分析 紙帶法實驗中,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度和加速度,從而求出動能.根據(jù)功能關系得重力勢能減小量等于重力做功的數(shù)值;
由于紙帶和打點計時器的摩擦以及空氣阻力的存在,因此導致動能的增加量小于勢能的減小量.
解答 解:(1)重力勢能減小量為:△Ep=mgh=9.8×0.1242m J=1.22m J.
利用勻變速直線運動的速度vB=gt,
則有:vB=1.568m/s.
EkB=$\frac{1}{2}$mvB2=1.23mJ.
發(fā)現(xiàn)重力勢能的減小量小于動能的增加量,造成這一錯誤的原因是實際測得的高度比自由落體對應下落的高度。
(2)由于阻力的存在,下落過程中阻力做功,物體的機械能減少,所以重物勢能的減少量不可能小于其動能的增加量.
故答案為:(1)1.22m,1.23m,小于,實際測得的高度比自由落體對應下落的高度;
(2)由于阻力的存在,下落過程中重物勢能的減少量不可能小于其動能的增加量.
點評 紙帶問題的處理時力學實驗中常見的問題.我們可以紙帶法實驗中,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度和加速;由于阻力的存在,下落過程中重物勢能的減少量不可能小于其動能的增加量.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速度大,速度變化一定大 | |
B. | 速度變化越快,加速度越大且加速度的方向與速度改變量的方向相同 | |
C. | 當加速度與速度方向相同且減小時,物體做減速運動 | |
D. | 加速度方向保持不變,速度方向也一定保持不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
砝碼盤中砝碼 的重力F/N | 0.10 | 0.20 | 0.29 | 0.39 | 0.49 |
小車的加速度 a/(m•s-2) | 0.88 | 1.44 | 1.84 | 2.38 | 2.89 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由E=$\frac{F}{q}$可知,電場強度E跟放入的電荷q所受的電場力成正比 | |
B. | 在以點電荷為圓心,r為半徑的球面上,各點的場強都相同 | |
C. | 電場線是客觀存在的 | |
D. | 電場線上某點的切線方向與電荷在該點受力方向可以不同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
時間t/s | 0 | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 |
速度v(m/s) | 0.12 | 0.19 | 0.23 | 0.26 | 0.28 | 0.29 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | q的電勢能逐漸減小 | B. | q的電勢能逐漸增大 | ||
C. | q受到的電場力一定先減小后增大 | D. | q受到的電場力一直做正功 |
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