下,重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點,對紙帶上的點的痕跡進行測量,就可驗證機械能守恒定律.
①紙帶上記錄了重錘在相等的時間內(nèi)分別下降的位移.
②如圖所示,選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E,測出A點距起始點O的距離為s0,點A、C間的距離為s1,點C、E間的距離為s2,使用的交流電的頻率為f,則C點的速度為$\frac{({s}_{1}+{s}_{2})f}{4}$,打點計時器在打C點時重錘的動能為$\frac{m({s}_{1}+{s}_{2})^{2}{f}^{2}}{32}$,打點計時器在打O點和C點的這段時間內(nèi)重錘的重力勢能減少量為mg(s0+s1).利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度,則加速度a的表達式為a=$\frac{1}{4}$(s2-s1)f2

③在驗證機械能守恒定律的實驗中發(fā)現(xiàn),重錘減小的重力勢能總是約大于重錘增加的動能,其原因主要是因為在重錘帶著紙帶下落過程中存在著阻力作用,若已知當?shù)刂亓铀俚闹禐間,用第②小題給出的已知量表示重錘在下落過程中受到的平均阻力大小為F=m【$g-\frac{{({s_2}-{s_1}){f^2}}}{4}$】或$m[{g-\frac{{{{({{s_1}+{s_2}})}^2}{f^2}}}{{32({{s_0}+{s_1}})}}}]$.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.現(xiàn)要驗證“當質(zhì)量一定時,物體運動的加速度與它所受的合外力成正比”這一物理規(guī)律.給定的器材如下:一傾角可以調(diào)節(jié)的長斜面(如圖1)、小車、計時器一個、米尺.

(1)填入適當?shù)墓交蛭淖,完善以下實驗步驟(不考慮摩擦力的影響):
①讓小車自斜面上方一固定點A1從靜止開始下滑至斜面底端A2,記下所用的時間t.
②用米尺測量A1與A2之間的距離x,則小車的加速度a=$\frac{2x}{{t}^{2}}$.
③用米尺測量A1相對于A2的高度h.設小車所受重力為mg,則小車所受合外力F=$\frac{mgh}{x}$.
④改變h,重復上述測量.
⑤以h為橫坐標,$\frac{1}{{t}^{2}}$為縱坐標,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作圖.如能得到一條過原點的直線,則可以驗證“當質(zhì)量一定時,物體運動的加速度與它所受的合外力成正比”這一規(guī)律.
(2)在“驗證牛頓第二定律”的實驗中,實驗裝置如圖2所示,有一位同學通過實驗測量作出了圖3中的A圖線.試分析
①A圖線不通過坐標原點的原因是沒有平衡摩擦力或平衡不夠;
②A圖線上部彎曲的原因是未滿足鉤碼質(zhì)量m遠小于小車質(zhì)量M.

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