A. | F2>2F1 | B. | F2=2F1 | ||
C. | F2<2F1 | D. | 無確定F2與2F1的大小關系 |
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 評委為體操運動員劉璇的“跳馬”動作評分時,可將劉璇看成質(zhì)點 | |
B. | 質(zhì)點是一個理想化模型,但是實際是存在的 | |
C. | 研究飛行中直升飛機上的螺旋槳的轉(zhuǎn)動情況時,直升飛機可以看做質(zhì)點 | |
D. | 如果物體的大小和形狀在研究的問題中屬于無關的或次要的因素,就可以把物體看做質(zhì)點 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 彈簧測力計2的讀數(shù)增大,∠β減小 | B. | 彈簧測力計2的讀數(shù)減小,∠β增大 | ||
C. | 彈簧測力計2的讀數(shù)增大,∠β增大 | D. | 彈簧測力計2的讀數(shù)不變,∠β減小 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 利用打點計時器在“研究勻變速直線運動規(guī)律”的實驗中,可以根據(jù)紙帶上的點跡計算物體的平均速度 | |
B. | 在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,要使力的作用效果相同,只需橡皮條具有相同的伸長量 | |
C. | 在“驗證牛頓第二定律”的實驗中,需要先平衡摩擦力 | |
D. | 在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,應該先釋放重物后接通電源 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com